我們應該留給孩子什麼

讓孩子接觸金錢並不可怕，重要的是如何與金錢接觸。中國兒童財商不出眾，這是因為中國父母的教育方法不出眾。 美國有研究人員曾對一百多個公司高層領導人分別進行智商、情商、財商的測試。結果發現多數領導人的智商分數平平，其中不少人與普通員工無異，但情商和財商的分數卻很高。財商之於人生的重要性，已經越來越得到了人們的重視。

基本介紹

• 書名：《我們應該留給孩子什麼：讓孩子一生不愁的5個賬戶》
• 作者：察淵
• 類別：教學方式
• 作用：開發孩子的財商

內容簡介

《我們應該留給孩子什麼：讓孩子一生不愁的5個賬戶》為希望能夠從小培養孩子財商的父母，提供了一種新穎的教學方式，把理財的知識分為五個賬戶：儲蓄賬戶、消費賬戶、分享賬戶、信用賬戶與投資賬戶。通過生活中具體事例、小遊戲和可控的理財案例，循序漸進地教導，把這五個賬戶交給我們的孩子，讓他們掌握存錢、用錢、投資、感恩與慈善以及借貸的方法和技巧。通過這五個賬戶不僅能夠開發孩子的財商，還可以提高孩子的情商。

作者簡介

察淵，理財專家，財商教育培訓師，親子教育專家。早年從事投資理財方面的研究與寫作，深感成年人投資失敗皆因從小缺乏財商教育，遂從2005年起，將研究方向放在財商教育、青少年理財上。又因長期從事親子教育事業，熟悉兒童心理，將“功能性閱讀”的理念融入創作之中，創作的理財圖書既適合孩子閱讀，又適合父母用來培養孩子。最新著作有《馬一侖的秘密財富王國之零花錢變身記》等書。

目錄簡介

|第一章|儲蓄賬戶，讓孩子從積累中發現財富
存錢罐中生長出的金錢意識
和孩子去“銀行一日游”
用兒童賬戶管好私房錢
寶貝，我們講個關於“利息與利率”的故事
教孩子學會選擇與搭配多種存款
讓孩子為儲備自己的教育金出份力

|第二章|消費賬戶，讓孩子對“購物狂”說NO
通過行為掃描，判斷孩子屬於哪種消費者
與其批評孩子亂花錢，不如引導孩子正確花錢
讓孩子決定“買什麼”“花多少”“剩多少”
孩子記賬，要注重交流，切忌流水
讓孩子自己組織一個生日派對
狠心讓孩子為自己的錯誤預算埋單
教會孩子應對廣告和促銷

|第三章|分享賬戶，讓孩子通過給予感受幸福
親愛的奶奶，我用自己的錢給你買禮物
和孩子談談那位“有借無還”的朋友
讓孩子明白捐款的真正意義
街邊乞討者，我該把錢給你嗎
做個小小的慈善家
可以分享的財富不只是金錢，還有時間

|第四章|信用賬戶，讓孩子成為可信賴的人
警惕！別讓孩子背上沉重的債務
養成借錢的好習慣比不借錢更明智
教孩子做個自律又精明的債權人
分期付款，化整為零後孩子還款變輕鬆
媽媽有張永遠刷不爆的信用卡
別小看孩子，貸款這件事他們懂

|第五章|投資賬戶，讓孩子在付出中收穫回報
家有小掌柜
家庭金融課堂：教孩子玩轉股票和基金定投
購買保險，孩子最好從“小”做起
讓孩子拜金，不如讓他參與網上炒黃金
爸爸媽媽，我想知道債券是什麼
閒置寶貝成就的小富翁
鼓勵孩子做個打工小皇帝

|第六章|讓孩子學會管理這五個賬戶
把決定權交到孩子手中
科學地分配五個賬戶的比重
爸爸媽媽們，你們了解孩子的財富目標嗎
父母必須走出的理財教育誤區

|第七章|來！與孩子一起玩理財Q&A遊戲
為什麼給我買衣服要花錢
美元是什麼，它是人民幣嗎
你能不上班嗎？天天在家陪我多好
爸爸，你每月賺多少錢
液晶電視為什麼比朱古力蛋糕貴
為什麼到超市買東西比較便宜
快餐店發的抵價券有什麼用
媽媽為什麼給表妹買娃娃，卻不給我買
你讓我自己買票，但媛媛媽媽幫我買了怎么辦

附錄：按年齡分配五個賬戶