怎樣教學生寫讀後感

怎樣教學生寫讀後感

《怎樣教學生寫讀後感》是2012年山西教育音像出版社出版的圖書。本書由特聘著名特級教師高子陽講座的多個具體教學實例,進而從4個方面講解的如何教育孩子喜歡讀後感編寫而成的。

基本介紹

  • 書名:怎樣教學生寫讀後感
  • ISBN:9787883143123
  • 出版社:山西教育音像出版社
  • 出版時間:2012年2月29日
基本信息,內容簡介,編輯推薦,

基本信息

演員: 高子陽 (主講)
格式: 彩色
配音語言: 漢語國語
碟數: 1
出版社: 山西教育音像出版社
投放市場的日期: 2012年2月29日
ISBN: 9787883143123
條形碼: 9787883143123
ISRC: CNC151000310
ASIN: B007BKUBQA

內容簡介

《怎樣教學生寫讀後感》讀一本書,從哪些方面引領,學生會輕鬆快樂地愛上寫讀後感呢?本講座特聘全國著名特級教師高子陽老師以多個具體的教學實例,從讀一本書寫一句話;讀一本書寫一首詩;讀一本書寫一封信;讀一本書寫一本書四個方面來講解他是如何引導學生喜歡寫讀後感的。

編輯推薦

對知識進行了合理的歸納和整理。每個專題的內容詳略得當,能夠快速登找方便使用。
每一種方法的介紹都緊緊圍繞該年段的重點、難點內容,精選了課內外教材中最具典型性與思考價值的例題配合講解。例題源於教材又部分高於教材,對於開發學生智力、提高學生思維能力與數學素養有積極的幫助作用。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們