成都社會組織學院是全國第一家由黨委、政府主導的為社會組織及其工作者提供培訓的專門機構,是新形勢下加強黨的基層組織建設的重要陣地,是推動社會組織規範健康發展的全新載體。學院由中共成都市委組織部、成都市民政局主辦,中共成都市錦江區委、錦江區人民政府領辦。
成都社會組織學院將遵循探索、創新、提升的思路,立足成都,面向全國,實行開門開放辦學;通過舉辦各類培訓、開展學術研討,加強對外交流和合作,努力打造“西部一流、全國領先”的推動社會組織健康發展的引導、培訓、研究、交流、合作示範基地。
基本介紹
- 中文名:成都社會組織學院
- 外文名:Chengdu Social Organization Academy
- 創辦時間:2014年8月4日
- 學院地址:成都市錦江區慶雲南街33-35號
學院簡介,學院採風,院徽釋義,名師齊聚,特色課程,黨政類培訓班,社會組織類培訓班,
學院簡介
成都社會組織學院是全國第一家由黨委、政府主導的為社會組織及其工作者提供培訓的專門機構,是新形勢下加強黨的基層組織建設的重要陣地,是推動社會組織規範健康發展的全新載體。學院由中共成都市委組織部、成都市民政局主辦,中共成都市錦江區委、錦江區人民政府領辦。
按照中央、省委關於推進縣級黨校辦學體制改革、加強基層幹部教育培訓有關要求,成都市、錦江區在全面深化改革和加快推進國家治理體系、治理能力現代化的背景下,結合基層社會治理方面的探索積累,經過充分的調研論證、精心準備,在錦江區委黨校和社會組織孵化中心的基礎上創建了成都社會組織學院。學院以社會組織工作者為主要培訓對象,著力研究社會組織建設、黨對社會組織實施領導的方式,如何培育壯大社會組織、激發社會組織活力,如何更好地引導和規範社會組織在基層社會治理中的作用、提升基層社會治理能力等重大問題。學院圍繞加強基層社會治理需要,努力造就優秀的社工人才,培育健康的社會組織,切實增強社會發展動力。
成都社會組織學院將遵循探索、創新、提升的思路,立足成都,面向全國,實行開門開放辦學;通過舉辦各類培訓、開展學術研討,加強對外交流和合作,努力打造“西部一流、全國領先”的推動社會組織健康發展的引導、培訓、研究、交流、合作示範基地。
學院採風
成都社會組織學院位於成都市天仙橋北路10號附2號,占地面積1080平方米,分為辦公區、教學區、培育區、生活服務區。設有教室、學術報告廳、圖書室、閱覽室、小組工作室、工作坊、學員沙龍、黨建輔導室等功能型室(區),學院設施一流,配套完善,能承接30-200人規模不一的受訓團隊。
院徽釋義
1. 方案以成都社會組織學院英文縮寫CSOA為設計元素,以強化識別性;
2. 標誌主體為四個內外半徑相等的圓環,呈平行四邊形分布,中軸線上的兩個圓環疊加組成字母S,醒目顯眼,突出學院專注社會組織培訓的定位和宗旨;
3. 四個圓環呈三種不同形態,分別代表我國社會組織的三種類別,即社會團體、基金會、民辦非企業單位。圓環各自沿軌跡收斂運行,無所依附,象徵社會組織的非政府性、獨立性;
4. 標誌背景為抽象化的字母A,代表學院的英文單詞Academy,藍色象徵教育機構和政府主導,底部向上突起的等邊三角形輪廓則體現積極向上的精神,象徵學院“培養健康的社會組織、造就優秀的社工人才”的辦學理念。
名師齊聚
成都社會組織學院聘請了來自中央黨校、國家行政學院、北京師範大學等國內著名高校、研究機構的14名專家作為特聘教授;同時按照“內培外引”原則,將省內外高校專家學者、社會組織領軍人才、社會治理基層優秀工作者等納入學院兼職教師師資庫,初步建設了一支結構最佳化、經驗豐富、能力突出、作風嚴謹的兼職教師隊伍。
李曉兵:中央黨校哲學教研部主任、研究員、博士生導師
馬慶鈺:國家行政學院公共管理教研部副主任、法學博士、教授、博士生導師
王名:清華大學公共管理學院教授、博士生導師、清華大學公共管理學院NGO研究所所長
陶傳進:北京師範大學社會公益研究中心主任,社會研究院執行院長、教授、博士生導師
賈西津:清華大學公共管理學院副教授
韓俊魁:北京師範大學社會學系,副教授、博士
