戲劇教育(Theatrical Education)是中國普通高等學校本科專業。
本專業致力於培養在非藝術類大學藝術專業或中國小從事戲劇教育工作,以及將戲劇運用於其他社會教育領域的專門人才。
基本介紹
- 中文名:戲劇教育
- 外文名:Theatrical Education
- 專業代碼:130313T
- 授予學位:藝術學學士
- 修業年限:四年
戲劇教育(Theatrical Education)是中國普通高等學校本科專業。
本專業致力於培養在非藝術類大學藝術專業或中國小從事戲劇教育工作,以及將戲劇運用於其他社會教育領域的專門人才。
戲劇教育(Theatrical Education)是中國普通高等學校本科專業。本專業致力於培養在非藝術類大學藝術專業或中國小從事戲劇教育工作,以及將戲劇運用於其他社會教育領域的專門人才。專業定義本專業培養具備戲劇和影視...
【教育戲劇】是【教育】與【戲劇】的交集,可以通過分別考察“教育”與“戲劇”的概念來獲得其定義,即“通過想像與扮演的方式有意識地再現並傳遞善的人類經驗的社會活動”。戲劇區別 戲劇教育 專才、精英教育;戲劇普及、通識教育;目的...
教習、演出戲曲的機構,明代有鐘鼓司、玉熙宮等,清代設南府(道光時改為昇平署),培訓學藝太監,並吸納一些優秀民間藝人以供奉內廷。此外,有些嗜好戲曲的貴族縉紳設立的家班,也曾培育過戲曲人才。元代,杭州路總管海鹽人楊梓“家僮千...
趣童戲劇教育機構,是中國首家以戲劇教育為起點的專業藝術培訓機構,倡導“擁有童心,快樂生活” 的教學理念,創新與發展新的文化產業模式,率先引領戲劇教育走進生活,提倡在“人生舞台”快樂的扮演各種角色,致力培養適應中國未來發展的“...
戲劇教育主張的是中國文學和戲劇界於20世紀初期提出的一項戲劇改良運動的方針。戲劇教育主張最早的提出者是陳獨秀。發端 20世紀初期,由於中國傳統戲劇從內容到形式都已經走向了衰微,戲劇改革的呼聲也越來越強烈。在中國戲劇舞台上占據主導...
兒童戲劇教育教師培訓班是由中國兒童文學研究會、中國文化管理協會演藝工作委員會、中華兒童文化藝術促進會戲劇教育專業委員會聯合舉辦的培訓班。主辦單位 由中國兒童文學研究會、中國文化管理協會演藝工作委員會、中華兒童文化藝術促進會戲劇教育...
校園戲劇是指發生在校園中的舞台戲劇活動的總稱,主要是指校園中的業餘戲劇活動,即是由非戲劇專業的大學生所組成的戲劇社團開展的戲劇活動。我國的校園戲劇在我國戲劇發展史上有較為深遠的影響,他是我國話劇藝術誕生的搖籃,錢理群等人...
愛博思兒童戲劇學院是英國專業兒童戲劇教育機構。英國愛博思國際(I BEST)是一家致力於在全球進行兒童教育投資、兒童教育產品開發、教育諮詢及文化交流的專業教育機構,公司總部在英國倫敦。愛博思自2006年進入中國,“給父母最好的選擇,給...
兒童戲劇是戲劇的一個分支,主要以3-12歲兒童為接受對象,讓兒童觀看或參與表演的舞台藝術形式。用語言、肢體、表情等表現形式進行表演,通常劇情淺顯易懂、氣氛活潑、有較強互動性、有教育性質的表演 基本介紹 兒童戲劇是指用語言、肢體...
《戲劇藝術教育》是2008年人民出版社出版的圖書,作者是雒社揚、楊戈。內容簡介 《戲劇藝術教育》主要介紹了戲劇藝術教育的目的、戲劇藝術教育的原則等內容。進而對狹義的戲劇藝術教育(戲劇藝術專業教育)和廣義的戲劇藝術教育(戲劇藝術大眾...
聯盟致力於戲曲教育院校間資源、信息的整合與共享,加強校際之間的交流與互動,創新戲曲教育交流、互動、合作、共贏的渠道,促進戲曲教育工作的不斷完善。組織概況 2015年11月14日,由中國戲曲學院發起,海內外包括中央戲劇學院,上海戲劇學院...
我們在觀看《雷雨》、《放下你的鞭子》、《被縛的普羅米修斯》、《麥克白》等戲劇作品時,都能收到心靈淨化的功效。(四)在笑聲中受到教育 喜劇是戲劇的一大類別。它寓莊於諧,以笑為手段,否定,嘲諷假、醜、惡,肯定、讚揚真、善...
學校注意戲劇教育與抗戰現實的緊密結合,為了鼓舞人民的抗日信心,促進抗戰戲劇運動,師生合作先後演出了《心防》、《一年間》、《放下你的鞭子》等抗戰戲劇和反映抗戰現實的活報劇,並組織戲劇宣傳隊到鄰近各縣巡迴演出。學校還重視戲劇理論與...
戲劇教育協會(The Educational Theatre Association ,簡稱EdTA)是美國的一家非盈利機構,擁有會員近90,000人,其中包括學生、戲劇教師及專業戲劇表演會員。EdTA的使命是用戲劇教育塑造人生。為此,EdTA表彰學生在戲劇表演方面的成就、為教師...
