《快樂英語：遊戲設計與課堂教學技巧》是2015年西南交通大學出版社出版的圖書，作者是李思毅。
基本介紹
- 中文名：快樂英語：遊戲設計與課堂教學技巧
- 作者：李思毅
- 出版社：西南交通大學出版社
- ISBN：9787564343682
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《快樂英語：遊戲設計與課堂教學技巧》是農村義務教育階段教師的教育教學經驗、體會與教學實踐的總結。主要介紹義務教育階段英語教學技巧和學科課堂遊戲的設計。其中重點介紹了英語課堂手語、漫畫記憶法記憶單詞、運用漢語拼音標記單詞讀音、學科行政管理以及學科課堂遊戲的創製及課堂遊戲的設計原理。其中的教學經驗與技巧是作者長期以來思考探索的結果，具有一定教育學術價值。
課堂遊戲是作者獨立開發和創製的，對於各學科教師的教育教學具有很大的實用價值。
圖書目錄
第1部分 傾注愛心——了解孩子的真實想法
1．1 學生喜好的
1．2 學生反感的
第2部分 遊戲創設——饒有趣味的各種玩法
2．1 遊戲
2．2 遊戲的作用
2．3 遊戲的趣味性
2．4 遊戲任務
2．5 遊戲的命名
2．6 遊戲機制結構及其分類
2．7 遊戲機制結構間的轉化原理
2．8 遊戲製作
第3部分 玩轉課堂——課堂遊戲的設計與運用
3．1 課堂遊戲的定義、作用
3．2 課堂遊戲設計原理
3．3 英語課堂遊戲設計原理
3．4 英語課堂遊戲的設計
3．5 英語課堂遊戲的運用
第4部分 對“症”下藥——英語教育教學技巧
4．1 字母記憶
4．2 單詞讀音標記
4．3 單詞和句子記憶
4．4 基本語法知識記憶
4．5 布置作業技巧
4．6 教學進度安排技巧
4．7 測試篇
4．8 公開課技巧
第5部分 動員學生——學科行政管理
5．1 學科行政管理的概念
5．2 學科行政管理的構成
5．3 學科行政管理考核制度和標準
5．4 學科行政管理的動力來源
5．5 犯錯篇
5．6 學科行政管理測評
5．7 課堂紀律管理
5．8 周邊環境對學生的影響
附錄
參考文獻
感悟教育（後記）
作者簡介
李思毅，侗族，湖南芷汀人。畢業於湖南吉首大學外國語學院英語師範專業，獲學士學位。在校期間先後獲得英語專業四級、專業八級證書。酷愛音樂、體育、心理學、哲學、社會學等，對美術有一定研究。教育方法獨特且深受學生愛戴。
