憲法學要義

內容簡介

　　所謂研究對象，也就是研究“什麼”的問題。從這個意義上說，憲法學是以“憲法”為研究對象的法律科學。我們知道，一定的法律科學總是以其調整的特定的社會關係為主要研究對象的，憲法學自然也不例外。它通過對憲法的概念、本質、原則、作用等基本理論和基本內容的分析、研究，揭示憲法所調整的社會關係的內容、基本特徵，以及憲法自身的發展規律及其與社會發展諸要素之間的關係。

　　對於憲法學研究對象的範圍，目前憲法學界有不同的說法。我們認為，憲法學的研究對象，是與憲法規範所調整的社會關係密切聯繫的。法是一定社會關係的調整者，統治階級制定法的目的，是通過法來調整各方面的社會關係。而法對社會關係的調整，是通過規定人們在一定關係中的權利與義務來實現的。例如，行政法規定的是各級行政機關權力運作過程中的相互關係以及與公民之間的權利（權力）義務關係；民法規定的是平等主體之間的人身、財產及其有關的權利和義務關係等。憲法同樣不例外，它也是調整一定的社會關係，但與其他普通法律所不同的是，憲法所調整的，是法所調整的各種社會關係中重要、根本的社會關係，即國家權力與公民權利之間的關係，包括國家在行使權力活動過程中與公民形成的權利（權力）義務關係相互之間在實現國家職能的過程中所發生的權利（權力）義務關係等。

作者簡介

　　殷嘯虎男，1959年出生，華東政法學院教授、圖書館館長、憲法學與行政法學研究中心主任、法學情報信息中心主任、憲法學與行政法學專業碩士研究生導師組組長．上海市政協委員、上海市人民政協理論與實踐研究諮詢組成員、兼任中國憲法學研究會理事、上海市憲法學研究會副總幹事、上海市政治學會理事、上海市法治研究會理事兼專家組組長、上海市統一戰線理論研究會理事等。主要著作有《近代中國憲政史》、《新中國憲政之路》，主編《憲法學》、《憲法學教程》等，2003年被評為上海市十大“優秀中青年法學家”。

圖書目錄

導論憲法與憲法學

一、憲法學的研究對象和研究範圍

二、憲法學的歷史發展

三、我國憲法學的學科和研究體系

第一章　憲法的基本理論

第一節憲法是什麼

一、憲法的概念

二、憲法的特徵

三、憲法的實質

四、憲法的分類

第二節憲法的起源和發展

一、近代憲法的產生

二、當代中國憲法的產生與發展

第三節憲法的基本原則

一、憲法基本原則概述

二、我國憲法的基本原則

第四節憲法規範

一、憲法規範的概念與特徵

二、憲法規範的種類

三、憲法規範的效力

第五節憲法的淵源與結構

一、憲法的淵源

二、憲法的結構

第六節憲法的價值、功能與作用

一、憲法的價值

二、憲法的功能

憲法學要義

基本介紹

內容簡介

作者簡介

圖書目錄

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