張威:四川大學公共管理學院社會工作和套用心理學專業教授
代曦:成都信息工程學院文化藝術學院社會專業,主任、副教授
劉猛:香港理工大學心理學、社會工作博士、高級心理諮詢師督導師、中國社工師委會常委、成都市社會工作專家成員、四川志願者協會副秘書長
劉飛:成都市錦江區愛有戲社區文化發展中心主任,西南民族大學社會學與心理學學院兼職教師
特色課程
課程的系統研發與實施,是辦學的核心競爭力。為了切實發揮培訓平台作用和研究平台作用,成都社會組織學院聚焦社會組織人才和黨政幹部社會管理者兩大類群體,深入挖掘具有時代性、獨特性、地域性的社會組織建設創新示範資源,將巨觀形勢與區域特點相結合,理論教學與實踐教學相結合,專家講授與學員論壇相結合,形成“知識更新”、“政策解讀”、“能力訓練”和“經驗分享”四大類富有錦江區特色的系列課程模組。通過專題講座,案例分享、現場教學、拓展教學、模擬教學和圓桌論壇等等,多元教學方式的體驗,讓學員們“乾什麼學什麼、缺什麼補什麼”,在培訓中提升理論水平,拓展社會視野,培育實操能力,增強公益信心。
黨政類培訓班
黨政類培訓班(三日) | ||
第一天 | 上午 | 開班儀式 |
專題講座:社會治理創新改革實踐 | ||
下午 | 現場教學: 公益項目化社會化運作機制創新 | |
第二天 | 上午 | 案例教學:雙桂路街道社會治理與民眾工作的探索與實踐 |
下午 | 現場教學:雙桂路街道幸福之家、黨員之家 | |
第三天 | 上午 | 專題授課:如何做好社會組織黨建工作 |
下午 | 專題教學: 國家治理體系與治理能力現代化 |
黨政類培訓班(五日) | ||
第一天 | 上午 | 開班儀式 |
專題教學: 社會組織的前世今生 | ||
下午 | 專題教學:社會治理創新改革實踐 | |
第二天 | 上午 | 案例教學:推進社區治理與社會組織培育發展的探索實踐 |
下午 | 現場教學:水井坊義中心、愛有戲社區文化發展中心 | |
第三天 | 上午 | 案例教學:雙桂路街道民眾工作與社會治理的探索與實踐 |
下午 | 現場教學:雙桂路街道幸福之家、黨員之家 | |
第四天 | 上午 | 專題授課:如何做好社會組織黨建工作 |
下午 | 現場教學:錦江區社會組織黨建工作——錦江區道路交通運輸協會 | |
第五天 | 上午 | 題教學: 社會治理創新中的社會組織發展 |
下午 | 專題教學:努力推進國家治理體系與治理能力現代化 |
社會組織類培訓班
社會組織類培訓班(三日) | ||
第一天 | 上午 | 開班儀式 |
專題教學: 國家治理體系與治理能力現代化 | ||
下午 | 現場教學: 公益項目化社會化運作機制創新 | |
第二天 | 上午 | 案例教學:推進社區治理與社會組織培育發展的探索實踐 |
下午 | 現場教學:水井坊義中心、愛有戲社區文化發展中心 | |
第三天 | 上午 | 專題授課:如何做好社會組織黨建工作 |
下午 | 案例教學:愛有戲在社會組織黨建中的探索——黨的建設與社區治理 |
社會組織類培訓班(五日) | ||
第一天 | 上午 | 開班儀式 |
專題教學: 社會組織的前世今生 | ||
下午 | 現場教學: 公益項目化社會化運作機制創新 | |
第二天 | 上午 | 專題講座:發揮社會組織在多元社會治理中積極作用的實踐與思考 |
下午 | 現場教學:“三聖花鄉”的誕生與成長 | |
第三天 | 上午 | 案例教學:推進社區治理與社會組織培育發展的探索實踐 |
下午 | 現場教學:水井坊義中心、愛有戲社區文化發展中心 | |
第四天 | 上午 | 專題授課:如何做好社會組織黨建工作 |
下午 | 現場教學:錦江區社會組織黨建工作——錦江區道路交通運輸協會 | |
第五天 | 上午 | 案例教學:愛有戲在社會組織黨建中的探索——黨的建設與社區治理 |
下午 | 專題教學:社會治理創新中的社會組織發展 |
備註:學院課程按照知識更新、政策解讀、能力訓練、經驗分享四個模組設計,可根據具體需求調整教學內容。