忻州師範學院（XinZhou Normal University），位於山西省忻州市，簡稱“忻州師院”，是山西省人民政府舉辦的一所全日制普通本科高等師範學校、山西省碩士學位立項建設單位、國家級“人才培養模式創新實驗區”。
忻州師範學院的前身是山西省忻縣師範專科學校，創建於1958年，1978年1月更名為忻州師範專科學校。1998年9月，學校與忻州地區教育學院、忻州職工大學、忻州地區電大分校合併組建忻州師範高等專科學校。2000年3月，教育部批准在原忻州師範高等專科學校、忻州師範學校合併基礎上建立忻州師範學院。
截止2023年10月，學校占地面積1619畝，建築面積45萬平方米；設有26個教學機構，開設43個本科專業；有在編教職工1282人，其中，專任教師969人；全日制普通本科生19700餘人。
基本介紹
歷史沿革,辦學條件,院系專業,師資力量,教學建設,學科建設,學術研究,科研機構,科研成果,學術資源,科學普及,文化傳統,學校標識,精神文化,校區情況,主校區,東校區,南校區,新校區,校園環境,校友情況,所獲榮譽,現任領導,地圖信息,
歷史沿革
- 忻縣區師範專科學校
1958年6月，忻縣區師範專科學校成立。
1959年9月，忻縣區師範專科學校與大同師院合併組建為晉北師專。
1962年7月，晉北師專裁撤。
- 忻縣地區五七學校
1965年2月，忻縣地委、忻縣專署籌辦耕讀師專。耕讀師專附設在忻縣師範，共招收學生92名。
1966年5月，忻縣專區耕讀師範專科學校成立。
1966年8月，忻縣專區耕讀師範專科學校納入國家計畫，從9月1日起由省核定編制，經費列入省高教事業支出項。
1969年11月，忻縣專區耕讀師範專科學校與忻縣師範等7所區直學校合併組建為“忻縣地區五七學校”。
- 忻縣地區師範專科學校
1972年1月，經忻縣地區革命委員會研究決定，撤銷“忻縣地區五七學校”，成立忻縣地區師範專科學校。
1973年9月，忻縣地區師範專科學校改建為忻縣地區高級中學。
- 山西師範學院附屬忻縣地區專科班
1978年1月，經山西省計畫會議研究決定，成立山西師範學院忻縣地區專科班。
1981年1月，山西師範學院忻縣地區專科班與忻縣師範分離，設立獨立的財務帳目。
- 忻縣師範專科學校
1982年10月，忻縣師範專科學校成立。
1984年8月，忻縣師範專科學校更名為忻州師範專科學校。
- 忻州師範專科學校
1984年8月，經山西省人民政府批准，忻州師範專科學校成立。
- 忻州師範高等專科學校
1998年9月，忻州師範專科學校與忻州地區教育學院、忻州職工大學合併組建忻州師範高等專科學校。
1998年10月，忻州師範專科學校與忻州地區教育學院、忻州職工大學、山西廣播電視大學忻州分校合併組建成為以師範教育為主，包括成人教育、高等職業教育在內，面向地方經濟、文化發展的普通專科學校——忻州師範高等專科學校。
- 忻州師範學院
2000年3月，忻州師範高等專科學校與忻州師範學校合併組建成立忻州師範學院。忻州師範高等專科學校與忻州師範學校建制同時撤銷。
2000年6月，忻州師範高等專科學校與忻州師範學校合併組建成立忻州師範學院。
2008年7月，學校被評為2007年度人才培養模式創新實驗區。
2019年1月，學校入選山西省碩士學位授權立項建設單位。
2023年12月，忻州師範學院成立婦聯組織。
辦學條件
院系專業
截止2023年10月，學校設有26個教學機構，開設43個本科專業，學科專業涵蓋法、教、文、史、理、工、管、經、藝等9個學科門類。
學院（系） | 本科專業 | 類別 |
|---|---|---|
法學 | 非師範 | |
忻州師範學院馬克思主義學院 | 思想政治教育 | 師範J |
心理學 | 師範J | |
教育學、學前教育、國小教育 | 師範 | |
忻州師範學院物理系 | 物理學 | 師範J |
物理教育 | 師範 | |
忻州師範學院體育系 | 體育教育 | 師範 |
社會體育指導與管理 | 非師範 | |
漢語言文學 | 師範J | |
秘書學 | 非師範 | |
英語、翻譯 | 師範J | |
歷史學 | 師範J | |
數學與套用數學 | 師範J | |
統計學 | 非師範 | |
化學 | 師範J | |
套用化學 | 非師範 | |
忻州師範學院地理系 | 地理科學 | 師範J |
人文地理與城鄉規劃 | 非師範 | |
生物科學 | 師範J | |
生物技術 | 非師範 | |
電子信息科學技術、通信工程 | 非師範 | |
計算機科學與技術 | 師範J | |
網路工程、數字媒體技術、數據科學與大數據技術 | 非師範 | |
