《成人教育基本理論問題研究》是高等教育出版社出版的圖書,作者是杜以德等著
基本介紹
- 中文名:成人教育基本理論問題研究
- 作者:杜以德
- 出版社:高等教育出版社
- 定價:120 元
- ISBN:9787040233926
《成人教育基本理論問題研究》是高等教育出版社出版的圖書,作者是杜以德等著
《成人教育基本理論問題研究》是高等教育出版社出版的圖書,作者是杜以德等著...
《成人教育學理論與實踐研究》是2013年6月暨南大學出版社出版的圖書,作者是曾榮青。內容簡介 《成人教育學理論與實踐研究》研究的主題及內容還較為分散、不成系統,其內在的學術價值也有待進一步提高。對此,論文作者、編者及華南師範大學成人教育學科團隊有著清醒的自我認知。成人教育具有多學科的理論基礎,研究生們的...
《現代成人教育研究》對成人高等教育、成人教育專業化、成人教學、自學考試、農民工培訓等有關成人教育基本問題進行了較為全面、系統的探討,以期推進成人教育學科建設和繁榮成人教育理論研究,推動成人教育實踐,促進我國成人教育事業健康有序地發展。圖書目錄 [成人教育基本理論]終身教育理念下我國成人教育實踐的偏失與修正...
第三,成人是主動學習的,成人是帶著解決工作及生活中的問題這一動機來學習的,學習的目的相當明確,學習的態度相當主動。其學習的效果顯然優於兒童。諾爾斯為此提出了成人教學法,並指出成人教育至少有三個涵義: (1)它是成人學習的過程。 (2)是由一些機構為實現某些特定的教育目標而組織的一套活動。
其二,全面性。該書包括成人教育發展前沿、成人教育管理研究、成人教育課程學習輔導、成人學習指導、成人教育教學研究、成人教育比較研究等欄目,涵蓋了高校成人教育辦學的諸多方面。其三,實用性。該書在具體內容安排上堅持理論和實踐並重的思路,既有高校成人教育辦學過程遇到共性問題的分析和探討,又有基本理論的反思與...
主要是在學習目的、學習能力、成人教育學等方面獲得了初步成果。這一時期的理論研究主要表現出如下幾個特點:第一,研究方法簡單,邏輯不夠嚴密,研究結果有較大的出入。第二,研究問題較為分散,不系統、不深入。第三,研究人員只重視成年人學習方面的心理研究而忽視了其他方面的研究,如歷史研究、哲學研究等。第四...
該書指出,新時期中國經濟社會與信息技術的高速發展,對成人教育培訓課程教學模式提出了全新要求及挑戰,急需對成人教育教學模式進行革新。當代中國成人教育培訓課程教學存在著一系列問題,其主要包括以下幾個方面:第一,講授模式單一,課程教學內容重理論輕實踐,缺乏實用性。第二,培訓課程內容上與學習者需求偏離,教育...
本書是關於歐洲成人教育系統研究的著作,作者通過對歐洲主要國家成人教育現狀的梳理和分析,為我國未來成人教育發展提供指導意見。作者選取了歐洲在成人教育方面具有典型代表意義的六個國家,如英國、德國、奧地利、瑞士、愛沙尼亞和超國家層面的歐盟作為研究對象,分析它們在推進成人教育方面的理論研究成果與實踐經驗,以期對...
還有與諸多新興學科以及正在發展中的理論相輔相成的問題。圖書目錄 緒論 第一章成人教育科學理論的發展 第一節我國成人教育科學理論的發展進程 第二節 當代國際成人教育科學理論發展趨勢 第二章成人教育學的研究對象和任務 第一節成人教育學的研究對象 第二節成人教育學的研究任務和內容 第三節成人教育科學與其他科學...
第二節 成人教育教員的素質 第三節 成人教育教員隊伍建設 第十章 崗位培訓 第一節 崗位培訓概述 第二節 崗位規範 第三節 崗位培訓的教學 第四節 崗位培訓的條件 第五節 崗位培訓的制度 第十一章 現代企業教育 第一節 現代企業制度下企業教育問題的提出 第二節 現代企業制度下企業教育的理論思考 第三節 現代...
第一章 課程領域的形成及其研究對象 課程領域的形成和發展 課程論的研究對象 成人教育課程領域的基本課題 第二章 成人教育課程的界定 課程的界定 成人教育課程的界定 成人教育課程的基本類型 第三章 成人教育課程的理論基礎 成人教育的哲學流派及其課程觀 知識觀與成人教育課程 成人學習心理與成人教育課程 社會變遷與...
《終身教育框架下成人教育與成人外語教學研究》針對國內外語習得的傳統和特定的語言環境,分析成人外語學員的特徵,探討相應的教學理論與方法。同時,從認知語言學、社會語言學和外語教學法的角度,探討翻譯教學與實踐這一成人二(外)語習得的重要手段,提出應大力提倡以交際為目的、以口譯為主要教學手段的綜合翻譯教學法。
成人高等教育研究 《成人高等教育研究》是由成人高等教育研討會秘書處編寫,關於中國成人高等教育現狀的分析的期刊。基本資料 期刊名稱:成人高等教育研究 主辦單位:華東師範大學中國成人教育協會成人高等教育理論研究會 地址:雙月刊雙月刊 郵政編碼:200031 刊期:雙月刊 開數:16開 ...
招生類型分為專科起點本科(簡稱專升本)、高中起點本科(簡稱高起本)和專科(簡稱高起專)三種;在校學習形式分脫產、業餘、函授三種(註:自2025年秋季起,高等學歷繼續教育不再使用“函授”“業餘”的名稱)。成人高考每年九月份報名,十月下旬考試。參加成人高等教育學習的學生所有的理論課(包括實踐環節)考試成績...
《廣東省普通高等學校成人教育研究論文集(第6輯)》凝聚了廣東省繼續教育工作者的心血,非常適合從事繼續教育相關研究的人員參考、借鑑。圖書目錄 理論研究篇 xM00C對學歷繼續教育教學改革的啟示 成人高等學歷教育網路學習流程設計研究 成人教育實驗課程的網路化教學管理模式分析 大數據環境下創新遠程教育教學管理的思考 戴...
《成人網路學習》是2010年東南大學出版社出版的圖書,作者是紀河。內容簡介 隨著信息技術的發展和教育改革的深入,網路學習已經成為我們構建靈活開放的終身教育體系的重要組成部分。《成人網路學習》圍繞當前網路學習的基本理論問題,運用理論分析和實證研究方法,從社會學、心理學以及教育學等不同角度對成人學習者的網路...
第四部分戰略研究 第七章 現狀評述 第一節 山西成人教育的發展特點與成就 第二節 對山西成人教育30年的基本評價 第八章 問題透析 第一節 山西成人教育結構存在的問題 第二節 山西成人教育體制存在的問題 第三節 山西成人教育形式存在的問題 第四節 山西成人教育理論研究存在的問題 第九章 借鑑與啟示 第一節 ...