《思想道德修養與法律基礎學習指導》是2010年7月南京大學出版社出版的圖書,作者是宋周。
《思想道德修養與法律基礎學習指導》是2010年7月南京大學出版社出版的圖書,作者是宋周。
《思想道德修養與法律基礎學習指導》是2010年7月南京大學出版社出版的圖書,作者是宋周。...
《“思想道德修養與法律基礎”學習指導》是2009年9月中國人民大學出版社出版的圖書,作者是王健。...
《思想道德修養與法律基礎學習指導與練習》一書是《思想道德修養與法律基礎》(2010年修訂版)的配套教學用書。《思想道德修養與法律基礎學習指導與練習》按主教材各章...
《《思想道德修養與法律基礎》學習指導》是2009年華南理工大學出版社出版的圖書,作者是鐘穗珍。...
圖書簡介《思想道德修養與法律基礎學習指導與訓練》是蘇州大學出版社出版的一本圖書。內容簡介書稿以高等教育出版社的最新教材 《思想道德修養與法律基礎》為依據,以...
《思想道德修養與法律基礎自主學習指導》是2016年電子工業出版社出版的圖書,作譯者:毛園芳,蔣芝英。...
思想道德修養與法律基礎指導編輯 鎖定 本書以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,以人生觀、價值觀、道德觀教育為主線...
這是《思想道德修養與法律基礎》一書的配套用書,學生學習的輔導用書。思想道德修養與法律基礎課是按照新的課程體系設定並開設的一門思想政治理論課,對學生認識和熟悉...
本書以教育部統編教材《思想道德修養與法律基礎》為藍本,深入貫徹落實全國高校思想政治工作會議(2017年12月7日)精神和教育部有關檔案精神,及時貫徹學習黨的十九大...
《思想道德修養與法律基礎學習輔導和配套練習》由佘雙好編著。該書主要介紹大學生身心健康的維護以及在大學期間如何建立人際關係。...
思想道德修養與法律基礎教學指導作者簡介 編輯 杜軍龍,男,山西省運城職業技術學院思政教研室教師,具備較為豐富的教學經驗,其講授的英語課程內容貼近實際,獲得師生好評...
《思想道德修養與法律基礎學考指導書》是2010年安徽師範大學出版社出版的圖書,作者是本書編寫組。...
《〈思想道德修養與法律基礎〉實踐指導訓練》一書,從目前高職學生面臨和關心的實際問題出發,遵循思想政治課實踐教學的基本原則,運用實踐課教學的基本方法,力求突出...
“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,以思想教育和法律教育為主題,以...第四節 學習“思想道德修養與法律基礎”課的意義和方法 26 本章小結 27 同步...
《思想道德修養與法律基礎教學輔導》是2011年9月由西北工業大學出版社出版的圖書,作者是高寶營。...
思想道德修養與法律基礎學習輔導用書:苗金英主編 思想道德修養與法律基礎學習輔導用書:隋向萍,王曼青主編 V百科往期回顧 新手上路 成長任務 編輯入門 編輯規則 百科術...
《思想道德修養與法律基礎課實踐教學活動指導》是2011年暨南大學出版社出版的圖書,作者是呂志,黃麗春。...
《思想道德修養與法律基礎學習輔導用書》是2014年出版的一本圖書,作者是苗金英。...... 書名:思想道德修養與法律基礎學習輔導用書 作者: 苗金英 責編:楊楠,宋婷婷 ...
本書可概括為兩部分內容:第一部分為思想道德修養,包括第一~五章的內容:第二部分為法律基礎,包括第六~十二章的內容。...
《思想道德修養與法律基礎(2013年修訂版)》是2013年8月1日高等教育出版社出版的圖書,作者是《思想道德修養與法律基礎》編寫組。《思想道德修養與法律基礎》教材於...
《思想道德修養與法律基礎學習輔導用書》是2016年出版的圖書,作者是隋向萍,王曼青。...
商品名稱:思想道德修養與法律基礎實用教程學習與指導作者:白林馳,萬戰爭 主編定價:ISBN號:978-7-5677-3060-1出版社:商品類型:0內容簡介:“思想道德修養與法律基礎...
《思想道德修養與法律基礎自主學習教程》是2017年機械工業出版社出版的圖書,作者是劉傑、池雲霞。...
《思想道德修養與法律基礎》是2015年機械工業出版社出版的書籍,作者是汪應明。本書可概括為兩部分內容:第一部分為思想道德修養,包括第一~五章的內容:第二部分為...
思想道德修養與法律基礎教學輔導用書編輯 鎖定 隨著進入全新的學習生活環境,剛步人大學的學生對於未來到底該怎么辦缺乏考慮,思想上容易波動,但單純通過理論學習又不足...
《思想道德修養與法律基礎學習指南》是2012年出版的圖書,作者是張聯英,陳永華,阮照凱。...
《思想道德修養與法律基礎教師參考書》是2006年09月高等教育出版社出版的圖書,作者是劉書林。...
四川大學為學生編寫的思想道德修養與法律基礎指導手冊 1 ...... 四川大學為學生編寫的思想道德修養與法律基礎指導手冊[1] 參考資料 1. 思想道德修養與法律基礎學生...