成都文理學院美術學院

建院近十年來，美術學院在文理學院的黨委及師生共同努力下，走過了一條艱難而不平凡的道路，從當初的200多名學生到現在的2000多名學生，從當初10多位的師資，發展到今天的上100多位教師隊伍，從中可以看出其發展的速度與規模。

基本介紹

• 中文名：成都文理學院美術學院
• 創辦時間：1999年
• 所屬地區：中國四川成都
• 類別：私立大學

學院介紹

美術學院全體教職工以“是否有利於學生可持續發展、是否有利於學生全面發展、是否有利於學生個性特長發展”作為學院建設的中心目標。各專業以工作室為依託，將理論與實踐教學緊密結合，以專業培養目標的發展與社會用人需求為主導，努力將學生培養成為綜合素質高、專業特長突出、一專多能的複合型、套用型、創新型專業人才。美術學院的人才培養理念與建設，主要從注重加強師資隊伍建設、保障實踐教學質量、完善實踐教學環節、提高學生套用能力、健全管理評價機制、促進實踐教學發展等方面最佳化人才培養方案。培養學生的審美能力、觀察能力、思辨能力、想像能力、創新能力等。美術學院設立了繪畫、視覺傳達、環境設計三個本科專業六個設計方向，以及廣告設計與製作和動漫設計與製作兩個專科專業。

師資隊伍建設

美術學院擁有一支結構合理、業務精湛、愛崗敬業、教學經驗豐富、實踐能力強的發展潛力較大的師資隊伍。中國美術家協會理事、中國油畫學會理事、四川省美術家協會副主席、國家一級美術師、著名油畫家、原四川美術館館長張國平教授為學科帶頭人，同時還特聘了一批來自專業藝術機構的資深藝術家、設計師、研究員充實教師隊伍。美術學院現有教職工110餘人，其中具有高級職稱的占41%，雙師型的占19%，具有碩士及以上學歷的占80%以上。這支教師隊伍熱愛教育事業，師德高尚，潛心教學，教學水平高，受到學生的普遍認可，學生評教滿意率達97%以上。

為不斷提升主講教師的整體水平，美術學院本著“內培外引，重在培養”的師資隊伍建設思路，近三年繪畫專業引進了高水平的教師6名。根據藝術系特色，實施了青年教師培養導師制以及作品展評培養模式，同時鼓勵進行科學研究和教學改革研究，青年教師的教學與科研學術水平正在不斷提高。

教學改革

按照學院的整體教學管理模式，美術學院嚴格執行學院關於教學計畫、課堂教學、專業實踐、畢業實習、畢業設計、課程考試等各個教學環節的管理制度，並按照制度化、規範化、標準化的方式進行教學管理和改革。採用專職教學管理人員教學日查制、常規性教學檢查，聽課制等管理方式規範課堂、實驗、實訓、實習、考試等各個教學環節的教學管理，實現教學質量的全過程監控。同時通過與學生代表定期座談，院長直接聽取學生合理化建議和意見，有針對性地改進教學管理和教學。

由於教學管理機構健全，美術學院在教學改革中突出要求所有的課程教師上課做到：有作品，有示範，有教案；課程結束後要做到：教案、教學基本要求、試卷分析表、試卷評分細則；對每位學生考試情況做到：考試情況記錄表、考試簽到冊、平時作業的存檔，考試作業的存檔和作品理論解析試卷存檔等。教學管理機構健全，制度完善，執行到位，保障了教學的正常運行和教學質量的穩步提高。

專業特色

繪畫類專業配備專業基礎教學畫室8間，作品收藏室1間，作品陳列室1個，作品展覽室2個，專業設計工作室6間，多媒體教室2間，專業計算機房6個，2個拷貝教室，擁有多件投影儀、翻拍儀等，保障學生能進行正常的學校和各類藝術創作。

校外建有17個實踐教學基地：四川省美術家協會創作培訓中心、四川全天廣告有限公司、四川馬人廣告有限公司、成都高德文化廣告有限公司、斯普軟體基地、三疊紀數碼科技有限公司基地、朗逸天成信息有限公司基地、立方國際數碼科技有限公司、三通景觀公司基地、四川省天成生態園林有限公司、四川馬人廣告有限公司、成都高德文化廣告有限公司，四川美術家畫廊、四川博弈文化藝術有限公司、SO藝術中心、瀧圓國際藝術村、了了閣畫廊、四川金雅迪印刷有限公司等。

科研成果

經過不斷的創新努力，辦學成果不斷湧現，美術學院油畫教師團隊被評為四川省省級教師團隊，大批優秀學生作品在全國、省、市各級大賽中取得了優異的成績，如：多部設計作品在教育部主辦的多項賽事中獲佳獎，多名學生在教育部舉辦的全國ITAT教育工程就業技能大賽獲一、二、三等獎，多幅作品入選《四川汶川5.12大地震國際海報作品畫展》;多幅作品入編《中國大學生美術作品年鑑》;多部動畫作品連續兩年入圍“金熊貓”國際電視節，卡通片《金色魚鳧》在第二屆“56個月亮”西部大學生數字藝術節中榮獲最佳二維動畫獎，入圍08年北京電影學院第八屆動畫學院獎;景觀設計作品連續兩年在“四川省高校環境藝術設計大賽”中榮獲一、二、三、等獎和最佳手繪獎，油畫作品《重建》、《攀登》、《新開發區》獲得2012藝術成都年度優秀獎，油畫作品《畢業歌》獲得2013四川大學生學院獎美展金獎等。