忻州市新希望學校

新希望學校創辦於2007年7月，是一所集高考補習、高考研究、考生心理研究於一體的研究型學校，也是目前忻州市辦學水平最高、師資力量最強的專職高中補習學校。

基本介紹

• 中文名：忻州市新希望學校
• 創辦時間：2007年7月
• 所屬地區：忻州市
• 在校學生：1400人

學校簡介

學校現有教學班24個，其中文科十個班，理科十四個班，在校學生1400人。有教職工50人，教師33人。其中省級學科帶頭人3人，市級教學能手、模範6人；有高級教師23人，占教師總數的70%；有碩士6人，本科33人。專業化、中年化、高職稱、高素質的教師隊伍，為學校的發展奠定了堅實的基礎。 專家型的領導核心，中年化的師資隊伍，小班化的育人環境，四輪次的複習過程，精細化的教學過程，是學校工作的五大特色。辦學一年來，學校堅持“一切依靠教師和學生，一切為了學生和教師”的辦學宗旨，教學、管理、科研都取得了令人矚目的好成績。08年高考首戰告捷，達線率奪得全市補習學校第一，受到社會、家長和考生的廣泛關注和讚譽。

學校的“高考研究中心”、“心理研究中心”， 為及時了解和掌握補習生的學習、心理規律，科學地指導補習生的學習、生活和填報志願等發揮了積極的作用。提高了教學和管理工作的科技含量，成為學校教學科研的一大亮點。豐富多彩的學生課外活動，為學生的學習生活增添了新的活力。“幫教助學活動”、“《新希望》報”、“廣播操比賽”、“誓師會”、“學習經驗交流會”等，受到學生的普遍歡迎，大家從中增長了 知識，增加了才幹，受益匪淺。“打造三晉一流品牌，建設三晉一流學校”。新希望人將不辜負領導的重託，不辜負社會各界的關愛、不辜負家長和學生的期望。固結拼搏，再接再厲，努力奮鬥，一步一個腳印的用自己的勤勞和汗水，從成功走向輝煌！

辦學理念

建校六年來，學校堅持“一切依靠教工和學生，一切為了學生和教工。”的辦學思想，堅持“教育專家引領，教學科研導向。”高水平、高起點、高速度、高效益。短短几年學校實現了跨越式發展，已躋身於我省一流補習學校的行列。

一、“抓師德，提素質，打造一流隊伍。”經過幾年的嚴格培訓和教學實踐，教師隊伍實現了“四高”（師德高、學歷高、職稱高、水平高。）教師人數也從原來的30多人增加到現在的68人。其中高級教師41人，碩士研究生8人，30－45歲的教師成了教師隊伍的中間力量。他們愛崗敬業，師德高尚，愛校如家，愛生如子；他們以老帶新，互幫互學，交流切磋，團結協作：他們吃苦耐勞，無私奉獻，不斷進取，成績突出；他們發揮各自的教育、教學特色，堅持“教書和育人並重，兩手抓，兩手都要硬。”有針對性的做好學生的工作，服務好學生，為學校的持續發展和“建設三晉一流補校”做出了重大貢獻。

二、“抓科研，促教學，堅持創新發展。”科研先行，成果套用，教學科研在學校教學中起著把關定向的重要作用。由我校“高考研究中心”編制的“高考志願速查系統”，曾連續幾年在《忻州日報》上全文刊載，受到廣大高考學生的歡迎和熱捧。《新舊大綱對比》又為教師儘快適應新大綱發揮了重要的指導作用；《優秀教案選》等，也不斷地將新的教育、教學和學習理念傳授給師生。我校和全國的課改名校保持經常性的聯繫，虛心學習，不斷充實和提高我們的教學水平。由於教育教學思想超前，過程精細，方法指導及時到位，新希望的學生“學的好、考的好、走的好。”

三、“抓硬體，擴規模，不斷改善辦學條件。”幾年來，我校先後投資50多萬元改善辦學條件。裝備了五個多媒體教室，教室安裝了監視器和擴音設備，學生宿舍安裝了空調等，為師生營造了和諧文明的校園環境。同學們學得認真，吃得可口，住得舒適，生活得很開心。2011年，我校在忻州雲中開發區（頓村附近原鐵三局子弟學校）新建了二校區（文科），為學校可持續發展奠定了堅實的物質基礎，成為展示學校教學成果的新視窗。

四、“抓細節，重教育，培養科學嚴謹的好習慣。”學校加大了對學生行為習慣養成教育的力度，從改變學習和行為習慣的細節入手，幫助學生養成科學嚴謹的良好行為習慣。同時，學校還經常通過考試和考情分析，對學生進行“保本、爭分”的目標教育，並把班級和學生個人成績的增分幅度，作為考核的重要內容，每月進行表彰獎勵。從學習興趣的培養，到熱愛學習；從考試規範的培養，到答題細節；從保持良好的學習心態，到思維轉換等，學校要求班主任和每一位教師，都要在每一次考試後，對學生中存在的問題進行耐心細緻的分析和解答。向習慣要質量，向細節要效率。“為學生的學習負責，為學生的終生負責。”已成為師生的共識。學校一整套科學的管理和教育方法，使同學們受益匪淺，大大提高了學習的效率。

五、“抓管理，講奉獻，竭誠服務教與學。”我校有一支特別能戰鬥的管理隊伍，人數不多，能量卻很大。“為了一切學生，為了學生的一切。”是他們行動的指南。他們從教學到生活，嚴格把好每個環節。查兩操，查自習；查教學，查輔導；查教案，查作業，查班會，查紀律，每天連續工作十幾個小時，從不叫苦叫累，為學校的發展作出了突出的貢獻，受到師生的尊敬和愛戴。

六、“抓精講，重考練，高考奪得五連冠。”我校堅持“四輪複習”的教學模式，通過聽課、評課和公開課等，在構建“高效課堂”上狠下功夫。學校把“加強課堂教學的針對性”和“讓學生在課堂上主動學習”作為課堂教學的考核重點。把月考當高考，加強規範訓練，高考成績年年有創新、有發展，圓滿實現了五連冠。2008年高考，二本達線162人，達線率39%，首戰告捷，名列全市補習學校榜首，受到市教育局表彰；2009年達線282人，達線率42%，達線人數增加了100人；2010年達線484人，達線率52%，比上年增加了202人，增加人數占到全市新增達線人數的40%，不僅實現了高考達線三連冠，也為我市高考上新台階作出了重要貢獻。2011年達線人數597人、達線率為72%。2012年達線人數697人，比2011年超出100人，達線率75%，圓滿完成了“保600，爭700”的新目標。為我市的高中補習教育做出了重要貢獻。因高考成績突出，學校受到市教育局的表彰，同時也受到社會、家長和學生的普遍讚譽。

學校現狀

“虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。”2013年，在李文彬校長的帶領下，該校面貌又有了新的變化。健全激勵機制，建設高效課堂，把學校做大做強。“珍珠班”三次聯考，600分以上都在50人以上，成為忻州“第一班”；獲“清華北大希望獎”的學生有增無減，高考形勢一片大好。