懷化市郡永實驗學校(Junyong Experimental School)是長郡教育集團與湖南永通集團聯合打造的一所高起點、高品質、現代化、寄宿制的民辦公助學校。
基本介紹
- 中文名：懷化市郡永實驗學校
- 外文名：Junyong Experimental School
- 簡稱：以官方簡稱為準郡永；懷化郡永；懷化長郡；郡永學校；郡永實驗
- 創辦時間：2017年
- 類別：民辦十二年一貫制學校
- 類型：普通國小教育、國中教育、高中教育學校
- 主管部門：懷化市教育局
- 所屬企業：湖南永通汽車集團
- 現任領導：校長：申安和
副校長：肖承武
副校長：張華玲 - 校訓：樸實沉毅
- 校歌：《郡永星啟航》
- 地址：湖南省懷化市鶴城區南環路與東環路交匯處
- 主要獎項：懷化市第六屆中小學生藝術展演活動優秀組織獎
黨建工作示範崗
湖南省第三屆建制班合唱比賽二等獎 - 辦學理念：以人為本，追求卓越
- 占地面積：160畝
- 建築面積：8.5萬餘平方米
- 總投資：4.2億元人民幣
學校簡介,簡介,校訓,校歌,學校建設,優美環境 設施先進,優質服務 精細管理,最佳化課程 全面育人,學校特色,師資力量,精業敬業的教師隊伍,課餘生活,規範嚴謹的內部管理,豐富多彩的校園生活,
學校簡介
簡介
懷化市郡永實驗學校(Junyong Experimental School)創辦於2017年，是長郡中學（長郡教育集團）與湖南永通汽車集團聯合打造的懷化市重點教育項目，由湖南永通汽車集團投資建設、長郡中學全面管理，是一所高品質、高標準、寄宿制、民辦公助的十二年一貫制學校。校園規劃以美國康奈爾大學為藍本，以歐式建築景觀為藍圖，成為城南地區的景觀性建築，校園占地面積160畝，建築面積8.5萬餘平方米，總投資4.2億元。學校秉承“樸實沉毅”的校訓，依託長郡品牌，堅持永通品質，教育特色明顯，努力打造為一所傳承長郡教育文化、融合永通企業文化，既具文化內涵又具現代教育治理體系和治理能力的示範學校。2018年，學校榮獲懷化市第六屆中小學生藝術展演活動優秀組織獎、黨建工作示範崗、湖南省第三屆建制班合唱比賽二等獎等集體榮譽，教師30多人次在懷化市及集團教學比武中獲獎，120多名學生在懷化市中國小藝術展演、“三獨比賽”及其他藝體競賽中分獲一、二等獎。
職 位 | 姓 名 |
校 長 | 申安和 |
副校長 | 肖承武 |
副校長 | 張華玲 |
校訓
樸實沉毅
校訓——樸實沉毅
校訓——樸實沉毅《老子》：見素抱樸，少私寡慾。
朱熹：直諒樸實，處事不苟。
校歌
長郡 · 郡永實驗學校
校歌《郡永星起航》
詞：周潔穎 曲：胡繼沿
MV封面
MV封面小小的夢樸實的生長
在少年心中播種下希望
郡永校園飄滿了書香
身旁洋溢著它的芬芳
沉毅的腳步踏在路上
夢想在笑顏中萌芽茁壯
相信青春 堅守的信仰一定會被陽光點亮
學校正門
學校正門每一顆閃亮的星 都迎風起航
去追尋遠方黎明耀眼的光
笑容在你我的臉上綻放
這就是夢開始的地方
逐夢的郡永學子 都揚起翅膀
勇敢朝前方驕傲的飛翔
校園全景
校園全景我知道希望就在心中滾燙
昂首去創造明天的輝煌 輝煌
學校建設
優美環境 設施先進
學校校園以世界頂級名校康奈爾大學為藍本，以歐式建築景觀為藍圖，溪池相伴，綠樹成蔭，四季花香。學校占地160畝，總建築面積8.5萬平米，辦學規模72個班。設國小、國中和高中部，可同時容納3200名中國小寄宿生就讀。
鳥瞰圖
鳥瞰圖學校擁有配備冷暖空調的辦公室、教學樓、學生公寓、實驗室、科技樓、圖書館等師生學習生活場所；擁有千兆校園網路、現代化的多媒體教學系統、點對點的廣播系統、全覆蓋的校園監控系統、錄播教室、計算機室等現代教學所需要的設備設施；擁有可以承擔國家級比賽的多功能體育館、400米標準田徑場、足球場、室內籃球場、桌球館，以及健身房、形體房、音樂室、舞蹈室、合唱室、棋類室、書畫室等文體活動設施。為學生全面發展和個性發展提供了硬體保障。
優質服務 精細管理
學校將“質量+服務”作為立校之本，為學生提供全方位服務是學校的管理特色，在注重學生學習的同時更注重學生的生活質量，全面關心學生的身心發展。
辦公樓
辦公樓1、公寓：空調熱水入室，專職老師生活指導。
2、食堂：自有食材基地，三餐三點營養配餐。
3、就醫：人員設施完備，就診預防保健周到。
4、保衛：日夜全程護校，保證校園秩序井然。
5、溝通：家校互聯通暢，隨時了解子女情況。
6、自習：學科教師輪崗，管理到班輔導學習。
最佳化課程 全面育人
本著“培養全面發展的人”的辦學宗旨，學校設定了適合學生個性化發展的課程，構建了以學生髮展為本的多樣化校本課程。成立了多元化學生社團，其中包括籃球社、羽毛球社、桌球社、廣播社、記者社、文學社、航模社、心理學社、聲樂社等，在豐富多樣的社團活動中，引導學生開拓思維空間、激發思維潛能，促進全面發展。
學校特色
學校始終堅持“成材先成人”的育人思想，積極構建“價值引領+習慣養成+心理教育”三維育人體系。
鐘樓
鐘樓在價值引領方面，學校以開放的姿態建立家校互聯平台，每班每周向家長匯報班級和子女在校情況的同時，積極與家長交流溝通，建立共同的價值觀，實施正確的價值引領。學校還在各項教育教學活動、學生社團活動中培養學生正確的價值取向。
在習慣養成方面，學校是以寄宿制為管理特色的學校，為學生提供住宿、餐飲、預防保健、安全保衛、自習等一系列服務性管理項目。學校將服務管理賦予教育功能，從養成良好生活習慣和學習習慣做起，根據各學段年齡特徵，逐步實行自我管理和自主管理，培養學生良好的行為素養。
在心理教育方面，學校以各年級班主任為主，科任老師為輔，針對不同年齡特點，開展心理教育宣傳，開展團體心理諮詢。學校加強對教師心理教育能力的培養，使每位教師都能從教育心理的角度對學生實施教育，培養學生健全的人格。
師資力量
學校以其靈活的辦學機制、前瞻的辦學理念、優厚的教師待遇吸引了來自全國各地的優秀教師。在教師引入方面，堅持“認證、筆試、面試和試教”四項選拔流程；在教師培養方面，堅持“請進來，走出去”相結合；在教師管理方面，堅持“績效評價、動態調整”相促進。學校擁有一支理念新、方法好、專業強的穩定教師隊伍，師資來源主要有，長郡教育集團直接派遣管理團隊到郡永實驗學校管理和學科建設，通過懷化市教育局面向全國公開招聘的優秀老師。
精業敬業的教師隊伍
校長申安和肖承武，湖南省精英教師
