《意義與知識範疇化》是2007年四川大學出版社出版的圖書,作者是張維鼎。
基本介紹
- 中文名:意義與知識範疇化
- 作者:張維鼎
- ISBN:9787561437346
- 頁數:381頁
- 定價:30元
- 出版社:四川大學出版社
- 出版時間:2007年7月
- 裝幀:平裝
- 開本:32開
《意義與知識範疇化》是2007年四川大學出版社出版的圖書,作者是張維鼎。
《意義與知識範疇化》是2007年四川大學出版社出版的圖書,作者是張維鼎。內容簡介意義是語言存在之根本,意義創造是我們認識世界和改造世界的重要方式。我們所使用的詞語之意義是我們共同的社會文化經驗的反映,是我們共同的世界認知...
經典範疇理論:人的心智結構和認知能力是天賦的,這種結構和能力天生就存在於人的大腦中,人類所有的語言和認知能力就存在於人類的普遍認知中。範疇具有抽象性,將人類與生俱來的知識能力概括抽象出來。原型範疇理論:承認人的認知能力的先天性,同時認為其更多的是基於後天的經驗。語言並非自製,它受人類一般認知能力的...
(二)概念整合理論與翻譯中的更新 第六章 翻譯中意義空白填補策略 一、原文空白一一譯文填補 二、原文空白一一譯文空白 三、原文無空白——譯文空白 第七章 翻譯中意義空白填補的意識程度 一、對譯文讀者的背景知識和思想觀念的預期 二、已知信息、新信息和可推知信息 三、規範性語言與創造性語言 參考文獻
(二)概念整合理論與翻譯中的更新 第六章 翻譯中意義空白填補策略 一、原文空白——譯文填補 二、原文空白——譯文空白 三、原文無空白——譯文空白 第七章 翻譯中意義空白填補的意識程度 一、對譯文讀者的背景知識和思想觀念的預期 二、已知信息、新信息和可推知信息 三、規範性語言與創造性語言 參考文獻 ...
本書提出並論證了用非範疇化思想來解釋功能多義性問題是比較切實可行的,非範疇化產生功能多義性的觀點能夠充分有效地解釋語言現實中許多棘手的問題,為理論建設的深入提供一種新的思路和途徑。同時,它在語言教學、詞典編撰等領域也有較大的實際意義。本書研究的問題大部分都被視為“非理想”的語言事實。本書...
他在這本書中第一次將這個範疇理論化,並且運用西方知識體系去統攝中國古代的文論思想。後來者幾乎都是按照這個路數去發展的。方孝岳的《中國文學批評》(1934)、郭紹虞的《中國文學批評史》(1934)、羅根澤的《中國文學批評史》(1943)、朱東潤的《中國文學批評大綱》(1944)、蔡仲翔等人的《中國文學理論史》(五...
詞及更大的語言單位是進入無限知識網路的入口。對一個語言表達式的意義要進行全面的解釋,通常需要考慮意象(視覺的和非視覺的)、隱喻、心理模型以及對世界的樸素理解等。因此,一個詞的意義單靠孤立的詞典似的定義一般來說是不能解決問題的,必須依賴百科知識方可達到目的。3、典型範疇 範疇並不是由標準屬性模型(...
語言研究前景輝煌,認知語言學必定能揭示語言中更多的奧秘。要從認知角度撩開其透明度不高的面紗,儘早走出語言的迷宮,學者尚須努力。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。對於普及這一學科的基礎知識具有十分重要的價值。作品目錄 序言1 什麼叫認知?2 什麼是認知科學?3 什麼是認知心理學與Piaget的建構論?4 什麼是...
3、經由比較做更多的分析比較有助於指認出概念並把概念範疇化,比較也有助於刺激研究者的理論觸覺。可以使用比較來破除研究者的一些既存假定,並且找到一些現象的面向;不過要達此目標,我們得善加利用自己的專業知識、一般常識以及相關的學術文獻。以下是幾種主要的比較技術: 丟銅板技術(theflip- floptechnique)...
