《怎樣寫好記敘文》是2021年中國文史出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名:怎樣寫好記敘文
- 作者:孫俍工
- 出版社:中國文史出版社
- 出版時間:2021年
- 開本:32 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787520527316
《怎樣寫好記敘文》是2021年中國文史出版社出版的圖書。
第五要素是經過,來龍去脈要寫清楚;第六要素是結果,交代好結局。大家千萬要記住,文章要具體,主題才突出。記敘順序 順敘、倒敘、插敘、補敘、分敘。表達方式 敘述、描寫、議論、說明、抒情。人物描寫 肖像、語言、神態、動作和心理描寫。環境描寫 自然環境和社會環境描寫。記敘文的寫法 1.時間 2.地點 3.人物 4...
與中心關糸不大的材料要略寫、與中心關糸極為密切的材料要詳寫。三、怎樣敘 怎樣敘,就意味著怎樣把一篇文章具體地寫出來,這就牽涉到文章的結構、表達的方式、遣詞造句等表現形式。先說文章的結構,即所要寫的這篇記敘文用什麼結構來表現出來。它包括這篇文章分幾層寫,哪些材料先寫,哪些後寫,哪些詳寫,哪些...
一、記敘文的範圍 二、記敘文的重要 三、作法的重要 第二章 寫景 一、寫景的意義 二、自然界的觀察 三、自然界的描寫法(一)四、自然界的描寫法(二)五、季節的研究 六、寫景與抒情 七、寫景與小說 八、寫景與自然科學 第三章 敘事 一、敘事的意義 二、敘事與寫景 三、敘述的方法(一)四、敘述的方法...
作品前有方法指導,後有“鑑賞點擊”,這樣即使學生對方法有了理性認識,知道了是什麼,又使他們在閱讀作品後有了感性認識,懂得了什麼。本書緊扣中學語文新課標,注重提升學生的記敘文寫作技巧,培養學生的創新思維能力,寫作方法可操作性強,對中學生的記敘文寫作具有切實的指導意義。
四個角度環環相扣,步步相接,為寫好記述文做了很好的範式。全書注重讓學生通過模仿而內化,模仿後巧用、妙用,結合經典範文解析,分格訓練,有序推進,符合寫作能力提升規律,切實可行,能幫助學生分層訓練,滿足不同學生需求,提供個性化發展。圖書目錄 第一章 節 觀察:細緻入微 一、隨機觀察 二、專門觀察 三...
1、先在第一行中間寫上某月某日,星期幾,有的還要寫上當天的天氣情況。2、第二行空兩格開始寫正文,轉行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫,有時也可以用議論文的形式來寫。不管用什麼形式來寫,都要正確反映當天遇到的有意義的事情,反映這一天自己的思想感情。另外,日記的內容要真實。誠實,是一種美德,...
一是完全按時間順序記敘 如《老山界》一文,就是按照時間(當天下午——天黑——當天夜裡——第二天黎明——第二天下午兩點——兩點以後)的推移,記敘了紅軍翻越老山界的過程;如《記憶深處的冰棍》也是的 二是以地點的轉換為順序來敘述事件 如《藤野先生》一文,就是從作者到東京開始寫起,再寫到仙台後與藤野...
本作品從寫作規律的角度出發,對記敘文的審題、構思、表達和修改等環節作了方法上的探討與總結,並配有實例分析。本作品先是介紹了題目特點、主題歸類和立意公式,然後對六種審題法做了詳細地講解。在構思法環節,從結構的角度進一步擴展和活躍審題思路。構思好的內容需要表達得充實具體。為此,本作品提出了四種寫作...
(1)要把最能反映時代或場所特點的東西,用準確恰當的語言寫出來。(2)不能面面俱到,要抓住重點寫。(3)要作必要的說明和介紹,從而使讀者了解人物生活或事件產生的背景,了解事件的作用。記敘遊覽經過 記敘遊覽經過,就是寫遊記。遊記是把記敘自然景物和社會環境融為一體的記敘文。寫好遊記必須注意以下幾點 (1)...
記敘一件完整的事,最好選取自己親身經歷的事,不僅要說清這件事是怎樣的,還要談一談從這件事中得到的啟發,受到的教益。1.通過自己學習繪畫,刻苦自勵,認識到繪畫猶如爬山,一步步必須付出特別的代價。可以採用欲揚先抑的寫法,先寫不太感興趣,之後受到啟迪。如畫泰山看到了挑山工,認識到學習猶如挑山工,要經過...
《手把手教你寫記敘文:國中》針對你寫作時遇到的問題,名師為你答疑解惑,手把手教你寫作方法,並給出具體指導,助你輕鬆攻克寫作難題。名師手把手教你分析優秀作文亮點所在,幫你提煉出應試技巧,助你快速掌握作文得高分的秘訣。名師手把手輔導你進行寫作訓練,讓你在輕鬆練習的同時,開拓寫作思維,快速提升寫作水平。
《名師全輔導:小學生記敘文輕鬆寫》是2013年北京郵電大學出版社出版的圖書,作者是墨石。內容簡介 “文似看山不喜平”。文章寫得平鋪直敘風平浪靜,就很難引起讀者的閱讀興趣,很難打動讀者。寫文章要善於造“波”;如果事情本身有起伏有波折,當然很容易寫好。但如果事情很小,很簡單,我們可否也寫得很有波折呢...
