成功教育實驗，一種教育實驗。目的在於幫助學生消除失敗感，使之在不斷獲得成功的學習過程中形成自信心和前進的動力。20 世紀 80 年代在中國的一些學校中開展。如上海市閘北第八中學等。基本做法是，教師對學生有積極的期望和要求；教師為學生創造多方面成功的機會，引導學生投入教育教學活動。
教師對學生進行鼓勵性評價，使學生充分感受到成功的愉悅；教師有意識地強化非智力因素培養，使學生產生爭取新的成功的欲望。通過這一過程的多次反覆和逐步強化，實現教師發現學生，學生髮現自己，逐步形成積極、穩定的自我學習、自我教育的機制。
