基本介紹
- 作者：趙中建
- 出版社：江西教育出版社
- 出版時間：1992年06月
- 頁數：254 頁
- 定價：5 元
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787539211848
作品目錄
目錄
前言
CONTENTS
ABSTRACT
第一章 殖民地時期教育的回顧
第一節 殖民地初期的教育
第二節 東方教育和西方教育的爭論
第三節 殖民地印度教育的西方化
第四節 民族教育的興起和發展
第二章 獨立後教育發展的社會背景及其政策和計畫
第一節 教育發展的社會背景
第二節 國家教育政策和教育發展五年計畫
第三章 雙軌制與單軌制――學校制度的問題
第一節 獨立後初期學制的改革
第二節“十・二・三”統一學制的形成
第四章 普及與鞏固――初等教育的問題
第一節 初等教育的普及
第二節 教育普及的鞏固
第三節 學生輟學原因的探析
第四節 非正規教育和不留級制
第五章 普通教育與職業教育――中等教育的問題
第一節 中等教育的基本狀況
第二節 中等職業技術教育的發展
第三節 中等職業技術教育發展緩慢的癥結所在
第四節 中等教育的改革
第六章 擴充與效益――高等教育的問題
第一節 高等教育的結構及其擴充
第二節 浪費問題：失業、人才外流和質量下降
第三節 高等教育擴充迅速的原因
第四節 高等教育的改革
第七章 努力與成效――掃盲教育的問題
第一節 獨立後印度掃盲教育的努力
第二節 印度文盲的現狀
第三節 掃盲教育成效的分析
第四節 掃盲教育的趨勢
第八章 師範教育的發展與變化
第一節 師範教育的形成和發展
第二節 獨立後師範教育的發展和變革
第三節 師範教育的實施機構與類型
第四節 80年代的師範教育改革
尾論：從印度教育問題看中國教育改革
附錄I：試論80年代我國的印度教育研究
附錄Ⅱ：第五次全印教育調查