58什麼是範疇?59什麼是“原型”理論?60什麼是範疇化?61什麼是基本範疇?62什麼是概念化?63什麼是主觀性?64什麼叫意象?65什麼是“域”?66什麼是識解?67前景 68什麼叫注意力的視窗化?69什麼是構式語法?70構式和詞義之間是一種什麼關係?71什麼是百科全書式知識?72什麼是完形?73什麼是圖式?74什麼是理想...
本書對學習者更新語法知識、拓寬漢語語法研究的視野、加深對現代漢語語法研究的認識、掌握必要的語法分析方法,為進行漢語語法研究打下堅實的基礎有重要意義。本書也是考研的重要參考書。圖書目錄 第五版序 第四版修訂說明 緒論 0.1近半個多世紀以來人們對語言的新認識 0.2對漢語和漢語語法要有這樣的認識 0.3語法...
嬰幼兒即屬於這種情況,他們通過與外界的逐步接觸及人類基本知識的慢慢積累,學會對事物進行初步概括、歸類、範疇化,而這種他們不具備語言,因此也就無所謂語言思維了。(2)思維先於語言存在。人類在創造文字元號前,實際上就已經有了思維,那是初級的、簡單的思維,是無語言的思維,是對外界刺激做出基本反應、解決...
教育技術重視分析、研究學習者的特點(諸如行為水平、能力、知識基礎、年齡特徵等),因為學習者的情況對於選擇目標、確定步調、確定評價性質等許多教育決策都產生直接影響。在教育技術中,解決問題的表現形式是依靠開發使用學習資源與促進個別化學習來提高人的學習質量。學習資源包括信息、人員、材料(教學媒體軟體)、設備...
中國第一個提出認知符號學概念的是蘇曉軍,他不但指出認知符號學是研究人類了解世界和在這個世界上尋找意義的方式,還進一步從認知符號學的角度分析了GeorgeHerbert的名詩《復活節的翅膀》。認知科學是當代新興的研究門類,被看作20世紀世界科學的最重要的進展之一。認知科學試圖對知識的本質、構成、發展及使用進行探究,...
”[11]自動化的研究使社會心理學家認識到偏差產生的原因,導致各種社會偏差矯正模式的產生。3.自動化的研究探索了社會環境對社會心理作用的機制。科學知識的發展經歷了從肉眼觀察到的結構向肉眼不能觀察的粒子結構的變遷。同樣社會心理結構的潛在層次不能通過意識直接觀察,其分析依賴於心理學研究方法、工具的改進及理論...
文化“是一種複雜的整體,包括知識、信仰、藝術、道德、法律、習慣以及作為社會成員的人所獲得的任何其他能力和習性”。在生物進化的自然進程引導下,人類成功地創造和積累了對客觀世界來說具有自身存在的獨特價值的精神產品,即文化。而且,人類無不隸屬和依賴於自己的這一創造。R.本尼迪克特在《文化模式》一書中曾...
該書專題探究了:認知語言學對語言的三點不同認識及其理論啟發意義,認知的共性與個性及其創新性(範疇化與非範疇化),認知的主觀能動性(注意力分配、識解、虛擬性),認知的高效性(理想認知模型、認知域和框架作為知識的組織與運行的基本單位),認知的開放性(概念合成),認知的原型效應與網路效應(多義性),...
(2007),《新時期新義衍生形成的多義詞》(2007),《漢語後綴“子”的範疇化功能》(2007),《從大眾傳媒看新時期新詞語的傳播與發展》(2008),《論新時期新生同義詞的特點及其成因》(2009),《論新時期新生反義詞》(2009),《論新時期新詞語的色彩意義》(2009),《論詞的理性意義與情感意義的關係—...
1.運用語料庫考察模糊範疇化和共有知識 2.運用語音語調確定強勢與控制:一項語料庫驅動的分析 3.香港公共話語中朋友們、女士們先生們的語音語調模式初探 4.學術語域中基於辭彙的語篇單位的語料庫語言學研究 5.基於英語學習者語料庫的作者話語立場構建對比研究 6.運用語料庫語言學的方法探討網路政治話題討論中的...
