怪獸家長2:孩子復仇記

怪獸家長2:孩子復仇記

《怪獸家長2:孩子復仇記》是2012年於中國人民大學出版社出版的圖書,作者是屈穎妍。

基本介紹

  • 書名:怪獸家長2:孩子復仇記
  • 作者:屈穎妍
  • ISBN:9787300152615
  • 類別:圖書>親子/家教>家教方法
  • 頁數:223
  • 定價:35.00
  • 出版社:中國人民大學出版社
  • 出版時間:2012年4月 
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
基本介紹,內容簡介,作者簡介,媒體推薦,圖書目錄,文摘,序言,

基本介紹

內容簡介

《怪獸家長2:孩子復仇記》編輯推薦:《南方周末》重點關注,“怪獸家長”現象繼續發酵!“中國狼爸”蕭百佑,電影導演、文化評論人江小魚聯合推薦,別用復仇的孩子,終止怪獸的家長!貪婪的父母必有貪婪的孩子;愛說慌的爸媽,子女也必然愛說謊;你功利,孩子不可能無私;你計較,孩子也一定是個算計鬼。
《怪獸家長(2孩子復仇記)》如今天就出現在你我身邊!它通過風趣默的文章,告訴為人父母的、為人師長的、教育當權的人,大家都能正視可能代代連鎖下去的“孩子復仇”的問題。

作者簡介

屈穎妍,畢業於香港中文大學中文系,曾任電視編劇、電影助理製片、中學教師、記者、編輯、副總編輯、雜誌顧問。現為浸會大學新聞系兼任講師,並於《明報》副刊、《明報·教得樂》、《明報》網站撰寫專欄文章,亦曾於《蘋果日報》、《新報》、《東周刊》、《快周刊》、《教協報》撰寫專欄。著作有:《怪獸家長》、《石破天驚──傑出華人指揮家石信之》、《一家爽一爽》、《親親小熊貓》、《超人師奶與三囡囡》。

媒體推薦

從日本到中國香港,從第一本到第二本,屈穎妍筆下的家長們有許多的“奇談怪行”,他們究竟是值得責怪,還是值得同情呢?“作育英才”的願景,異化為製造“小怪獸”,這不就是最弔詭的報應和報復嗎?
當社會上人人都在吃人,不吃人的就會被視為瘋子狂人;當教育的路上人人都在栽種天才,你卻悠然地去培育一棵草,那你就是異類,就是怪獸。
在很多人眼中,我絕對是個有著“怪獸行為“的”狼爸”,但說句掏心窩的話,越多人關注”狼爸話題”,其實就表明越多人關注中國的孩子——天下何人不愛兒!對兒女,我打過。罵過,為的是不讓他們忘記做人最基本的原則,以及不要拋棄老祖宗幾千年寶貴的傳統文化。這世間本沒有”怪獸家長”,更不要讓孩子變成”怪獸孩童”。
——“中國狼爸”蕭百佑
在照顧兒女方面,我必須感謝我的妻子。我們是·中韓合作”家庭.在思想上會有一些不同,但從來不會將大人的意志強加在孩子身上,看到女兒擺放在家門口的小鞋,我都會有種”心碎”的感覺;立志做個·超人”爸爸,不做·怪獸”爸爸。
——電影導演、文化評論人江小魚

圖書目錄

序一莫怪“怪獸家長”
序二一章一頁總關情
自序一場人肉宴會
chapter①“港孩”長大了,世界會變成什麼樣?
孩子復仇記
“港孩”故事,未完待續
反哺唯為
一揚手,賣掉孩子的耐性
錢太多,送你!
大師兄的睿智
賣掉的親子時光
獨處恐懼症
不進三甲就是輸?
不上學的理由
“過氣”的雷鋒精神
沒手機會死
為什麼要做李嘉誠?
賺錢是唯一的志願
本能的缺失
期待一場教育革命
chapter②孩子是我手上的十克拉鑽戒
孩子是我的電子寵物
外包教育
親子作弊大行動
名正言順的打孩子行為
桌布上的蝦餃
電子奶嘴
頑童醫生的感慨
蘋果核與雞胸肉
生日會上的成就展示
“學”就一個字
媽媽的特異功能
自食其力是留學必修課
我們都是“虎媽”
名牌井蓋
說謊的媽媽
電話中的秘密天地
chapter③落後在起跑線上又如何?
小數點後的功過
求學只是學英文?
升中學面試的技巧
返璞歸真,尋找老課本
何謂親子通識?
孩子眼中的內地新聞
紅筆下的包容
20年後的開竅
傭人眼中的悲慘家庭
帶獅子去茶餐廳
胡思亂想的書蟲
吉姆·羅傑斯的預言
還你一個公道!
我沒有證書,只有生活
chapter④施與受之間的頓悟
大老闆的訓導主任
宮商角徵羽里的育人故事
教育,不是博彩業!
生命中的前輩
心繫祖國的勵姐
叫人窩火的常識書
老師也會有錯誤
體育課從來都是犧牲品
教師最後的尊嚴
好心人,我拿什麼回報你?
chapter⑤萬里路上的異國教育
吃一粒時間停頓膠囊
第一次腰纏萬貫
京都,要慢慢地走
大都市中的文化保護
沒有冷氣的國家
不能濫用“對不起”
陵寢前的集訓
急流上的榻榻米
好東西不分國界
下一代孩童的較量
細味生活
像螞蟻一樣生存
我們本就是生化戰爭的存活者
以後,還去看櫻花嗎?
何為人生必需品?
抱著“地球”上廁所