《兒童戲劇教育概論》是復旦大學出版社於2019年出版的書籍,作者是林玫君。內容提要 本書是作者經過十多年的精心研究,今在中國大陸出版的最新成果。本書理論與實務兼具,理論部分,綜合整理了幼兒遊戲與戲劇教育相關的名詞、定位、內涵...
《中國高等戲劇教育2022》是2023年文化藝術出版社出版的圖書。內容簡介 中國高等戲劇教育聯盟是由中央戲劇學院倡議、發起成立的一個聯繫中國高等戲劇教育機構的常規學術型組織。旨在建立一個聯繫中國戲劇教育機構的有效機制,增進各院校的相互...
2015年9月,聯合國教科文組織戲劇教育席位(位於北京中央戲劇學院)倡議組成新的世界戲劇教育聯盟。2016年10月18日,世界戲劇教育聯盟校長大會在中央戲劇學院昌平校區舉行。大會簽署了《世界戲劇教育聯盟宣言》,討論並通過了新的《世界戲劇...
《表達·創作·表演:幼稚園戲劇教育課程(小班)》是以3-6歲幼兒戲劇素養啟蒙為核心的一種戲劇藝術領域課程,還是幼兒早期課程的一個組成部分,包括戲劇遊戲、戲劇主題活動和戲劇工作坊三個部分。每部分都做了詳細的介紹。內容簡介 《表達...
中國高等戲劇教育聯盟於2011年6月經教育部批准成立,由教育部體衛藝司直接管轄,是中國唯一高等戲劇教育常規學術 性組織 ,總部設在中央戲劇學院。聯盟成員 中央戲劇學院、中國戲曲學院、北京電影學院、北京舞蹈學院、北京師範大學、上海戲劇...
世界戲劇教育聯盟2023國際大學生戲劇展演是在中央戲劇學院昌平校區劇場中心鏡框式舞台劇場舉行的活動。活動開幕式 世界戲劇教育聯盟秘書長、中央戲劇學院院長郝戎,喬治亞·紹塔·魯斯塔韋利國立戲劇電影大學校長喬治·沙魯塔什維利,德國·恩施特...
《教育戲劇:實踐指南與課程計畫(下)》是2017年8月中國人民大學出版社出版的圖書,作者是卡梅爾·奧沙利文(Carmel O’Sullivan)。內容簡介 這本書是有關教育戲劇方法在兒童教學中的套用。在介紹章節會整體地介紹如何使用這本書。按八大...
《兒童戲劇教育活動指導》是2016年復旦大學出版社出版的圖書,作者是林玫君。內容簡介 本書以學習者為中心、以兒童遊戲為出發點,系統地介紹了戲劇如何聯結教育,以改變學生的學習方式。書中以初次參與戲劇活動的師生為對象,依學生的發展與...
《兒童戲劇教育的理論與實務》是2015年林玖君所著的圖書。內容簡介 本書作者早在2002年就於中國台灣出版了兒童創造性戲劇教育領域的第一本中文著作,此書成為該領域當之無愧的開山之作。本書是作者又經過十多年的精心研究,今在中國...
《中國高等戲劇教育2021》是一本2022年文化藝術出版社出版的圖書,作者是譚霈生。內容簡介 中國高等戲劇教育聯盟是由中央戲劇學院倡議、發起成立的一個聯繫中國高等戲劇教育機構的常規學術型組織。旨在建立一個聯繫中國戲劇教育機構的有效機制,...
北京校園戲劇教育聯盟由北京人民藝術劇院與北京市教委發起,2018年4月2日在北京成立,聯盟成員單位把戲劇教育納入到日常美育中,以專業的引導使戲劇教育成為素質教育的有機補充。聯盟宗旨 聯盟旨在提升青少年的綜合素質,傳承弘揚中華經典文化...
《學前兒童戲劇教育的理論與實踐》是2021年天津大學出版社出版的圖書。內容簡介 《(2021版)學前兒童戲劇教育的理論與實踐》從教育學的學科立場,將學前兒童戲劇教育的討論放入哲學、兒童文學、戲劇學、兒童藝術心理學的視域,探索中國當下...
《中國高等戲劇教育》是2014年8月1日文化藝術出版社出版的圖書,作者是譚霈生。內容簡介 《中國高等戲劇教育》是一本關於戲劇教育類的書籍嗎,內容豐富翔實。中國戲劇是以唱、念、做、打的綜合表演為中心的戲劇形式,它有豐富的藝術表現...
第一節 高等戲劇教育的建立與初步發展(1950-1960)一、院系調整後向正規化、專業化辦學發展 二、聘請蘇聯戲劇專家並系統學習斯坦尼演劇體系 三、初步形成融會民族戲曲與中國話劇傳統的中國話劇特色 第二節 在曲折與反覆中前進(1960前後...
《教育戲劇理論與發展》是心理出版的圖書,作者是張曉華 內容簡介 教育戲劇是自法國教育思想家盧梭(J. J. Rousseau, 1712-1778)的「成人的歸成人,兒童的歸兒童」及「戲劇性實作的學習」兩個概念發展而來的。它自英國紮根、成長而...
指以中國戲曲為內容和實施手段,對人們進行審美教育,以促進人的心靈淨化和個性完美的社會實踐活動。中國戲曲是戲劇的一種,是一種載歌載舞、說表並重的藝術形式。戲劇簡介 從某種意義上說,戲劇是詩劇,它不僅台詞是詩,而且特彆強調...