心理學改變思維(2021年中國人民大學出版社出版的圖書)

心理學改變思維(2021年中國人民大學出版社出版的圖書)

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《心理學改變思維》是2021年中國人民大學出版社出版的圖書。

基本介紹

  • 書名:心理學改變思維
  • 作者:[美]斯科特·利林菲爾德,[美]史蒂文·傑伊·林恩,[美]勞拉·納米
  • 出版社:中國人民大學出版社
  • 出版時間:2021年6月1日
  • 開本:16 開
  • 裝幀:精裝
  • ISBN:9787300293721
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

本書是三位美國著名心理學家通力合作撰寫的一部優秀著作,多年來不斷修訂再版。全書共分16章,以心理學的基本研究領域為主線,將科學思維六原則貫穿其中,不僅深入考察和探討了心理學的基本問題,而且更為可貴的是,能夠幫助讀者不斷反思,學會用開放的心態、批判性的眼光去正確評估在日常生活和科學研究中遇到的各種問題。本書設計了豐富的欄目,如學習目標、質疑你的假設、事實與虛構、日誌提示、心理學謬論、心理科學的奧秘、評價觀點等,這些精心設計的欄目可以幫助我們將學習的知識更好地套用於實踐。
《心理學改變思維》(第4版)融知識性、實用性、操作性及可讀性為一體,將科學的嚴謹性與表述的生動性、趣味性相結合,能夠讓讀者在輕鬆愉快的閱讀過程中有效掌握心理學知識,提升科學思維能力。無論你是心理學專業的學生、研究者,還是普通讀者,書中的知識都會對你大有裨益。科學思維是一種生活方式,讓我們學會用這種方式更好地認識自我、理解世界。

圖書目錄

第 1 章 心理學與科學思維:日常生活體系
1.1 什麼是心理學?科學與直覺的對抗
心理學及其在不同層面上的解釋
是什麼使心理學充滿挑戰和趣味性
為什麼我們不能總是相信常識
作為一門科學的心理學
形上學的觀點:科學的邊界
認識到我們可能是錯的
1.2 偽心理學:披著科學的外衣
迅速發展的大眾心理學
什麼是偽科學?
心理科學的奧秘:為什麼我們可以感知幻覺, 即使它們不存在
偽科學的危害:我們為什麼會關心偽科學
1.3 科學思維:辨別真偽
科學懷疑論
科學思維的基本原則
評價觀點:非凡的飲食聲明
1.4 心理學的過去和現在:一個漫長而奇特的旅程
心理學的早期歷史
心理學的主要理論框架
多元化的現代心理學
心理學的兩大爭議
心理學怎樣影響我們的生活
總結:心理學與科學思維
第 2 章 研究方法:防止錯誤的重要保障
2.1 良好設計的合理性和必要性
為什麼我們需要研究設計
我們是怎樣被愚弄的:兩種思維方式
2.2 科學的方法:技能的工具箱
自然觀察:在自然狀態下研究人類
個案研究:開始了解你
自我報告法和調查法:詢問別人關於自己和其他人的情況
相關設計
實驗設計
心理科學的奧秘:安慰劑如何起作用
2.3 研究設計中的倫理問題
塔斯基吉:可恥的道德故事
人類研究中的倫理準則
動物研究中的倫理問題
2.4 統計:心理研究的語言
描述統計:它是什麼?
推斷統計:假設檢驗
人們怎樣利用數據作假
2.5 評價心理學研究
成為心理學研究的同行評審員
大多數記者並不是科學家:評價媒體中的心理學
評價觀點:脫髮補救措施
總結:研究方法
第 3 章 生理心理學:建構分析的水平
第 4 章 感覺與知覺:我們如何感知和概念化這個世界
第 5 章 意識:擴大心理探究的範圍
第 6 章 學習:教養是如何改變我們的
第 7 章 記憶:構建和重建我們的過去
第 8 章 思維、推理和語言:讓我們開始討論
第 9 章 智力與智商測驗:爭論與共識
第 10 章 人類發展:我們如何以及為什麼改變
第 11 章 情緒與動機:是什麼促使我們行動
第 12 章 壓力、應對與健康:身心互聯
第 13 章 社會心理學:我們如何以及為什麼改變
第 14 章 人格:我們如何成為我們自己
第 15 章 心理障礙:當適應出現問題
第 16 章 心理學和生物學療法:幫助人們改變
參與文獻
譯後記

作者簡介

斯科特·利林菲爾德,亞特蘭大埃默里大學心理學教授和澳大利亞墨爾本大學的客座教授,美國心理協會(APS)會士。在1998年獲得美國心理學會(APA)臨床心理學分會頒發的戴維·沙科獎,因其在職業生涯早期對臨床心理學的貢獻。近期,他獲得了美國心理協會頒發的詹姆斯·卡特獎,因其在套用心理學方面的傑出貢獻,並獲得了美國心理學會普通心理學分會的西爾格德獎,因其在心理學領域的跨學科整合方面的貢獻。他是《臨床心理科學》雜誌的主編,《科學美國人腦科學》雜誌的專欄作家。著有14部作品,並發表了350多篇期刊文章。
史蒂文·林恩,紐約州立大學賓漢姆頓分校傑出的心理學教授,意識與認知實驗室主任。他撰寫了22部著作,發表了350多篇文章,被譽為“臨床心理學的多產作家”。他是《意識心理學:理論、研究和實踐》雜誌的創始人和主編,編輯《變態心理學期刊》等期刊。他的研究被眾多媒體報導,包括《紐約時報》《新科學家雜誌》《發現雜誌》和哥倫比亞廣播公司早間節目、美國廣播公司的調查性新聞欄目、探索頻道等。
勞拉·納米,埃默里大學心理、大腦和文化中心主任,心理學和語言學學科名師。她最近完成了在美國國家科學基金會的三年任期,其間曾擔任行為與認知科學部的項目主任。她是《認知與發展雜誌》的前任主編,也是美國心理協會會士。她主要的研究方向是幼兒語言和非語言符號使用的起源與發展、自然語言中的聲音象徵,以及比較在概念發展中的作用等方面。

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