《心理學研究中假設檢驗理論方法探析》是2014年4月1日中國社會科學出版社出版的圖書,作者是焦璨。
基本介紹
- 書名:心理學研究中
- 作者:焦璨
- 出版社:中國社會科學出版社
- 出版時間:2014年4月1日
- 頁數:179 頁
- 開本:16 開
- ISBN:9787516142561
- 語種:簡體中文
《心理學研究中假設檢驗理論方法探析》是2014年4月1日中國社會科學出版社出版的圖書,作者是焦璨。
《心理學研究中假設檢驗理論方法探析》是2014年4月1日中國社會科學出版社出版的圖書,作者是焦璨。內容簡介焦璨編著的這本《心理學研究中假設檢驗理論方法探析》在對國內心理學虛無假設檢驗的基本使用情況的調查、分析的基礎上,從...
這是現代科學研究中常用的一種科學方法,叫做假設-演繹法。演繹推理及其作用 演繹推理(hypothetico-deductivemethod)是從一般原理或理論出發,依據這一理論推導出一些具體的結論(假設),然後把這些結論(假設)套用於對具體現象的說明和解釋...
計算機模擬和類比是認知心理學家採用的一種特殊方法。要使計算機像人那樣進行思維,計算機的程式就應當符合人類認知活動的機制,即符合某種認知理論或模型。把某種認知理論表現為電腦程式就叫計算機模擬。因此,計算機模擬首先可以用來檢驗某種...
第二節 反應時測量技術的理論基礎:減數法 第三節 反應時測量技術的理論基礎:相加因素法 第四節 反應時實驗應注意的問題 第五節 測量反應時的儀器和方法 第六節 反應時測量技術在心理學研究中的套用 實驗10-1 視覺和聽覺簡單眼應...
行為主義心理學的研究目的是預測和控制有機體的行為。該理論認為,心理學的研究對象是人和動物的行為,而人和動物的行為都是由刺激—反應的聯結構成的。這樣心理學通過對行為的研究就可以確定刺激和反應之間的聯結規律,以便人們在已知刺激後...
康德的這一思想成為格式塔心理學的核心思想源泉以及理論構建和發展的主要依據。格式塔心理學的另一個哲學思想基礎是胡塞爾的現象學。胡塞爾認為,現象學的方法就是觀察者必須擺脫一切預先的假設,對觀察到的內容作如實的描述,從而使觀察對象...
格式塔心理學的理論核心是整體決定部分的性質,部分依從於整體。他們通過實驗的方式證明感知運動不等於實際運動,也不等於若干的單一刺激,而是與互動作用的刺激網路相關,整體不等於各部分簡單相加之和。格式塔心理學為社會心理學、美學研究...
5.張慶林,王振勇、蒲曉容,條件推理中的命題語義加工,心理科學,1994年6期。6.徐光國、張慶林,伊扎德情緒激活的系統理論,心理科學,1994年第5期。7.劉邦惠、張慶林、謝光輝,創造型大學生人格特徵的研究,西師學報(自)94年5期。8...
貢獻:第一次把研究的重點從工作和物的因素上轉移到人的因素上,不僅在理論上對古典管理理論作了開闢和補充,還為現代行為科學理論奠定了基礎,而且對管理實踐產生深遠影響。局限:1、對經濟人假設的過分否定;2、對非正式組織的過分倚重...
中華人民共和國成立以後,理論心理學的研究也獲得了一定程度的發展。40多年來,中國就心理學的基本理論問題展開過多次討論,其內容可歸結為十大問題:(1)關於心理學研究對象的問題;(2)關於心理學科學性質的問題;(3)關於心理學方法論的...
維果斯基是一位極有才華的學者,他既提出了有獨到見解的理論,又創造性地進行了許多實驗研究。在思維和語言等高級心理過程的研究中,他提出的觀點和套用 的方法都在國內外產生了重大的影響。他在蘇聯心理學史上占有重要的地位。(2)...
積極人格特質研究 積極人格特質是積極心理學得以建立的基礎,因為積極心理學是以人類的自我管理、自我導向和有適應性的整體為前提理論假設的。積極心理學家認為,積極人格特質主要是通過對個體各種現實能力和潛在能力加以激發和強化,當激發和...
他早年從事工程心理學研究;自1972年任蘇聯科學院心理學研究所所長以後,致力於心理學方法論問題的研究。他的系統觀點是貫串該研究所全部研究工作的主導思想,在蘇聯心理學界有很大影響,也反映了當前蘇聯心理學在基本理論思想方面的最新進展...
配增值 供本科套用心理學及相關專業用)》的編寫以“三基”(基礎理論、基本知識、基本技能)、“五性”(思想性、科學性、先進性、啟發性、適用性)和“三特定”(特定對象、特定目標、特定限制)為指導原則,針對以往學生對統計學方法...
心理學是研究人的心理現象及其規律的知識體系,每位學習與研究心理現象的個體都應該了解學科的發展歷史以及所走過的道路,其中包括總結經驗、展望未來和發展趨勢。目錄 緒言 第一章 動力心理學理論取向 第一節 動力心理學研究 一、動力心理...
16.《我國社會變革時期青少年心理學問題及對策研究》,2000年國家社科基金項目,主研(已結題)17.《重慶市中小學生心理發展與素質教育研究》,重慶市“九五”社科規劃項目,主研(已結題)18.《青少年智力測驗與評價的理論與實踐研究》,...