成人教育學通論

成人教育學通論

《成人教育學通論》是1997年上海科技教育出版社出版的圖書,作者是葉忠海等。

基本介紹

  • 作者:葉忠海                       /            等
  • ISBN:9787542816238
  • 頁數:328
  • 定價:19.20
  • 出版社:上海科技教育出版社
  • 出版時間:1997-12
  • 裝幀:平裝
作者介紹,作品目錄,

作者介紹

葉忠海,1939年9月生。華東師範大
學教授,成人教育學專業碩士點學科帶頭
人,成人高等教育研究所所長,人才資源
研究中心副主任;全國成人高等教育研究
會副理事長兼秘書長、國家人事部人事和
人才科學研究所客座研究員等職。長期致
力於成人教育學、成人高等教育學、人才
學和人力資源開發的研究,開拓了多個研
究新方向。主編、著作了16部專著,其中
《成人高等教育學》、《自學學概論》、《職工
教育心理學概論》、《女性人才學概論)、
《人才資源最佳化策略》等專著為國內首
本。發表論文百餘篇。

作品目錄

目錄
第一章 緒論
第一節 成人教育學的產生
第二節 國內外成人教育學發展簡況
第三節 成人教育學研究對象、內容和方法
第二章 成人教育的內涵、屬性和特徵
第一節 成人教育的基本涵義
第二節 成人教育的社會屬性
第三節 成人教育的基本特徵
第三章 成人教育體系
第一節 成人教育體系的分析
第二節 成人教育體系的整體最佳化
第三節 成人教育體系和相關教育體系的關係
第四章 成人教育的功能
第一節 成人教育結構和成人教育功能的關係
第二節 成人教育功能的分類
第三節 成人教育功能負向效應的分析
第五章 成人教育目的
第一節 有關教育目的和成人教育目的的不同主張
第二節 成人教育目的和作用
第六章 成人教育德育論
第一節 成人教育德育的意義、基本任務和內容
第二節 成人學校德育的基本特點和原則
第三節 成人學校德育的結構系統
第七章 成人教育教學論
第一節 教學論的基本內涵及其發展
第二節 成人教育教學論的基本特徵與內容
第三節 成人教育的教學方法
第四節 成人教育的教學模式
第八章 成人 教育課程發展 理論 與 實踐
第一節 課程的基本概念及其內涵
第二節 成人教育課程目標與課程內容選擇
第三節 成人教育課程發展的相關理論基礎
第四節 成人教育課程發展若干模式
第五節 用終身教育理論構建成人教育課程體系
第九章 成人教育教員
第一節 成人教育教員概述
第二節 成人教育教員的素質
第三節 成人教育教員隊伍建設
第十章 崗位培訓
第一節 崗位培訓概述
第二節 崗位規範
第三節 崗位培訓的教學
第四節 崗位培訓的條件
第五節 崗位培訓的制度
第十一章 現代企業教育
第一節 現代企業制度下企業教育問題的提出
第二節 現代企業制度下企業教育的理論思考
第三節 現代企業制度下企業教育改革和發展的思路和對策
第十二章 社區成人教育
第一節 社區和社區教育
第二節 社區成人教育的涵義、類型和意義
第三節 社區成人教育的實施領域和基地
第四節 社區成人教育者的構成
第十三章 農村成人教育
第一節 農村成人教育的管理體制和辦學模式
第二節 農村的掃盲教育
第三節 農科教結合的理論與實踐
第四節 農村城市化進程中成人教育的任務
第十四章 自學考試
第一節 考試的內涵和自學考試的性質
第二節 自學考試的特點、優勢和局限性
第三節 自學考試的任務和社會作用
第四節 自學考試的命題
第十五章 面向21世紀成人教育發展的特點和趨勢
第一節 世界成人教育發展的特點
第二節 世界成人教育發展的趨勢
附文
參考文獻
後記

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