文摘

“港孩”故事,未完待續
那回去一所學校聽講座,校長在介紹一位發言的學科主任時這樣形容:“這是一位很厲害的老師,他30年都沒請過假!”
我心裡暗自思忖:30年?不可能吧?
最近,偶遇我中五時的班主任,他還在原校任教,聊起舊事,一句類似的話出自他口:“30年了,我可沒請過一天病假啊!”
想想家父在小店鋪打了一輩子的工,算起來,起碼50年沒請過假,或許更長。試過幾回一家人出遊,遊說他請假同行,他都覺得這根本就是天方夜譚。
在老一輩人的眼中,請假向來都是天大的事。倒是我們,認為請假是一種權利。
那天跟一位年長的教師聊起,她說:“今時今日,一所學校能擁有百分之百出勤率的,通常也只剩我們這些‘老人家’了!遲到、早退、事假、病假……不是學生獨享的,新一代的老師,不少也是長大了的‘港孩’,一點兒頭暈感冒,就不回來上課了……
“還有那些亂成一團的辦公桌,吃得東一堆、西一堆的樣子……你會發現,原來長大了的‘港孩’正在這裡教書,培育下一代!”
我想起那天在野外,看到幾個帶著學生去旅行的年輕教師,帶頭的教師因為一隻盤旋在頭頂的蜜蜂,跟著孩子們一起尖叫逃竄的場景。
生生不息,“港孩”的故事就如此傳揚下去了。
“港孩”其實不是今天才出現的,好多“港孩”已經經長大成人了,為人父、為人母、為人師,或者在不同的崗位繼續上演“港孩”的故事。
有個朋友是公司的管理層,那天他把下屬召來,提出這位夥計在工作上的缺失、可以改進的地方……說著說著,這個下屬當場就哭了起來,一哭就是半小時。中午,朋友見本來今天要來上班的新同事仍然沒影,於是叫秘書打電話找他,結果,那位沒來上班的新人競如此回覆:“早上鬧鐘沒響,媽媽不知道我要上班,沒人叫醒我,請問,明天再來上班可以嗎?”
“港孩”長大了,世界會變成什麼樣?
反哺難為
朋友甲說:“女兒大學畢業,出來做事兩年了,至今沒給過我一分錢!”
朋友乙說:“兒子上班一年多了,那天跟我借車用,回來之後就埋怨:‘你的車沒有油啊,我幫你加了300塊錢的油,等一下還給我啊!’”
朋友丙說:“兒子結婚了,女方家要收禮金,孩子回來問我:‘你想給多少?…
朋友丁說:“這年代還講‘反哺’?還要兒女供養父母?太迂腐了吧!”
友儕們都是有點家底的人,不一定大富大貴,至少也有樓有車,衣食無憂,於是在對待下一代的問題上,都比較嬌慣。
想起“反哺”這個話題,皆因看到朋友在Facebook(臉譜網)上寫的故事:
那天,女兒問她:“為什麼你總是吃魚刺,而讓我吃魚肉?”
媽媽理所當然地解說,把最好的留給你呀什麼的……

序言

性情中人,以理性白描的文字刻畫尼采所云: “人是胡說妄為,怪獸與超獸的病態動物。”書如明鏡,讓“怪獸們”都照見自家的病態嘴臉與行徑,因而戚戚反省。這是我對《怪獸家長》的觀感。
在一口氣讀完《怪獸家長2:孩子復仇記》後,進一步的體會是:說情、述理、講故事的散文,有如莫泊桑與歐·亨利的短篇小說,教人在追蹤到畫龍點睛的收筆時,才彌深體會到豁然開朗。
書中切切關情的是警醒大家: “教育是這一代人欠孩子們與社會的必須償還的債務,培養孩子們正確的做人思想與良好習慣,是正確的還債方法。”若償還得不妥當,則後患無窮,因為孩子們會在成年人營造的社會中做出種種現世報的復仇——反映出不當思想培育下的言行習慣。
深感屈穎妍在本書中的殷殷諄諄,她想告訴為人父母的、為人師長的、教育當權的人,大家都能正視可能代代連鎖下去的“孩子復仂”的問題。

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