《思想政治教育人文關懷論》是2007年7月中國社會出版社出版的圖書，作者是伍揆祁。
基本介紹
- 書名：思想政治教育人文關懷論
- 作者：伍揆祁
- ISBN：9787508716015
- 頁數：278頁
- 定價：28.8元
- 出版社：中國社會出版社
- 出版時間：2007年7月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《思想政治教育人文關懷論》是作者多年來潛心探討思想政治教育人文關懷的思考結晶。作者運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀，密切聯繫思想政治教育發展實際，較為全面、系統、深刻地探討了人文關懷與思想政治教育的辯證關係、思想政治教育人文關懷的價值蘊意、思想政治教育人文關懷的目標旨趣、思想政治教育人文關懷的內涵體系、思想政治教育人文關懷的實現路徑等重要問題。全書分為五大編，共十一章，內容完整，結構嚴謹，構思新穎，文筆流暢，可讀性強，獨具魅力。通覽全書，可以說，該書是近年來思想政治教育理論研究中一部具有特色的專著，也是一部致力于思想政治教育學的建設和思想政治教育改革創新並具有一定價值的佳作。
圖書目錄
序
緒論
一、當代國人的精神危機渴盼人文關懷
二、建設小康與和諧社會需要人文關懷
三、人文主義思潮與人文教育振起呼喚人文關懷
四、思想政治教育的自身發展尋求人文關懷
五、思想政治教育人文關懷缺失的深刻反思
第一編 思想政治教育人文關懷的邏輯起點
第一章 思想政治教育人文關懷的理論前提
一、馬克思主義人性論及人的本質論的蘊涵
二、思想政治教育與人性及人的本質的內在關聯
三、思想政治教育人文關懷與人性及人的本質意義的提升
第二章 思想政治教育人文關懷的邏輯基點
一、人的存在的人學審視
二、思想政治教育關注的起點是現實的個人
三、思想政治教育人文關懷與人的存在問題的化解
第二編 思想政治教育人文關懷的價值解讀
第三章 思想政治教育人文關懷的本質特性
一、思想政治教育及其本質屬性
二、人文關懷及其本質屬性
三、思想政治教育與人文關懷的內在關聯
第四章 思想政治教育人文關懷的價值探尋
一、思想政治教育人文關懷的價值前提
二、思想政治教育人文關懷的價值蘊涵
三、思想政治教育人文關懷的價值追求
第三編 思想政治教育人文關懷的目標向度
第五章 思想政治教育人文關懷與人的主體性確立
一、思想政治教育中的主體、客體及其相互關係
二、思想政治教育與人的主體性生成與發展的內在關聯
三、思想政治教育人文關懷與人的主體性生成與發展
第六章 思想政治教育人文關懷與人的個性化塑造
一、馬克思主義人學視閾中人的個性
二、思想政治教育與人的個性形成與發展的內在關聯
三、思想政治教育人文關懷與人的個性的形成與發展
第七章 思想政治教育人文關懷與人的和諧型發展
一、人學視閾中人的發展
二、思想政治教育與人的和諧發展或自由全面發展的內在關聯
三、思想政治教育人文關懷與人的和諧或自由而全面發展
第四編 思想政治教育人文關懷的內涵意蘊
第八章 思想政治教育人文關懷的內容建構
一、思想政治教育人文關懷的教育內容的有效性分層
二、思想政治教育人文關懷的思想資源的合理性整合
第九章 思想政治教育人文關懷的內容體系
一、思想政治教育人文關懷的基本內容
二、高校思想政治教育人文關懷的三重維度
第五編 思想政治教育人文關懷的實現途徑
第十章 思想政治教育人文關懷的運行機制
一、融合機制
二、溝通機制
三、調適機制
四、感化或說服機制
五、滲透機制
六、內化機制
七、激勵機制
八、管理機制
第十一章 思想政治教育人文關懷的基本原則
一、堅持目的性原則
二、堅持民主性原則
三、堅持情感性原則
四、堅持差異性原則
五、堅持正激勵為主原則
六、堅持循序漸進原則
七、堅持知行統一原則
八、堅持身教重於言教原則
九、堅持自我教育原則
後記
參考文獻
