基本介紹
- 中文名：徐家林
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 出生地：安徽合肥
- 出生日期：1966年
- 性別：男
人物經歷,主講課程,研究方向,主要貢獻,獲獎紀錄,
人物經歷
徐家林，男，1966年生，安徽合肥人，華東政法大學教授，碩士生導師，上海市優秀思政課教師、上海市模範教師，中央編譯局訪問學者。復旦大學法學博士，上海大學社會學博士後。另有中國少兒版畫研究會原副會長、安徽科技學院副教授。
主講課程
為本科生、研究生開設《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《中國特色社會主義理論與實踐》、《中國社會發展與轉型研究》、《馬克思主義與社會科學研究方法論》等課程。
研究方向
研究方向：馬克思主義理論與思想政治教育、政治社會學、發展社會學、政治哲學、社會科學研究方法論等。
徐家林
徐家林主要研究課題
（1）參與完成2001年上海市教委《新形勢下上海市思想政治工作隊伍建設問題研究》；
（2）參與完成2003年上海市教委《增強黨對青年知識分子凝聚力和感召力的研究》；
（3）主持完成2005年上海市思研會《大學生思想政治狀況調查研究》；
（4）參與完成2006年上海市哲學社會科學規劃系列課題《高校思想政治理論課程建設研究（B）》；
（5）參與2006年教育部重點課題《多元文化背景下高校德育主導性研究》；
（6）獨立完成2006年上海師範大學2006年度博士科研啟動基金項目《“人文發展”的理論與方法研究》；
（7）獨立完成2007年上海市教委“思政課”教學研究《高校“思政課”如何實現教材話語向教學話語的轉換》；
（8）獨立完成華東政法大學2007年度教學改革與發展研究項目《“思政課”教學中如何實現從教材語言向教學語言的轉換》；
（9）獨立完成2007年度上海市教育科學研究市級項目《思想政治理論課教學中如何實現從教材語言向教學語言的轉換》；
（10）2007-2008年參與由上海交大胡涵錦教授主持的《上海高校思想政治理論課教師隊伍建設發展研究報告》的撰寫工作；
（11）2008年參與由復旦大學高國希教授主持的《社會主義核心價值觀教育研究》課題；
（12）獨立完成2008年華東政法大學科研項目《當前高校馬克思主義教育研究》；
（13）獨立完成2009年華東政法大學教學改革與發展研究項目《高校思想政治理論課社會實踐教學研究》；
（14）主持完成2009年上海市教育科學研究市級項目《大學生的情感取向對高校馬克思主義理論教育的影響研究》；
（15）參與完成2010年教育部人文社會科學研究專項任務項目(高校思想政治理論課)《中國近現代史綱要精彩課件》。
（16）主持2013年度上海市教育委員會科研創新重點項目《馬克思主義中國化的文化自覺研究》。
（17）主持完成2013年上海市社科規劃“黨的十八大精神研究”系列課題《增強全民族文化創造活力研究》。
（18）主持完成2013年上海市學校德育實踐課題《高校思想政治理論課實踐教學長效機制建設研究》。
主要貢獻
主要學術論文
（1）《“斯內夫利特戰略”評析》，《上海師範大學學報》（哲社版），2001年第3期；
（2）《建國以來黨的知識分子政策發展研究》（第一作者），《上海師範大學學報》（哲社版），2004年第7期；
（3）《論毛澤東思想解讀的話語系統轉換——毛澤東思想的現代化解讀示例》，《思想理論教育》，2004年第11期（人大複印資料《毛澤東思想》2005年第1期全文轉載）；
（4）《加強黨的公關能力建設》，《黨政論壇》，2005年第6期；
（6）《人文發展指數：構成、爭論與超越》，《人文雜誌》，2006年第5期；
（7）《文化多樣性與文化自由——兼論人文發展的文化觀》，《學術界》，2006年第6期；
（8）《都市裡的瘋狂：近代上海京劇捧角現象》（第二作者），《貴州社會科學》，2007年第3期（人大複印資料《舞台藝術》 2007 第6期全文轉載）；
