《微課：課堂新革命》是2015年南京大學出版社出版的圖書，作者是趙國忠、傅一岑。
基本介紹
- 書名：微課：課堂新革命
- 作者：趙國忠、傅一岑
- 出版社：南京大學出版社
- 出版時間：2015年7月
- 頁數：160 頁
- 定價：29.8 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：978-7-305-15474-4
- 編輯：張磊磊、紀玉媛
- 字數：200
內容簡介,作者簡介,目錄,
內容簡介
當“網際網路+”強勢進入教育領域，課堂應該如何彰顯優勢，才能在諸強環飼的局面下，再度激發課堂學習的生命力？
當“技術顛覆課堂”論甚囂塵上，教師又該如何回歸本位，在課堂與教學的主戰場上，重新證明自身的價值？
以微課為代表的新式教學理念和教學模式，恰恰是一次機遇——用現代技術解決傳統課堂的痼疾，讓學生的自主學習落地成為事實，也讓教師重新審視自己的位置，發現自己的價值。
作者簡介
趙國忠 中國教育學會國中專委會學術委員會常務副主任、全國洋思高效課堂研究會常務副會長、《新教育》執行主編。先後擔任過江蘇省省級骨幹教師班和*骨幹教師班班主任，多次主持全國性名師、名校長大型研討活動。關注中國教育，致力於中國名師、名校長研究工作，先後出版：《今天可以這樣做教師》、《優秀校長最重要的標準》、《校長最需要什麼》、《中國教學的奇蹟》、《中國教室的奇蹟》、《中國教師的奇蹟》、《外國教師的奇蹟》等30多部著作。
目錄
01 傳奇：讓學習成為流行
微課到底是什麼
微課傳奇：從1963到2015
微課的世界旗手
微課在中國
02 解密微課：現實的抉擇
時代：世界是開放的
課堂：技術的正面“侵入”
學生：贏得“更自由”的學習
教師：從“不得不”到正面掌控
03 微課怎么“做”
微課究竟什麼樣
不一樣的教學視角
內容：必須“內容為王”
形式：懂得“人機互動”
04 微課怎么“用”
翻轉課堂：建立課堂“生態系統”
微課進課堂：讓教學更精彩
德育新機制：潛移默化的德育新形態
教師專業成長：與“疑難雜症”狹路相逢
05 展望：從當下走向世界
困局：立足當下，直面微課
破局：尋路遠望，披荊斬棘
