基本介紹
- 中文名：戚業國
- 國籍：中國
- 出生地：山東莒縣
- 出生日期：1965年2月
- 職業：華東師範大學高等教育學教授
- 代表作品：《課堂管理與溝通》
人物簡介,學術成果,
人物簡介
學歷學位：1985年山東萊陽農學院農學學士，1996年華東師範大學教育學碩士，2000年華東師範大學教育學博士
任職經歷：1993年講師，1997年副教授，2002年教授、博導
學術專長：主要研究方向為高等教育管理和教育管理。
在高等教育管理研究中，長期致力於高等教育管理技術與方法的研究，提出了新的高等學校質量保障體系的理論框架，一直受邀擔任教育部本科教學評估的質量保障理論培訓主講人；在高等教育戰略與規劃、高等學校管理診斷、高等教育評價等的技術方法研究中都有獨到見解，在國內率先提出高等教育質量管理的指數方法。
在教育管理中專長於學校發展規劃研究，在2001-2005年教育部與聯合國兒童基金會合作的SDP項目中承擔了主要理論設計與指導工作。長期深入基礎教育學校從事學校改進的理論研究與實踐，在學校管理改進、課程與教學改革、教師發展等方面做了大量工作，進行了研究性學習理論設計與實踐，並研究了校本研修的信息均衡問題，開發了大量學校管理的技術方法並在眾多學校得到套用取得良好成效。
學術成果
出版《民間高等教育投資的跨學科研究》、《課堂管理與溝通》、《課程管理與課程評價》、《走向高效能課堂》、《管理創新與學校發展》等學術著作。在《教育研究》等刊物發表“素質教育的目標體系構建”等學術論文140多篇。主持完成教育部社科基金項目、全國教育科學規劃重點課題、上海市社科基金等十餘項重要課題；承擔教育部人事司等多項委託課題。
現為聯合國兒童基金會教育項目專家，擔任多所學校管理諮詢顧問。
2006年獲得第三屆全國教育科學成果二等獎，2006年入選教育部新世紀優秀人才支持計畫