1 原型理論所秉持的經驗主義意義觀 2 原型理論的範疇觀與詞典學者們的理想釋義標準 3 原型理論的多義範疇結構分析與多義詞的語義分析 第四節 研究目的與意義 1 研究目的 2 研究意義 第五節 研究架構 第二章 原型理論及語義分析的原型範式 第一節 原型理論與範疇化 1 範疇與範疇化的定義 2 經典範疇理論 3 對...
第二章多義化概念的涵義界限問題 2.1引言15 2.2多義化概念涵義界限的流派15 2.2.1最小化多義觀16 2.2.2最大化多義觀17 2.2.3多義化的融合觀18 2.3意義的實質問題19 2.3.1概念處理問題20 目錄 viii 多義化識解的多維度研究 2.3.2人的認知力問題20 2.3.3經驗知識問題21 2.3.4語境因素問題22 ...
語言符號意義的生成與建構,台灣學生書局,2010年10月 周夢蝶詩歌中“雪”的物質想像研究,《台灣詩學學刊》(台灣),2010年10月 認知語言學的理論分析與展望 ,《廈門大學學報》,2010年08月 語言知識的認知性與教材的編寫策略,《海外華文教育》,2010年07月 “法”的詞綴功能與相關動詞語義結構,《中西文化》...
1.1 語音與語言處理中的知識 1.2 歧義 1.3 模型和算法 1.4 語言. 思維和理解 1.5 學科現狀與近期發展 1.6 語音和語言處理簡史 1.6.1 基礎研究:20世紀40年代和20世紀50年代 1.6.2 兩個陣營:1957年至1970年 1.6.3 四個范型:1970年至1983年 1.6.4 經驗主義和有限狀態模型的復甦:1983年至...
記憶訓練:通過聲音刺激來增強記憶,如通過聽錄音來學習新辭彙或複習知識點。多媒體內容製作:在製作音頻或視頻內容時,利用聽覺編碼原理來提高信息的傳達效率和用戶的接受度。研究進展 聽覺皮層編碼聽覺認知新機制獲揭示 大腦每天接收的來自客觀世界的感覺信息紛繁複雜,大腦對這些刺激進行分類後,人們才有感知判斷。那么...
兩個模型被稱為同構,如果它們的元素可以建立一一對應,並且以一種保持它們之間的關係的方式。一個其每個模型都同構於另一個的公理系統稱為範疇式的,而可範疇化的性質保證了系統的完備性。第一個公理系統是歐氏幾何。公理化方法 公理化方法經常被作為一個單一的方法或著一致的過程來討論。以歐幾里得為榜樣,它確實...
第三節 認知地圖知識表征模型:一種基於語境的認知手段432 第四節 臨界決策法:基於事件的認知任務分析434 第五節 認知任務的分析與表征436 第六節 自然語境中的巨觀認知表征438 第七節 以決策為中心的設計:認知任務分析的一個精緻案例442 第八節 小結446 第二十二章 認知模擬:為對象建模表征447 **節 作為...
其論據涵蓋基於大型口筆語語料庫的研究發現、語言變遷的相關知識以及語言使用者作為受試的實驗結果。本成果圍繞語言使用和語言變遷這一論題,提出了一套整合型理論,對認知過程和語言演變研究具有啟示意義。圖書目錄 插圖目錄 插表目錄 致謝 第一章 基於使用的語言觀 第二章 語言的豐富記憶:樣例表征 第三章 組塊化與...
第四節 基於範疇理論的造詞生成詞素義過程分析 102 一、範疇化與非範疇化 102 二、造詞過程中詞素義的非範疇化 104 三、詞素義非範疇化的形成機制 105 第五節 造詞法對漢語詞素義生成的影響情況小結 109 第五章 漢語詞素義的發展演變個案分析 111 第一節 當代漢語詞素“粉”意義的發展演變 111 一、“粉”...
的確,WordNet中幾乎沒有句法信息,因為它是作為一個語義知識庫構建的。但是,對形容詞的部分句法約束信息是包含在WordNet中的(考慮形容詞跟中心名詞的關係,以及形容詞作為屬性形容詞作表語使用的情況)。句法對動詞而言最為重要,對此,可以通過動詞的名詞論元、介詞短語以及義素組成等不同來加以次範疇化(分出動詞...