外國語言文學系辦學歷史悠久，由始建於黔陽師範專科學校外語科發展而來，2002年開始招收本科生，2004年獲得學士學位授予權，現設有英語語言文學本科專業（含英語教育、英語翻譯、商務英語三個方向）和套用英語專科專業。
基本介紹
- 中文名：懷化學院外語系
- 學位授予權：學士
- 隸屬：懷化學院
- 教研室：四個
學校簡介,辦學規模,英語語言文學學科,簡介,方向凝練,隊伍建設,科學研究,人才培養,服務地方,學術交流,專業設定,英語教育,英語翻譯,商務英語,人才培養方案,英語專業人才培養方案,商務英語專業人才培養方案,教學改革,改革成效,發展前景,機構設定,黨總支,系行政,
學校簡介
共設英語教育、翻譯、商務英語、基礎英語四個教研室，其中基礎英語教研室下設基礎英語、高級英語、聽力、閱讀、寫作等課程組。現有教職工45人，其中專任教師38人、教授2人、副教授8人，在讀博士2人、碩士（含在讀）37人，常年聘請外教3名。在系的全日制英語專業學生有1280人，分別來自23個省、市、自治區。外國語言文學系的各項工作本著“求真”、“務實”的工作作風，以科學發展觀為指導，以人才隊伍建設為根本，以全面提高學生的能力、狠抓教學質量為內容，經過近50年的逐步發展，具有較強的教學和科研力量，為懷化基礎教育的發展培養了一大批教學骨幹，在懷化地區乃至湖南省擁有較高的辦學聲譽。 外國語言文學系擁有一支政治思想好、業務素質高、團隊精神強、情系學生、樂於奉獻的師資隊伍。近年來，一位教師獲得懷化學院首屆師德標兵；四位教師獲校級教學優秀獎；四位教師被確定為校級青年骨幹教師；在校級青年教師教學比武中有四位教師獲得一等獎、兩位教師獲得二等獎；有一位教師獲全國“韓素音翻譯大賽”（漢譯英）優秀獎、“湖南省首屆青年翻譯大賽”三等獎。外國語言文學系堅持“教學帶科研，科研促教學”的基本方針,將科研與教學密切結合，僅升本以來，就承擔了不同層次的教改科研項目31項，其中省級項目10項；公開發表學術論文206篇；出版專著2部，主編教材3部； 獲得教學成果獎、市級社科優秀成果獎8項；承擔了多門校級精品課程的建設。
辦學規模
外國語言文學系擁有良好的教學條件。現有儀器設備固定資產300萬元，建有獨立的資料室和學生閱覽室，共有專業圖書資料50000餘冊，電子圖書7000餘種，英語報刊雜誌40多種，外語音像資料1000餘種；建有9間多媒體語言實驗室，擁有一套可轉播4套英語節目的衛星接收系統、一套廣播調頻系統和一個較完善的英語網路互動自主學習平台。
英語語言文學學科
簡介
懷化學院“英語語言文學”學科成立於2010年。為了滿足社會對外語人才的培養需求，本學科全體成員在學校和學院的支持引導下，努力完成了學科建設規劃的主要指標，獲得較大發展。“十二五”期間本學科全體人員力爭 “外國語言文學”實現學科建設的新跨越，使本學科成為校內一流、省內具有一定影響的優勢學科。
方向凝練
本學科以懷化學院副院長張玲教授為學科帶頭人，外語系主任於潔教授為方向帶頭人，組建了3個學術研究團隊，分別為英語教育、英語翻譯和英語測試研究方向。經過學科方向的凝練，研究力量得到了最大程度的整合和加強，大大促進了學科成員學術水平及科研能力的提高。
隊伍建設
高素質的人才隊伍是系部發展最重要的資源，也是學科建設發展壯大的基石。“英語語言文學”學科成立後，通過請進來、走出去和以項目帶動師資發展的戰略，充實研究力量，聘請了湖南師範大學的黃振定教授、博導為特聘教授，每年聘請2-4名美國短期專家參與我們的師資培訓項目，每年派出3-5名教師赴海外進修3-12個月的學習。本學科團隊中有兩名教授擔任湖南師大碩士研究生導師，一人系英國劍橋大學考試委員會和教育部考試中心專家，一人任聯合國教科文翻譯。同時，學科組大力推行博士培養計畫，對攻讀博士學位的教師給與一定優惠政策，鼓勵年輕教師讀博，現有4人正在攻讀博士學位。通過多年努力，學科團隊已形成合理的師資梯隊,核心競爭力不斷增強，學科骨幹成員50%以上獲得博士學位或教授職稱。
