《情緒教育,怎么教?》是親子天下出版的圖書,作者是《親子天下》編輯部
基本介紹
- 中文名:情緒教育,怎么教?
- 作者:《親子天下》編輯部
- 出版時間:2016年7月5日
- 出版社:親子天下
- ISBN:9789869333917
《情緒教育,怎么教?》是親子天下出版的圖書,作者是《親子天下》編輯部
《情緒教育,怎么教?》是親子天下出版的圖書,作者是《親子天下》編輯部內容簡介最值得珍藏的情緒教育專題報導,0~15歲最佳情緒教育指南。 美國╳日本╳台灣的情緒教育課程心法,9堂學校里的人際課完全攻略, 28本情緒書單╳1...
是想交給學生情緒訓練的基本方法,培養樂觀、健康的情感,形成對人、對己、對事、對物的正確態度;教給他們一定的預防和調節不良情緒的方法,掌握對情緒的自我調控;教會學生知道面對現實,在憤怒的時候懂得如何制怒和寬容,在悲傷的時候...
《情緒化的孩子怎么教》以簡單的文字、容易操作的教養方式,給父母提供了科學又實用的教育方法,讓父母輕鬆讀懂孩子的情緒,找到對症下藥的良方,讓孩子擁有受益一生的情緒管理能力!圖書目錄 第一章 正確引導,讓孩子具備積極的情緒 把失敗...
作者從事親職教育多年,和許多家長一起關懷孩子的成長,也充分感受到家長最關切的課題是學習,最困擾的卻是情緒。而在參與許多學校輔導事務的過程中更發現,老師最重的責任是教學,最憂心的卻是行為。父母、老師如何從生活中選擇適合的...
國內外教育 英國 (1) 夏山快樂教育 當代英國著名教育家尼爾在1924年創辦夏山學校。他認為,當今很多學校只重視知識的學習,忽視情感教育。尼爾辦學的指導思想是:尊重生命,尊重個體。強調教育的目的是適應兒童。學校的目標使兒童學會如...
對此,主講人提出了自己的看法,即情緒管理的有效途徑包括:以積極情緒抵抗消極情緒時要有前瞻性、主動性,要持之以恆,要有真情實感;發現問題不能不聞不問,也不能簡單地以處罰代替教育,老師應與學生直接對話,注意方式方法;對有...
第五章 消極學業情緒與教育 第一節 情境故事:枯燥的學習之旅 第二節 問題解析:求知缺少“興奮劑”第三節 教育策略:寓教於樂馬力足 第四節 教育個案:找出心結加足勁 第六章 抑鬱問題與教育 第一節 情境故事:難展歡顏的林妹妹...
大腦的可塑性 大腦如何塑型孩子的情緒 父母與嬰兒的連動 親子間情緒的互動影響 大腦與情緒腦構造 情緒教育影響大腦發育及結構 PART3 再說軟體——了解孩子的內在情緒,正確引導 嬰幼兒的情緒發展 處理嬰幼兒情緒,要用對方法 你我氣質不...
如何培養幼兒的交往行為和親社會行為以及他們對幼稚園活動的參與熱情和興趣?本書對以上問題進行了探討。此外,我們還報告了作為顯性課程的幼兒情緒教育實踐及其效果。圖書目錄 第一章 導論 第二章 幼兒情緒的發展及其影響因素 第三章 ...
自閉症者的主要臨床特徵是社會一情緒及社會互動上質的欠缺,因此,為能協助這些孩子突破社會互動的困境、打破自閉症藩籬,我們的教學應聚焦在自閉症者的社會一情緒與社會互動之介入成效。教學的兩大課題就是“如何教”和“教什麼”。
3.1.2.1.2 能通過正確途徑表達厭惡的情緒 寶寶學英文【80】3.1.2.1.3 能通過正確途徑表達恐懼的情緒 小蝌蚪找媽媽【81】3.1.2.1.4 能通過正確途徑表達悲傷的情緒 傷心了怎么辦【82】3.1.2.1.5 能通過正確途徑表達憤怒...
教育戲劇這種巧妙的教學設計既避免了嚴肅的說教,又讓能每個兒童親身參與其中,能夠更加深刻而直接地體會教學內容,既符合兒童活潑好動的特點,又滿足了其極強的表現欲望,寓教於樂。年齡越小,發展情緒比發展認知更重要,因為它會幫助兒童...
學生情緒調節與輔導-新世紀心理與心理健康教育文庫-46 《學生情緒調節與輔導-新世紀心理與心理健康教育文庫-46》是2012年開明出版社出版的圖書,作者是羅崢。