（9）《以選擇界定發展——人文發展理論分析》，《科學·經濟·社會》，2007年第2期；
（10）《把自由量化——人文發展理論與方法分析》，《雲南社會科學》，2007年第5期；
（11）《人文發展與文化權利》，《上海師範大學學報》（哲社版），2007年第5期（人大複印資料《文化研究》2008年第3期全文轉載）；
（12）《人文發展：以發展促進人權》，《思想理論教育》，2008年第13期；
（13）《論高校思想政治理論課教學中的話語問題》，《思想理論教育》，2008年第19期；
（14）《突破高校“思政課”教學話語困境的路徑選擇》，《遼寧教育研究》，2008年第10期；
（15）《社會轉型理論的範式構建》，《探索與爭鳴》，2008年第12期；
（16）《論馬克思主義指導思想教育的本質與要求》，《馬克思主義研究》，2008年第12期；
（17）《論中國政治合法性的理念基礎及其當代認同》，《科學社會主義》，2009年第1期（人大複印資料《中國政治》2009年第5期全文轉載）；
（18）《當代中國政治合法性與馬克思主義教育》，《理論與改革》，2009年第1期；
（19）《人權——科學發展的內在尺度》，《中共中央黨校學報》（雙月刊），2009年第3期；
（20）《關於高校思想政治教育範疇的社會實踐的辨析》，《思想理論教育》，2009年第11期；
（21）《馬克思主義及其發展問題的政治合法性視角分析》，《湖北社會科學》，2010年第2期；
（22）《客群的情感取向對馬克思主義大眾化的影響分析》，《探索》（雙月刊），2010年第5期；
（23）《網路政治輿論的極端情緒化與民眾的政治認同》，《馬克思主義與現實》，2011年第5期；
（24）《情感取向與高校馬克思主義理論教育》，《中國青年政治學院學報》，2011年第3期；
（25）《網路群體性事件的非直接利益化分析》，《學海》，2011年第6期；
（26）《中國社會轉型動力群體的行為邏輯與當代特徵》，《江漢論壇》，2012年第6期；
（27）《設計的智慧：改革開放初期的改革策略及當下啟示》，《探索》，2013年第3期；
（28）《馬克思主義的多視角解讀與整體性邏輯》，《馬克思主義研究》，2013年第6期；
（29）《長效機制建設：高校“思政課”社會實踐教學的可持續性和常態化探討》，《湖北社會科學》，2013年第12期。
主要著作
（1）《“人文發展”：維度及其評價》，上海：上海人民出版社，2009，獨著。
（2）《社會轉型論——兼論中國近現代社會轉型》，上海：上海人民出版社，2011，獨著。
獲獎紀錄
（1）2004年獲“2002-2004年度上海市思想政治教育研究成果”二等獎；
（2）《文化多樣性與文化自由——兼論人文發展的文化觀》，（《學術界》，2006年第6期）一文入選“上海市社會科學界第四屆（2006年）學術年會優秀論文”；
（3）2007年獲“第五次全國高等學校思想政治教育優秀著作、論文”論文一等獎；
（4）2008年獲“華東政法大學思想理論教育、黨建理論研究會2008年年會”論文二等獎；
（5）2008年獲“華東政法大學2006-2007年度校級科研成果獎”三等獎；
（6）2008年獲華東政法大學“2008年校教學成果獎”一等獎；
（7）2008年獲華東政法大學人文學院科研成果二等獎；
（8）2009年獲“上海市模範教師”稱號；
（9）2009年獲“上海市優秀思想政治理論課教師”稱號；
（10）2009年獲“2009年全國思想政治教育工作創新獎”三等獎（合作成果）；
（11）2009年獲“國浩”獎教金；
（12）2010年獲“華東政法大學2008-2009年度校級科研成果獎”一等獎；
（13）2010年《網路政治輿論的極端情緒化與民眾的政治認同》（《馬克思主義與現實》2011年第2期）一文入選“上海市社會科學界2010年學術年會優秀論文”；
（14）2010年獲“上海高校思想政治教育優秀研究成果（論文類）”二等獎；
（15）2010年獲“上海高校思想政治教育研究成果”一等獎（合作成果）。