科學研究
我們堅持以學科建設為中心，以師資隊伍的梯隊建設和科研與學術研究為工作重點，本學科團隊群策群力，科研能力不斷提升，成果質量明顯提高。“十一五”期間，本學科共主持、承擔各類課題60餘項，其中省級課題32項；校級科研教改課題28項；主編或參編教材和教學參考書5部，公開發表學術論文80餘篇, 其中核心期刊10篇，省級成果獎2項，校級成果獎8餘項。
人才培養
本學科團隊經過反覆的研討和論證，就人才培養方案、措施和課程設定做了相應的改革和調整，形成了一套行之有效的教學方法和教學模式，促進了教學質量的提高，為培養合格的外語人才奠定了良好的基礎。過去三年中，外語系學生在專四考試中，過關率均為80%左右，超過全國平均過關率近30個百分點；考上碩士研究生的人數達100餘人，其中包括考上廣外、復旦、中山、南開等著名高校30餘人。懷化學院赴海外擔任漢語教學志願者、出國帶薪實習人數達100餘人；並湧現出了一大批優秀的畢業生。
服務地方
過去三年，外語系連續承辦了三屆“湖南省國培計畫中西部農村英語骨幹教師短期培訓班”、“湖南省國培計畫中西部農村英語骨幹教師脫產進修班”及“懷化市高中英語骨幹教師高級研修班”等國培、市培項目，總計培訓800餘人次，培訓項目取得圓滿成功，受到學員們的一致好評，得到省、市教育主管部門的高度讚揚，我校被授予“國培項目”優秀培訓點，外語項目被評為優秀子項目。
另外，本學科成員還為懷化各縣市人民政府、黨政機關和企事業單位翻譯了大量的項目材料、資料和文獻，為地方經濟和社會的發展做出了有益的貢獻，取得了良好的社會效果。芷江縣人民政府在懷化學院外語系建立了芷江國際和平文化節翻譯研究和實習基地。
學術交流
為了開拓學術視野，了解國內外學術研究動態，過去三年中，本學科參加國內外學術交流活動達80餘人次，舉辦湖南省中西部地區中學英語教師教學研討會3次，聘請國內外專家學者來講學達50人次。
專業設定
英語教育
培養目標：培養德、智、體全面發展,具有較強的創造力和競爭力,全面踏實的專業文化知識，能較準確、流暢、得體地使用英語，具有初步運用第二外語的能力和一定的科研能力，掌握科學的教育方法和現代化教育手段並具有一定的教學、文字處理能力和較紮實的教師基本功,適應於基層教學的合格教師。
就業去向：畢業生可從事中國小英語教學和教育管理工作以及企事業單位的英語翻譯工作。
英語翻譯
培養目標：培養德、智、體全面發展的中高級翻譯人才，具有紮實的英語語言基礎，較強的語言交際能力和跨文化交際能力，紮實而全面的專業知識、較熟練的專業技能，能夠勝任包括外事、文學、經貿、旅遊、科技等的口譯、筆譯工作，具有初步運用第二外語的能力和一定的科研能力，能熟練地運用英、漢語在外事、外交、經貿、文化、科技等部門從事口譯、筆譯工作及相關管理工作的綜合性套用型高級英語翻譯人才。
就業去向：畢業生適合在企業及外經貿部門從事國際貿易業務和翻譯等工作。
商務英語
培養目標：商務英語方向一直致力於培養“一技之長 + 綜合素質”的套用型人才，本方向培養德、智、體全面發展的中級套用型外貿英語專門人才，能熟練掌握外貿知識及外貿英語知識，具有綜合運用語言知識的能力及分析問題、解決問題、處理各種外貿實務的能力，勝任外資、合資、工礦企業和涉外企事業單位的外貿工作。
就業方向：畢業生主要就職於涉外經濟部門，各行業貿易部門以及有自營出口任務的大型企業和學校、科研機構工作。
人才培養方案
英語專業人才培養方案
a.培養目標
