《思維的本質》是一部由[美]約翰·杜威所著的書籍，台海出版社出版發行。
基本介紹
- 書名：思維的本質
- 作者：[美]約翰·杜威
- ISBN：9787516816059
- 出版社：台海出版社
出版信息,內容簡介,作者簡介,目錄,
出版信息
內容簡介
《思維的本質》是美國著名教育家約翰·杜威的代表作，胡適終生佩服杜威的實用主義哲學，陶行知深受杜威的“教育即生活，學校即社會”觀點的影響。杜威認為教育必須以反省思維為目的。杜威在書中運用了大量日常生活中的案例，詳細闡述了我們進行思考時的不同過程。
《思維的本質》共三大篇，第一篇是關於思維訓練的問題，主要說明什麼是思維、反省思維的必要性、固有的知能與思維訓練、學校的情境與思維訓練。
第二篇加入邏輯的考量，進行完整反省思維行為的分析、系統性的推論與試證以及闡釋了判斷在思維中的地位等。
第三篇則是關於思維的訓練，包括活動與思維訓練、語言文字與思維訓練、思維訓練中的觀察與知識、教課與思維訓練等。
作者簡介
約翰·杜威（John Dewey），出生於美國佛蒙特州伯靈頓市，是二十世紀*著名的哲學家、教育學家之一。美國實用主義哲學*有影響的代表，是實用主義教育思想的創始人，後在芝加哥大學、哥倫比亞大學等名校執教。
目錄
序
舊序
第一篇 思維訓練的問題
第一章 什麼是思維
第二章 反省思維的必要性
第三章 固有的知能與思維訓練
第四章 學校的情境與思維訓練
第二篇 論理的探討
第五章 反省思維的過程與結果
第六章 推論與試證
第七章 反省思維的分析
第八章 判斷在思維中的地位
第九章 理解觀念與意義
第十章 理解概念與定義
第十一章 事實與證據的控制
第十二章 推理與概念的控制
第十三章 經驗的與科學的思想
第三篇 思維的訓練
第十四章 活動與思維訓練
第十五章 從具體的到抽象的
第十六章 語言文字與思維訓練
第十七章 思維訓練中的觀察與知識
第十八章 教課與思維訓練
第十九章 結論
舊序
第一篇 思維訓練的問題
第一章 什麼是思維
第二章 反省思維的必要性
第三章 固有的知能與思維訓練
第四章 學校的情境與思維訓練
第二篇 論理的探討
第五章 反省思維的過程與結果
第六章 推論與試證
第七章 反省思維的分析
第八章 判斷在思維中的地位
第九章 理解觀念與意義
第十章 理解概念與定義
第十一章 事實與證據的控制
第十二章 推理與概念的控制
第十三章 經驗的與科學的思想
第三篇 思維的訓練
第十四章 活動與思維訓練
第十五章 從具體的到抽象的
第十六章 語言文字與思維訓練
第十七章 思維訓練中的觀察與知識
第十八章 教課與思維訓練
第十九章 結論