工商管理、市場行銷、財務管理 | 非師範 | |
會計學、審計學 | 非師範 | |
旅遊管理 | 非師範 | |
音樂學 | 師範J | |
舞蹈編導 | 非師範 | |
美術學 | 師範J | |
書法學 | 非師範 | |
參考資料： | ||
師資力量
截止2023年10月，學校有在編教職工1282人，其中，專任教師969人，教授59人，副教授284人，博士208人。柔性引進高層次人才7人。學校現有山西省“三晉英才”支持計畫入選者9人，山西省教學名師7人，山西省高校“131”優秀中青年拔尖創新人才5人，兼職博士生、碩士生導師43人。
類別 | 名單 |
|---|---|
山西省教學名師 | 張虎芳、吳攀升、羅小蘭、李丹、姚勤智、趙新平、孟彩榮、王華榮、邵貴成 |
省教育領域“三晉英才”支持計畫入選者 | 張虎芳、羅小蘭、李丹、孟彩榮、邵貴成、王華榮、吳攀升、席福貴、姚勤智、張建華、趙新平、謝曉麗、崔林生 |
團隊名稱 | 團隊負責人 |
|---|---|
有機化學 | 趙明根 |
團隊名稱 | 團隊負責人 |
|---|---|
現代漢語 | 姚勤智 |
心理學 | 羅小蘭 |
中國史 | 趙新平 |
英語聽說 | 秦志強 |
有機化學 | 趙明根 |
代數學 | 王立志 |
計算機套用技術 | 王建國 |
工商管理 | 韓子貴 |
物理化學 | 張海容 |
自然地理學 | 馮文勇 |
電子實踐 | 張志科 |
思想政治理論 | 辛文斌 |
教學建設
- 質量工程
截止2023年10月，學校國家級一流本科專業建設點1個，教育部、財政部確定的特色專業建設點3個，國家級綜合改革試點專業1個，省級一流本科專業建設點、省級優勢特色專業8個；省級一流課程、精品課程24門；省級普通高校實驗教學示範中心8個。
類別 | 名稱 |
|---|---|
國家級特色專業 | 漢語言文學、數學與套用數學、化學 |
國家級綜合改革試點專業 | 旅遊管理 |
國家級一流本科專業建設點 | 漢語言文學 |
省級特色專業 | 漢語言文學、數學與套用數學、化學、歷史學、物理學、地理科學、電子信息 |
省級優勢專業 | 化學 |
省級一流本科專業建設點 | 語言文學、數學與套用數學 |
省級精品課程 | 《普通心理學》《儀器分析》《文學概論》《計算機導論》 |
省級精品資源共享課程 | 《現代漢語》《有機化學》《中國近代史》《力學》《物理化學及實驗》《人文地理》《高等數學》 |
省級普通高校實驗教學示範中心 | 化學實驗中心、物理實驗中心、計算機實驗中心、地理實驗中心、現代教育技術中心、經管系實驗中心、體育實驗中心、心理學實驗中心 |
- 教學成績
2019年，學校立項山西省教學改革創新項目7項；立項大學生創新創業訓練項目國家級項目11項，省級項目15項。申報2019年省級教學成果獎8項，獲一等獎3項，二等獎3項。
2019至2020學年，學校立項大學生創新創業訓練項目共96項，資助總額25萬元，其中國家級項目11項，資助經費16.5萬元，省級項目15項，資助經費1.5萬元，院級項目70項，資助經費7萬元。學科競賽獲獎37項，其中國家級2項，省部級35項；創新創業、技能競賽獲獎18項；文藝、體育競賽獲獎40項，其中國家級8項，省部級32項；學生第一作者發表論文12篇。
學科建設
截止2023年10月，學校現有山西省“1331工程”優勢特色學科1個，山西省重點扶持學科5個；山西省“服務產業創新學科群建設計畫”培育項目1項，山西省協同創新培育項目1項。
類別 | 名單 |
|---|---|
省級“1331工程”優勢特色學科 | 化學 |
省級重點扶持學科 | 物理化學、中國古代文學、中國語言文學等 |
省級“服務產業創新學科群建設計畫”培育項目 | “五台山生態與文化旅遊”項目 |
學術研究
科研機構
截止2023年10月，學校有山西省工業和信息化領域新型研發機構1個，山西省高等學校人文社科重點研究基地1個，山西省優秀傳統文化傳承基地3個，山西省文物局科研基地1個，省級高等學校重點實驗室2個。
類別 | 名單 |
|---|---|
省級高校人文社科重點研究基地 | 五台山文化研究中心 |
省級重點實驗室 | 材料計算化學重點實驗室 |
省級高等學校重點實驗室 | 材料計算化學山西省高校重點實驗室、功能材料與理論模擬山西省高校重點實驗室 |
省級協同創新培育項目 | 山西省五台山文化研究協同創新中心 |
山西省文物局科研基地 | 五台山文化遺產保護與研究山西省文物局科研基地 |
科研成果
“十二五”期間，學校獲國家社科基金項目1項、教育部人文社科基金項目9項、橫向項目10餘項；發表學術論文1398篇，其中在核心及其以上期刊發表484篇，SCI、EI等收錄114篇。