本專業培養德智體美全面發展，具有較高的思想道德素質、人文素質、業務素質和身心素質，掌握紮實的英語基礎知識、基本理論和基本技能，具有較強的實踐能力、適應能力和創新意識，能夠在基礎教育部門從事英語教學的專門人才，以及在涉外企業、旅遊等部門從事翻譯、管理工作的套用型人才。
b.培養規格
本專業學生應該獲得以下幾方面的知識、能力和素質：
(一)公共能力方面的要求
1.具有正確的政治方向和科學的世界觀、人生觀和價值觀，具有正確的法制觀念，良好的道德品質和職業道德；
2.掌握計算機文化基礎知識和基本技能，通過非計算機專業學生計算機水平一級考試；
3.具有健康的體魄、頑強的意志品質和良好的心理素質，養成良好的勞動習慣，掌握一定的勞動技能，至少通過一項職業資格認證。
(二)專業能力方面的要求
1.英語聽說能力：英語表達的語音語調準確規範，能聽懂各種交際中英語會話，並能與外賓進行流利的交流，能準確得體地表達自己的思想。
2.英語閱讀理解能力：能把握英語語篇的基本特點，具有解讀並分析英語各種文體的文字材料和語言現象的能力。
3.英語翻譯寫作能力：能運用翻譯的理論和技巧，掌握一定的英語筆譯及口譯的技巧，同時具有紮實的英語寫作基本功和書面表達能力。
4.英語教育教學能力：掌握教育學、心理學基本理論，了解語言教學的基本規律和現代教學方法，具備良好的師範素質和英語教學的能力。
(三)發展能力方面的要求
1. 跨文化交際能力：具有較強的邏輯思維能力，熟悉本國及英語對象國的歷史文化和風土人情,能夠綜合語言及文化知識，勝任文化傳播工作。
2.語言教育教學研究能力：了解英語專業學科發展的歷史和動態，熟悉教育規律和我國的教育法規；熟悉本國及英語對象國的歷史文化和風土人情, 熟悉二語習得規律、具備較強的外語教學及研究能力、教學管理能力以及一定的對外漢語教學能力。取得省教育及勞動人事部門要求取得的上崗證書，如教師資格證等。
3. 商務英語綜合套用能力：掌握一定商務策劃的方法，熟悉一些商務套用文書的寫作，熟知現代商務基本方式，具備一定的商務策劃能力。
4.旅遊英語綜合套用能力：具有紮實的英、漢兩種語言基礎、熟悉中西方文化及綜合知識的能力，具備英語的筆譯能力和較強的翻譯能力，同時具有良好的職業素質和文化修養，英語熟練，有一定的商務溝通能力和商務執行能力，了解旅遊事物的套用型人才。
c.學制、學時、學分與學位
學制：四年
課內教學學時：2507
學分：189
學位：文學學士
商務英語專業人才培養方案
a.培養目標
b.培養規格
本專業學生主要學習英語語言、文化、政治經濟、商務等方面的基本理論和基礎知識，接受商務英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好訓練，打下紮實的商務英語語言基礎，掌握一定的科研方法，要求學生在系統掌握英語專業知識、技能的同時，掌握國際商務方面的基礎知識。畢業生應具備以下幾方面的知識、能力和素質：
(一)公共能力方面的要求
1.具有正確的政治方向和科學的世界觀、人生觀和價值觀，具有正確的法制觀念，良好的道德品質和職業道德；
2.掌握計算機文化基礎知識和基本技能，通過非計算機專業學生計算機水平一級考試；
3.具有健康的體魄、頑強的意志品質和良好的心理素質，養成良好的勞動習慣，掌握一定的勞動技能，至少通過一項職業資格認證。
(二)專業能力方面的要求
1.商務英語聽說能力：英語表達的語音語調準確規範，能聽懂各種商務交際中英語會話，並能與外賓進行流利的交流，能準確得體地表達自己的思想。
2.商務英語閱讀理解能力：能把握商務英語語篇的基本特點，具有解讀並分析商務英語文體的文字材料和語言現象的能力；熟悉外貿業務中英文商務函電和文書處理方法，具備一定的商務溝通能力。
