《我的教育心旅》是2010年四川文藝出版社出版的圖書，作者是湯勇。這本書匯集了作者從事教育管理以來的一些教育思想、教育理念，一些教育隨筆、教育演講，還有抓教育的一些做法和舉措。
基本介紹
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《我的教育心旅》內容簡介：大凡看過我所推出的一些書的人，都會發現我所有的書都是只寫前言或自序，而從不寫後記，一寫前言或自序，我就會一股腦兒地把一切依次道出來，諸如為什麼寫這本書，這本書有什麼特點，這本書的形成需要感謝的方方面面等等。而這本《我的教育心旅》，在一氣寫完“用心做教育”的自序後。總覺得除言明了我做教育的基本態度、人生追求外，還有很多內容沒有交代清楚，甚至沒有交代。
一方面要交代的是。這本書既包括了我對教育的一些主張，一些理解，又包括了我對一線教師、廣大校長的一些要求，一些期盼。雖然文字拉雜，有的可能是老生常談，還有的可能顯得過於平淡，未必高明、未必可讀、未必能夠借鑑，但這些都是我思考教育的思想話語，實踐教育的心路歷程，記錄的是我的精神之旅、人生之旅、心靈之旅，通過這些文字，表達了我對教育的夢想與渴望，對教育的執著與堅守，對教育的追求與進取。
圖書目錄
第一輯 理念篇
思路決定出路
校園文化，學校的靈魂
我心目中的德育
跳出高考抓高考
質量，教育的生命線
莫將優生培養成“憂”生
教育發展離不開合作
工作方法系全局
教育不能沒有創新
沒有愛，就沒有教育
還幼兒教育以本真
向管理要發展
校長與“事”
管理不應只停留於方法
第二輯 素質篇
學習成就優秀
你在忙什麼
讓自己變得不可替代
可以平凡，但不能平庸
不是焦點的陽光不能燃燒
教師更需要自我管理
教師要有“四心
鑄不朽師魂
用激情育人
責任的力量
體悟敬業之美
堅定信心，挑戰自我
用快樂的心情做事
讓教育理想引領未來
仰望星空，關注教育發展
人格就是教育
校長要努力提升自身素質
練就自身建設之功
先進性怎樣體現
第三輯 發展篇
教育發展的著力點
尋求教育更大的發展
備考管理之我見
感悟教育發展
從戰略上贏得高考
災後重建刻不容緩
又一個不眠之夜
我對高三備考的再認識
大班額化解勢在必行
職教攻堅必須解決的三個問題
新年新思考
對閬中教育科學發展的思考
宣傳第一，執行第二
宣傳助推教育發展
勞動實踐場所建設之我見
再談勞動實踐場所建設
家長學校，家校互動的橋樑
附錄一科學思維的力量
——閬中教育發展漸入佳境的動因解讀
附錄二一個區域教育的行政張力
——閬中市教育局長湯勇訪談
後記
……
作者簡介
湯勇，四川省閬中市：教育局黨委書記、局長，在教育管理實踐中，他以平安教育、和諧教育、均衡教育、公平教育、特色教育、實力教育等六種教育打造為目標，以、讓教師享受更多的教育幸福為追求，以學生的終身發展和為學生的未來奠基為辦教育之根本。通過他的學習引領、思想引領、精神引領、人格引領、責任引領、情感引領，讓區域教育得到了快速、長足發展。在工作之餘，他勤于思考、勤於研究、勤於寫作，先後出版了《心靈盛宴》《每天給心靈放個假》《管理心智》《修煉校長力》《特色教育理論與實踐》（主編）等著作。