2019年度，學校共發表論文293篇，其中SCI收錄24篇，二級學科主學報16篇，CSSCI核心版收錄5篇，CSSCI集刊1篇，CSSCI擴展版收錄8篇，CSCD核心版收錄4篇，中文核心50篇；發明專利5項，實用新型專利13項，軟體著作權14項。
截止2023年10月，學校獲山西省“服務產業創新學科群建設計畫”培育項目1項，山西省協同創新培育項目1項。
類別 | 名單 |
|---|---|
國家社科基金項目 | 新見佛教石刻文輯校與研究（1949-2016）等 |
學術資源
- 館藏資源
截止2023年10月，學院圖書館有館藏紙質圖書168餘萬冊、電子圖書262萬冊，中外文紙質報刊700餘種，電子資源資料庫43個。
- 學術期刊
《忻州師範學院學報》創刊於1985年，是由忻州師範學院主管主辦的教育綜合類期刊。學報主要欄目有五台山文化研究、元好問研究、文學研究、語言學研究、政史研究、法學研究、經濟學研究、數理研究、生化研究、地方師範院校人才培養模式綜合改革等。學報被中國知網、萬方數據等收錄。
科學普及
2022年8月25日至9月25日，“星辰大海等著你”山西行科普活動月活動期間，中國科學院國家空間科學中心研究員吳季等八位科學家，將赴忻州師範學院等八所學校做科普報告，開展空間科學知識普及。
文化傳統
學校標識
- 校徽
忻州師範學院校徽
學校校徽的主體標誌為小篆“忻”字，校名為姚奠中先生題寫。色值為C：13，M：87，Y：100，K：4。
釋義：忻州，簡稱“忻”，別稱“欣”。“忻”字有開導、啟發之意，又通“欣”。《說文解字》（忻）：“闓（開）也。從心，斤聲。《司馬法》曰：‘善者，忻民之善，閉民之惡。’”即，有德行的人開啟民眾的善念，制止民眾的惡念。
“忻”字不僅體現了學院的區域特徵，而且與學院“厚學啟智，修德樹人”的校訓相契合，也喻示著學院事業發展欣欣向榮。小篆“忻”字端莊挺拔，舒展流暢，格調高雅；紅底白字兼具中國印的藝術美感；字型的方正與校徽的渾圓和諧統一。
- 校旗
學院校旗為長方形旗幟，分正紅色底和淺藍色底兩種，分別適用於不同場合或同時使用，其中，正紅色旗為主旗，淺藍色旗為副旗。校旗旗面正中為學院校名全稱，字型顏色為桔黃色。
精神文化
- 校訓
厚學啟智，修德樹人
釋義：“厚學”：崇尚知識，探求學問。教師要勤於鑽研，厚積薄發；學生要勤奮學習，積累學識。倡導博採眾長、兼容並蓄、融貫古今中西的學術追求。
“啟智”：開啟智慧，開發心智。充分發揮師生的主觀能動性，培養良好的學習方法和創新能力，全面提升綜合素質。
“修德”：彰明倫理，完善品德。兼具修養德行和提升素養之義，修德既是育人的根本，更是高等師範教育的價值追求。
“樹人”：培養人才，造就棟樑。體現了學院培養中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人的神聖使命。
校區情況
主校區
位於山西省忻州市和平西街10號。
主校區
東校區
位於山西省忻州市學府街62號。
南校區
位於山西省忻州市五台山南路忻師南巷10號。前身是成立於1950年的“忻州師範學校”，2014年1月併入忻州師範學院，改名為“忻州師範學院南校區”南校區座落在忻州市區中心，截止到2024年5月23日， 占地面積157.97畝，建築面積共68901.7平方米。內設教學機構7個，分別是中文系、英語系、數學系、計算機系、教育系、藝體系、基礎部。
新校區
坐落於山西省忻州市忻府區頓奇東街1號。占地面積約1619畝，該校擁有教學行政用房總面積214020.99平方米，其中教室面積63605.65平方米（包括智慧教室116.6平方米），實驗室及實習場所面積29635.93平方米。此外，還有體育館面積24501.12平方米和運動場面積133970.26平方米。
新校區圖片
校園環境
忻州師範學院圖書館始建於1978年，圖書館新館總建築面積4.5萬平方米，地面以上建築共12層，擁有閱覽座位5200餘個，為學院標誌性建築。根據館舍布局需要，設有開架閱覽室、多媒體自習室、電子閱覽室、現刊閱覽室、古籍特藏室、研修閱覽間等。圖書館現有館藏紙質圖書168餘萬冊、電子圖書262萬冊，中外文紙質報刊700餘種，電子資源資料庫43個。圖書館下設資源建設部、文獻借閱部、文獻閱覽部、系統技術部、信息服務部等5個部門，共有正式職工37人，其中研究館員3人，副研究館員15人，館員15人，助理館員1人，副教授1人，講師1人，助教1人。圖書館榮獲2023年度山西省全民閱讀“優秀單位”，受山西省圖書館學會表彰。
沂州師範學院圖書館