3.商務英語翻譯寫作能力：能運用翻譯的理論和技巧，掌握一定的商務英語筆譯及口譯的技巧，同時具有紮實的商務英語寫作基本功和書面表達能力。
4.國際貿易實務能力：熟悉進出口業務環節，能正確操作外貿業務流程，處理國際貨物運輸也保險實務，能適應報關，報檢，貨代，制單和跟單等外貿具體工作，具備良好的職業素質和從事國際商務相關工作的能力。
(三)發展能力方面的要求
1. 商務談判及溝通能力：具有紮實的英、漢兩種語言基礎、熟悉中西方文化及綜合知識；具有較強的邏輯思維能力，熟悉本國及英語對象國的歷史文化和風土人情,能夠綜合語言及文化知識，勝任文化傳播工作。
2.商務組織與策劃能力：掌握經濟學及管理學的基本原理，熟悉企業的組織結構及運行機制，了解我國有關經濟、貿易、金融等方面的方針政策、法律法規；掌握商務策劃的方法；熟悉商務套用文書的寫作，熟知現代商務基本方式，具備一定的組織與策劃能力。
3. 旅遊英語套用能力：運用所學語言知識和導遊知識，培養實際導遊講解、飯店服務英語能力。使學生熟悉有關旅遊英語的辭彙，了解旅遊英語的特定表達方式，培養學生掌握熟練的英語口語表達能力，並能通過英語獲得一定數量的旅遊管理的專業知識和信息。培養學生具備較好的旅遊英語表達能力，並能根據具體的飯店情景、導遊場景進行得體恰當的英語會話與導遊講解。
4. 中學英語教育教學能力：熟悉教育規律和我國的教育法規，掌握英語教學的基本理論和方法及教學策略；熟悉本國及英語對象, 熟悉二語習得規律、具備較強的外語教學能力、教學管理能力以及一定的對外漢語教學能力。取得省教育及勞動人事部門要求取得的上崗證書，如教師資格證等。
c.學制、學時、學分與學位
學制：四年
課內教學學時：2483
學分：185
學位：文學學士
教學改革
外國語言文學系大力推進教學改革，人才培養模式從本地教育人才向全方位的套用型人才過渡，從師範到師範與非師範並重轉變。在英語專業人才培養過程中堅持以語言能力為核心，以人文素養為訴求，以套用能力為抓手，以創新能力為動力，有效地將英語基礎知識教育、英語專業知識教育、職業方向教育和跨學科教育有機地結合；以“夯實基礎、拓寬口徑、服務地方”為套用型人才培養的實施原則，首先為學生奠定紮實的英語功底，將學生流利的口語表達能力、地道的寫作能力、嫻熟的翻譯能力作為英語專業學生的核心競爭力來培養，然後逐步形成和發展以英語教育、翻譯、商務英語等為導標的“英語+專業方向”人才培養模式。創建集課堂教學和學生自主學習的教學模式和教學手段於一體的英語教學體系；以豐富多彩的課外實踐活動為載體，拓展實踐教學平台，如英語強化訓練、專業四級輔導、英語演講比賽、英語文化周、TOT英語俱樂部活動、動感英語、每日英語角、聖誕晚會等。
改革成效
教學改革成效顯著，學生素質得到大幅提升。在全國英語專業四、八級考試中，學生通過率均高於全國平均水平，在06年和07年的全國高校英語專業四級考試中，我系05和06級學生過級率分別以76.8%和82.6%高出全國平均20和26個百分點；先後有4名學生在全省大學生英語演講大賽獲二、三等獎；考取研究生的比例逐年遞增，上線率達48%。同時，實踐教學也取得了一定成績，多次組織學生擔任“中國芷江國際和平文化節”、“雜交水稻和世界糧食安全國際論壇”的現場翻譯，深受外賓和懷化市相關部門的好評。畢業生就業率達95% 以上，湧現了大批如就業於香港東亞銀行的高鵬和在北京奧運會上為前奧委會主席薩馬蘭奇作同聲翻譯的於玲紅等優秀校友。
發展前景
機構設定
黨總支
書 記：唐志為
副書記：陳麗英
系行政
主 任：於 潔
副主任：唐 人 唐 姿
英語教育教研室主任：潘 玲
基礎英語教研室主任：謝錦芳
商務英語教研室主任：樂國斌
翻譯教研室主任：陳 敏
