基本介紹
- 書名：從行政控制到專業引領——學校教學管理變革取向研究
- 作者：杜芳芳 著
- 譯者：郎豐君
- ISBN：9787516154038
- 頁數：242
- 出版時間：2014年12月 (1版1次)
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,作者簡介,
內容簡介
本書的主要目的是批判當前教學管理的管理主義意識和控制情結，旨在構建一種尊重教學專業屬性的注重專業引領的新型教學領導和管理體系。學校教學管理變革的實施不僅需要我們對錯綜複雜的教學現實作出判斷，還要審查行為背後的思維假定，重新定位行政權力的邊界和功能，尊重專業權力並改革妨礙教師發揮專業潛能的體制和環境。同時還需要在學校內部構建相應的教學領導力量，包括校長的教學領導、教研組長的領導和教師個體的領導力。只有當教學管理從控制向引領轉變時，教學才不是既定的和規範的，而是呈現出自主和創新的特徵。
作者簡介
杜芳芳，女，1984年10月出生，山東棗莊人。2011年獲得華東師範大學教育學博士學位，師從楊小微教授。現為江南大學人文學院教育系教師，主要研究領域是基礎教育改革、學校領導與管理、教師發展。主持省級課題兩項，參與多項國家和教育部人文社科課題，在《國家教育行政學院學報》、《教育發展研究》、《外國教育研究》、《中國教育學刊》等權威期刊發表論文30多篇，出版學術譯著2部。
