性別同一性發展(development of gender ldently)性別化的一個方面。個體獲得對自身性別的正確意識、體驗和確認的過程。當兒童一出生,父母便開始以與其性別相適應的特定方式對待他們,兒童從成人對他們的態度中開始接觸到自身的性別問題。
基本介紹
- 中文名:性別同一性發展
- 外文名:development of gender ldently
- 所屬學科: 心理學
性別同一性發展(development of gender ldently)性別化的一個方面。個體獲得對自身性別的正確意識、體驗和確認的過程。當兒童一出生,父母便開始以與其性別相適應的特定方式對待他們,兒童從成人對他們的態度中開始接觸到自身的性別問題。
性別同一性發展(development of gender ldently)性別化的一個方面。個體獲得對自身性別的正確意識、體驗和確認的過程。當兒童一出生,父母便開始以與其性別相適應的特定方式對待他們,兒童從成人對他們的...
性別化(gender typing)一譯“性別類型化”,亦稱“性別角色社會化”。是指個體意識到自己的性別,並獲得社會期望的、符合其相應性別的動機、價值和心理行為特徵的過程。通常包括四個相互聯繫的領域:(1)性別同一性發展,即關於一個人...
性別守恆(gender conservation),指個體對性別穩固不變的認識能力,其獲得經歷是一個發展過程。詳細信息 性別守恆的基礎是性別同一性的發展過程,在很大程度上與兒童理解能力的增強有關。在性別守恆的發展中,兒童首先理解自己,其次是同...
性發展(sexual developrnent)是指個體發展的一個方面。個體在性的生理心理特徵及行為表現中的動態變化過程。嬰兒期表現為性印象的形成和社會文化對其性角色的塑造。幼年期表現為性別同一性的形成和性角色的培養。少年期表現為性生理的...
性別教育的實質不是消除兩性的差異,而在於促進兩性的良性互動與和諧發展。在性別教育被廣泛關注之前,無意識的性別意識通過家庭、社會、學校對個體傳播,這種性別傳播缺乏科學性和合理性。在孩提時期我們便對性別的同一性(對自身性別的認識...
自我同一性發展,是指兒童在社會化的進程中,自我意識的獨立性、不變性和連續性以及兒童與某一群體及其成員之間共有的連帶感、價值觀、目標追求、思想等逐漸形成的過程。1歲以前的兒童處於自己與他人未分化的狀態,通過吸乳活動,逐步...
同伴群體的形成和發展——謝里夫的“羅伯的夏令營”實驗 什麼才是好朋友——兒童理解友誼概念的發展 社會期望決定性別角色——兒童性別角色影響因素的研究 “我是男孩還是女孩”——幼兒性別同一性發展的研究 第七部分兒童情緒發展 從生理...
同一性的四種狀態 174 同一性的發展變化 175 同一性與社會情境 176 同一性與親密感 180 情緒發展 181 青少年期的情緒 182 激素、經驗與情緒 182 情緒勝任力 183 人格發展 184 人格特質 184 氣質 186 第6章 性別 190...