《成都教育發展報告（2015）》是2015年11月中國人民大學出版社出版的圖書，作者是熊丙奇、秦建平。
基本介紹
- 中文名：成都教育發展報告（2015）
- 作者：熊丙奇、秦建平
- 出版社：中國人民大學出版社
- 出版時間：2015年11月
- 定價：28.5 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787300220628
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書以教育現代化為主題，探討成都市2014年教育整體進展狀況，包括以下內容：
1.成都市教育現代化進程總報告；
2.成都市基礎教育滿意度評論；
3.成都市教育現代化檢測指標體系研究；
4.成都市教育綜合改革新進展；
5.成都市教育信息化進展、趨勢與問題分析；
6.成都市民辦教育的創新試驗探索；
7.成都市中等職業教育年度熱點；
8.成都市學前教育年度熱點；
9.成都市社區教育與立法規劃；
10.浦江縣深入推進“全國農村基礎教育改革試驗區”建設；
11.成都市教育現代化發展水平指標的評價與改進建議；
12.成都市教育質量綜合評價報告；
13.成都市公眾對教育現代化的認知與期待調查。
圖書目錄
總 報 告
成都市教育現代化策略及新進展
特別關注
提高市民教育滿意度與參與度，辦現代化教育
15個副省級城市教育現代化監測數據分析與反思
成都市教育治理現代化的主要舉措、困境和建議
成都市教育信息化進展、趨勢與問題分析
成都基礎教育國際化進展分析
教育觀察
推動城市教育現代化發展的實施戰略
成都市職業教育的實踐探索與評價
成都市學前教育現代化的嘗試與反思
以九年一貫制辦學助推成都市教育現代化
蒲江縣農村基礎教育發展的困境與出路
教育測量與評價
成都市義務教育階段校際均衡發展分析
成都市教育質量綜合評價實驗情況分析與評價
成都市基礎教育之問卷調查評述
附 錄
教育現代化的核心是人的現代化
關於推進教育治理體系和治理能力現代化的若干思考
現代化進程中的城鄉教育一體化評價研究
“成都教育”的教育理論自主與教育制度自信
Abstract
