《我們這一代：如何培養孩子的責任感》是2014年學苑出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：我們這一代：如何培養孩子的責任感
- 作者：[加]邁克·安戈爾,田國秀
- 出版社：學苑出版社
- 出版時間：2014年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787507743906
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
《“我們這一代”：如何培養孩子的責任感》是寫給家長的書，作者告訴家長：當代青少年似乎越來越自我中心，沉湎於“我”。事實是，今天的孩子們與他們的前輩一樣關注“我們”。比如，他們希望自己的能力得到關注；他們渴望自己的需要和想法得到父母的理解與鼓勵；他們期待自己的重要家庭關係得到保護。作者通過鮮活的臨床案例，借鑑世界各國的研究成果，闡明青少年對親密家庭關係的渴望，父母支持對激活青少年潛能的意義，親情關係有利於預防青少年違法犯罪等結論。青少年問題已經成為當代世界各國特別關注的課題，本書提供了一個新穎、樂觀的思考視角，探討青少年的真實特徵與潛在能量。
作者簡介
邁克·安戈爾(Michael Ungar)博士，既是社會工作者也是家庭治療師，直接服務於那些在精神健康、教育和矯正服務領域的孩子、青少年和成人。現在是加拿大哈利法克斯市達爾豪斯（Dalhousie）大學社會工作學院的教授。他長期為教育者、指導顧問和其他北美洲以及俄羅斯、中國、坦尚尼亞和哥倫比亞等海外國家的專業人士提供廣泛的指導和顧問服務。此外，他還是加拿大多家電視台、廣播電台的特約主持人，主持青少年節目、家庭節目。
安戈爾教授專注於問題青少年、危機青少年的研究與實務，提出了一些富有新意、頗有見地的新觀點、新視角、新模式，開展過一些以“抗逆力”為主題的國際性工作坊，發表了許多關於抗逆力和對青少年及其家庭諮詢工作的論文，並出版了相關著作，受到同行的一致認同和廣泛關注。他主持的大型國際性合作項目在30多個國家和地區都產生了強烈的社會影響。
圖書目錄
前言
緒言：“我們這一代”
“我們這一代”
我們作為父母的角色
哪裡有關懷，哪裡就有“我們這一代”
我們的孩子需要知道他們自己的重要性
一切都在於我們
今天的孩子
克里斯蒂娜：假如再來一次
第一章 家長的重要性
嬰兒潮引發的個人主義
行動與否
對孩子說“YES”
年齡和階段
現在，全部動員起來
從同情到行動
有同情心的孩子
第二章 與外界聯繫著的孩子
良好的溝通是可以傳遞的
安全循環
“但是我會寵壞他們嗎?”
成長中的推力與拉力
被忽視的孩子
根基和翅膀
面對面
第三章 成人是鏡，成人亦友
(外)祖父母對孩子的影響很大
“大孩子”的聯繫策略
三個T：時間(time)、接觸(touch)、談話(talk)
同情心
滴水穿石：培養親近感和接觸感
不再說“從此以後”
離婚不一定帶來創傷
當離婚帶來傷害時，這種傷害會很嚴重
在孩子身邊
親密關係的優點
第四章 請多一些觸碰
我們需要接觸
多種偽裝的接觸
來自家人的觸碰
觸碰對孩子的意義
觸碰的範圍
經驗總結
通過積極的方式學會觸碰
與孩子們在一起
聯結卻仍被忽略
在危機事件中建立聯結的五點建議
救助者
第五章 最好與最壞的聯結
感情觸碰
性接觸
用約會做替代
保護工作
來自幫派的接觸
精神上的觸動
精神上的聯結
正確與錯誤的思考
我們共同的精神
父母要做精神嚮導
伴隨一生的聯結感
第六章 通往責任之路
從我們的孩子身上期待最美好的東西
玩耍還是學習
責任感是可以培養的
良性的忽視可以培養從“我們”的角度思考問題
培養有愛心的青少年
懲罰和規訓
從小抓起
“我們這一代”學會質疑權威
第七章 畸形家庭製造了怪孩子
聯結著的空間
不太光明的城市
新的城鎮化
脆弱聯結的解決辦法
做點家務事
修復家庭聯結的通道
我們需要“精神社區”
意向社區
把房屋轉變為家
把房屋建造成家的策略
成功的新家建設者
更健康的家庭生活
更多更親近的個人空間
保持集中
新的家庭，舊的模式
第八章 “村莊”人
外面有人在嗎
回擊
年輕人能夠且應當作出貢獻
城市公共區
一個村莊式社區要做到的
我們的孩子在效仿
通過聯結得到的幸福
聽聽孩子們的觀點
孩子們想要加入
當孩子擔當起自己的角色
結語：從“我們”的角度去思考
愚笨的慈悲
希望
區域的愛心，全球的責任
邀請
改變聯結的境遇
從愛心到責任感，再到公民意識
當孩子們自己去尋找他們自己的聯結
拓展視野
父母比以往更加重要
作者致謝
附錄
參考文獻
後記