《讓你的記敘生花——時師教你寫記敘文》是2020年12月1日南京師範大學出版社出版的圖書,作者是時鵬壽。內容簡介 著名特級教師時鵬壽老師專為指導高中學生寫好作文,積數十年的寫作教學經驗及自身寫作經驗,寫成《讓你的記敘生花——時師教你寫記敘文》《讓你的議論風生——時師教你寫議論文》。每本書都分為“...
《中學生記敘文寫作指導大全》是《光明日報》、《中國教育報》、《中學語文教學》、《語文教學通訊》等報刊多次宣傳推薦的教育部“九五”、“十五”課題研究成果,是20餘年來各大出版社先後六次出版、改編、再版的寫作指導書。《中學生記敘文寫作指導大全》分四編:第一編,訓練重點是引導學生觀察和審美,寫觀察筆記(...
第二篇 常寫記敘文主題分類 寫事類 記敘文 寫作主體回憶童年 名師點撥 精彩思路 作文素材卡 好詞積累/好句匯集/好段運用 佳作示範 童年拾趣 童年的回憶 我的糖果時代 寫作主題 記錄經歷過的成功和失敗 名師點撥 精彩思路 作文素材卡 好句匯集/好段運用 佳作示範 成功的喜悅 失敗也美麗 傲者必敗 寫作主題 記錄...
《小學生記敘文套用文寫作手冊》作者王必輝 / 陳建萍,由上海遠東出版社出版 作品目錄 一、上編 記敘文寫作 1、練寫記敘文 引言 把握記敘文的基本要求 第一章 寫得自在些 第二章 寫得勤快些 第三章 寫得翔袂些 第四章 寫得充實些 第五章 寫得明確些 第六章 寫得清晰些 2、寫好記敘文 第七章 表意...
《最佳化中學生記敘文寫作》是一本比較系統地闡述記敘文寫作的指導書。《最佳化中學生記敘文寫作》以語文新課程標準和方法論、最最佳化理論為指導,圍繞作文過程中審題、選材、立意、表現手法、結構、語言表達等六大方面,精闢地闡述了寫好優秀作文的有效的路徑和方法,具有較強的指導性和示範性。《最佳化中學生記敘文寫作》根植...
一、 寫作文一般要經歷三個階段/136 二、 素材來自閱讀與聽聞,要注意在生活中積累/147 三、 靈感與素材常有關聯/153 四、 寫作講求筆法,需精益求精/157 五、 作文要傳神/166 六、 寫作要注重取捨,詳略得當/171 七、 知難而進,有所突破/175 附錄/201 附錄一: 用細節刻畫讓文本閃亮起來 ——記敘文...
2.活寫情態 3.對比烘托 二、學生例文點評 三、學生優秀作品 四、寫作訓練 第二節 怎樣寫好人物的語言和動作 一、寫作指導 1.如何描寫人物語言 2.如何描寫人物動作 二、學生例文點評 三、學生優秀作品 四、寫作訓練 第六章 怎樣寫好記事作文 第一節 學會合理安排記敘文的前因後果 一、寫作指導 1.前因...
鼓勵學生借閱書籍,有計畫地、持之以恆地學習,做好記錄,切實指導學生讀好書,多讀書,巧讀書。(二)憑藉想像手法,進行想像片段訓練 想像作文的訓練,不像一般的記敘文那樣強調寫真人真事。它要求學生以自己豐富的表象——已有的生活和知識基礎。以“合理性和科學性的準則,恰當運用虛構、誇張、比喻、幻想等手法,...
寫好記敘文 巧用敘述法 記敘文里有時事實特別多,過程複雜,篇幅有限,怎樣運用描寫和敘述相結合的方法?下面的一段文章是這樣描寫的:“在波波面前我是不能撒謊騙她的。那回說好帶她去逛商場,結果臨時接到出警的緊急通知,只好將波波留在家裡。波波只知道她要到外面去玩,卻不知道主人的工作是不能帶她一塊...
在寫人敘事為主的記敘文中常常會有景物描寫,這些景物描寫一般用來交代故事發生的背景、時間、地點,起到渲染氣氛、襯托人物、顯示中心的作用。記敘文中也有一類文章,專門描寫時令節氣、山川湖海、日月星空、陰睛雨雪、花草樹木以及居住環境、風土人情等等。怎樣寫好寫景的記敘文呢?首先是要抓住景物的特徵。世界上的...
文體分為文章體裁和文學體裁。其中文章體裁包括記敘文、說明文、議論文、套用文 。文學體裁包括詩歌、小說、戲劇、散文。說明文 1、怎樣把握說明對象的特點 A、題目B、首段C、關鍵字句(比如:運用了說明方法的語句、中心句)2、說明方法分類和標誌 分類和作用:一、舉例子:具體真切地說明了事物的××特點。(印證)...
問題二怎樣將景物描繪得生動形象?問題三怎樣才能寫好狀物作文呢?問題四記敘文中怎樣運用線索?問題五有什麼讓說明文語言生動活潑的好方法嗎?問題六怎樣合理地安排說明順序?問題七如何寫好說明文的開頭?問題八對於議論文中引用的例子,我們該怎樣發議論和作剖析呢?問題九有哪些方法能幫助我們寫好議論文的開頭?問...