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內容簡介
德國產教融合教育實踐
德國產教融合教育實踐
相關詞條
- 德國產教融合教育實踐
《德國產教融合教育實踐》是中國文化出版社出版的圖書，作者是郭毅。內容簡介德國高等教育的一個很大的特點就是課堂教育同企業實踐緊密的結合在一起，簡稱為產教融合教育模式。德國對產教融合的高度重視，鑄就了德國工業的輝煌。本考察記...
- 中德職業教育產教融合聯盟
中德職業教育產教融合聯盟（SGAEE）於2019年在德國成立，是由德國政府正式批准成立並註冊的非盈利性組織，聯盟成員包含來自德國行業協會、德國套用技術大學、德國職業院校、德國企業等。聯盟性質 聯盟是由德國手工業協會、德國工商協會、德國...
- 產教融合的研究與實踐
第二章 國外產教融合的發展 第一節 國外產教融合的發展歷史及現狀 一、德國的“雙元制”模式 二、英國的“三明治”模式 三、美國的“CBE”模式 四、日本的產學融合模式 第二節 國外產教融合發展的經驗借鑑 一、政府的主導保障了...
- 德國職業教育雙元制中國本土化創新研究
《德國職業教育雙元制中國本土化創新研究》是2017年12月人民出版社出版的圖書，作者是《德國職業教育雙元制中國本土化創新研究》編寫組。內容簡介 《德國職業教育雙元制中國本土化創新研究》以職業教育國際化為視角，著重探索中德戰略合作...
- 中德大河流域生態保護產教融合共同體
中德大河流域生態保護產教融合共同體，2023年10月11日，在煙臺大學與德國斯圖加特大學共同發起的黃河-萊茵河流域生態保護中德雙邊學術論壇中正式成立。發展歷史 2023年10月11日，在煙臺大學與德國斯圖加特大學共同發起的黃河-萊茵河流域生態...
- 中德套用型人才培養模式的比較研究與實踐
對比分析高職與普通高校和中等職業教育的區別，提出了“高職教學設計導向”觀點，總結出巨觀專業教學設計、中觀實踐教學體系構建和微觀課程教學項目設計等深職院SZPT模式，結合深圳地方經濟、社會、產業發展實際，借鑑德國職教理論和套用科技大學...
- 產教融合
不僅如此，產教結合還會激發學生的創造、創新的願望和熱情，激勵他們在實踐中不斷探索，不斷創新，而這種創新意識、創新能力、創新人才的培養正是我們職業教育的辦學方向。學校興辦專業產業，讓學生參與生產或經營，取得一定的報酬，這客觀...
- 德國高等教育
跨學科與實踐性：德國勞動教育教師培養模式探析 德國學習工廠產教融合的特點及啟示 行業自律：德國行會與教育規範建設研究 主要參考文獻 後記 作者簡介 陳正 國家教育行政學院教育領導與管理國際比較研究中心主任，副教授，德國柏林洪堡大學哲學...
- 第八屆產教融合發展戰略國際論壇分論壇
構建"雙循環"新發展格局離不開產業、技術和教育的國際合作、協同及交融。在第八屆產教融合發展戰略國際論壇"賦能雙循環：構建國際合作新格局"分論壇上，來自中國、紐西蘭、德國、韓國、日本等國家的高校和學術組織代表以線上線下的形式...
- 走向一體化:高等職業院校產教融合創新與實踐
引德國教育理念，育家具工匠之才 ——溫州家具學院 溫州職業技術學院“伴隨計畫”，打造助力中企“走出去”的典範 ——高棉溫州職業技術學院亞龍絲路學院 下篇 治理賦能，構建產教融合新機制 第十章 強化治理，構建頂一中一基產教融合...
- 校企協同大學生科技創新教育模式探索與實踐
2．1 德國“雙元制”教育模式 2．2 美國“合作教育”模式 2．3 日本“產學研合作”模式 第3章 我國工程教育校企協同育人模式分析 3．1 我國工程教育校企協同育人的發展概況 3．2 我國工程教育產教融合實施措施 3．3 我國工程教育...
- 工業4.0背景下中德職業教育比較與啟示
中德職業教育發展模式、階段、趨勢與核心問題評析--兼論德國“雙元制”對中國高職院校的啟示/袁靖宇 1 借鑑德國“雙元制”職教經驗，推進我國職業教育產教融合/施祝斌 26 借鑑德國行業協會模式發展我國城市軌道交通職業教育/劉盛烺 36 “...
- 產教融合發展戰略國際論壇
國內178所地方高校、6所教育部直屬高校，31個行業企業，33個政府及相關部門，54位經濟、教育領域的專家學者，以及來自德國、英國、荷蘭、芬蘭、韓國等國的高校和行業協會代表參加論壇。作為常設性國際會議，產教融合發展戰略國際論壇定於...
