《從平面構成到套用設計》是2010年2月1日遼寧美術出版社等共同出版的圖書。本書在理論學習的基礎上結合實際訓練，使學生學會觀察平面形態、分析構成要素、創造新的平面形態的科學方法，有效地提高學生對平面圖形的綜合創造能力，會對從事藝術設計專業的學生有所裨益。
基本介紹
- 書名：從平面構成到套用設計
- ISBN：, 7531445042
- 頁數：96頁
- 出版社：北方聯合出版傳媒(集團)股份有限公司，遼寧美術出版社遼寧美術出版社
- 出版時間：2010年2月1日
- 裝幀：平裝
- 開本：16
內容簡介,目錄,序言,
內容簡介
《從平面構成到套用設計》是藝術設計專業基礎課教材，在編寫中，遵循高等藝術設計教育規律，力求具有鮮明的科學性與時代特色，做到內容全面，條理清晰，資料翔實，講解通俗易懂，可讀性強，融科學性、理論性、知識性及實用性為一體的特點。希望該教材能夠幫助眾多學生全面掌握和了解藝術設計的規律和方法，在專業水平的提高上有所幫助。
目錄
第一章 平面構成的思維方式的訓練
第一節 平面構成的邏輯性思維方式
第二節 平面構成創造性思維方式
第二章 平面構成元素在實踐當中的套用
第一節 點
第二節 線
第三節 面
第三章 點、線、面的綜合構成在實踐中的套用
第四章 平面構成的構成方法在實踐中的套用
第一節 重複構成
第二節 近似構成
第三節 漸變構成
第四節 特異構成
第五節 發射構成
第六節 分割構成
第五章 平面構成空間構成在實踐中的套用
第一節 空間構成的形式美
第二節 空間意識訓練
第三節 空間的表現手法
第四節 空間構成在實踐中的套用
第六章 平面構成綜合練習
後記
參考文獻
序言
我國經濟建設的持續高速發展和國家自主創新戰略的實施，迫切需要高等院校培養出創新人才，是擺在高等教育藝術設計工作者面前急需研究和解決的重要任務。教材是教學內容和教學方法的載體，是開展教學活動的主要依據，也是保障和提高教學質量的基礎。《從平面構成到設計套用》就是本著這一原則而編寫完成的。該教材主要從以下幾方面進行探討和研究：
一是平面構成的思維方式訓練。從平面構成的邏輯性思維方式、觀察方式和觀察角度人手，運用這種觀察方式，學會邏輯性思維方式。培養學生的思維向外拓展，讓思緒超越常規，採用多方位、跳躍式的思維基點，善於從平凡的自然生活現象當中發現美感因素，採用橫向、縱向多角度進行觀察。進而過渡到平面構成創造性思維方式的研究。培養創造型人才是當前我國在全球化時代全面加強理論創新、科技創新進而提高國際競爭力的重要任務。
