成人教育概論

內容簡介

《東北師範大學文庫：成人教育概論》講述了成人教育是指整有別於普通全日制教學形式的教育形式。成人教育不限年齡，性別。通過這個教育過程，使社會成員中被視為成年的人增長能力、豐富知識、提高技術和專業資格，或使他們轉向新的方向，在人的全面發展和參與社會經濟、文化的均衡而獨立發展兩個方面，使他們的態度和行為得到改變。

圖書目錄

第一章成人教育的概念及其基本屬性

第一節成人教育的定義

一、成人教育定義的不同表述

二、對成人教育定義現狀的成因分析

三、對成人教育定義的一點思考

第二節成人教育的目的

一、關於教育目的的不同主張

二、關於成人教育目的的思考

三、現階段我國成人教育的目的

第三節成人教育的特點

一、教育過程

二、教育理念

第四節成人教育的本質

一、對教育本質的諸多看法

二、產生多種看法的原因

三、成人教育的本質

第五節成人教育的教學原則

一、教學原則的歷史積累

二、成人教育的教學原則

第二章成人教育的歷史足跡

第一節關於成人教育的歷史起點及確認依據

一、不同的見解

二、相關的啟示

三、成人教育歷史分期及其依據

第二節作為社會教育要素存在的古代成人學習活動

一、原始社會的成人學習

二、奴隸社會的成人學習

三、封建社會的成人學習

第三節近代成人教育

一、時代背景

二、社會教育

三、成人教育

第四節現代成人教育

一、時代背景

二、社會教育

三、成人教育

第三章成人教育系統要素

第一節成坑厚迎人教育系統概述

一、“系統”的基本含義

二、成人教育系統的特點

三、成人教育系統的基本要素

第二節成人教育學員

一、成人教育學員的基本特點

二、成人學員學習優勢與弱點的簡單比較

三、發揮成人元認知優勢，努力實施策略性學習

第三節成人教育信息

一、成人教育信息的含義及其特點

二、成人教育信息的分類

三、成人教育教學計畫

第四節成人教育的教師

一、成人教育教師工作的基本特點

二、成人教育教師應具備的基本素質

第五節成人教育媒體

一、教育媒體的概念及其歷史發展

二、現階段成人教育的主要媒體

三、有效利用媒體提高教育效能

第六節成人教育的教學方法

一、教學方法的一般含義

二、成人教育教學方法的基本特徵

三、成人教育教學方法的概括性描述

第七節成人教育管理

一、成人教育管理的指導思想

二、成人教育管理的組織保證

三、成人教育的過程管理

第八節成人教育研究

一、成人教育研究對成人教育系統運行的特殊意義

二、成人教育研究的主要領域

三、成人教育研究的基本方法

第四章成人教育系統的結構

第一節成人教育系統結構的含義及基本類型

一、結構的含義

二、成人教育系統結構的基本類型

三、成人教育的形式結構

第二節全日製成人教育

一、企探凳服務方向

二、結構模式

三、實施要點

第三節業餘成人教育

一、夜校教育

二、業餘大學

三、崗位培訓

第四節遠程教育

一、遠程教育的概念及歷史發展

二、函授教育

三、廣播電視教育

四、網路教育

五、三種遠程教育關係圖示

第五節自學考試

一、服務方向

二、結構模式

三、實施要點

第六節諸種教育類型的簡化與重組

一、成人教育系統結構是“定”與“變”的對立統一

二、成人教育的簡化形式及其服務指向

三、成人教育的重組形式及其服務指向

第五章成人教育系統的功能

第一節教育功能的概念

一、“功能”概念的不同表述

二、教育功能的本質

三、成人教良櫻祖育功能的特殊性

第二節成人教育的社會環境

一、世界教育環境

二、中國教育環境

第三節成人教育的功能

一、政治保證功能

二、經濟成長功能

三、文化傳承功能

四、實踐創新功能

五、信息整合功能

六、可持續發展功能

第六章成人教育思想的形成與發展

第一節古代成人教育見解

一、古代中國部分教育家的成人教紙戀殃采育見解

二、古代外國部分教育察蒸家的成人教育見解

三、古代成人教育思想的基本特點

第二節近代成人教育觀點

一、近代外國部分教育家的成人教育觀點

二、近代中國部分教育家的成人教育觀拒照達項點

三、近代朵榜汽成人教育思想的基本特點

第三節現代成人教育理論

一、成人教育理論

二、遠程（遠距離）教育理論

三、終身教育理論

四、現代成人教育思想的基本特點

結束語

一、依託四大背景

一、向著三個目標

三、遵循兩條線路

四、突破一個難點

參考文獻

後記

成人教育概論

基本介紹

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