《影響孩子一生的魅力口才書》是一本很實用的口才訓練書，是專門為幼兒口才教育量身打造的專業教程。書中涵蓋了幼兒播音主持、口才與演講的專業知識，幽默風趣，思路清晰，簡單明了，非常適合3~6歲這一年齡段孩子的心理特徵和學習習慣。通過系統專業的學習，可以培養孩子的藝術修養，加深孩子的文學底蘊，豐富孩子的精神世界。
基本介紹
- 書名：影響孩子一生的魅力口才書
- 出版社：鷺江出版社
- 頁數：196頁
- 開本：16
- 品牌：鷺江出版社
- 作者：劉小軍
- 出版日期：2014年6月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7545907302, 9787545907308
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,名人推薦,
基本介紹
內容簡介
1. 這是一本系統講述3～6歲兒童口才訓練的書，國內權威兒童教育專家劉小軍和你一起為孩子鋪就出眾口才之路。
2. 學齡前口語能力越強的孩子上學後閱讀能力越強。在口才起跑線上領先一小步，在成長過程中領先一大步。沒有不聰明的孩子，只有不用心的父母，和孩子一起，用簡單的點滴生活發掘無限的語言潛力。
3. 我們不是教孩子怎么說話，而是教給孩子可以流利說話的能力。你能帶給孩子的不僅是生命，還有比他人更出色的口才能力。微笑提拉顴肌、打哈欠放鬆唇齒、嚼口香糖控制口腔肌肉、伸伸舌頭鍛鍊靈活度……這些生活中最常見的行為就可以幫助你的孩子練習口才。
4. 這本書里既有有趣的遊戲，又有專業的訓練，口才不是一蹴而就，而是在平常的生活中練就的。本書中不但有提升孩子自信心的開幕詞、對手戲，也有對疊詞、語氣詞的喘喘氣、好記憶，當然也少不了繽紛有愛的說說與寫寫，而貫穿全書的各種靈活多樣的吃雞腿、搶凳子、敲手指等小遊戲也會讓孩子快樂地沉浸在口才的世界裡。
2. 學齡前口語能力越強的孩子上學後閱讀能力越強。在口才起跑線上領先一小步，在成長過程中領先一大步。沒有不聰明的孩子，只有不用心的父母，和孩子一起，用簡單的點滴生活發掘無限的語言潛力。
3. 我們不是教孩子怎么說話，而是教給孩子可以流利說話的能力。你能帶給孩子的不僅是生命，還有比他人更出色的口才能力。微笑提拉顴肌、打哈欠放鬆唇齒、嚼口香糖控制口腔肌肉、伸伸舌頭鍛鍊靈活度……這些生活中最常見的行為就可以幫助你的孩子練習口才。
4. 這本書里既有有趣的遊戲，又有專業的訓練，口才不是一蹴而就，而是在平常的生活中練就的。本書中不但有提升孩子自信心的開幕詞、對手戲，也有對疊詞、語氣詞的喘喘氣、好記憶，當然也少不了繽紛有愛的說說與寫寫，而貫穿全書的各種靈活多樣的吃雞腿、搶凳子、敲手指等小遊戲也會讓孩子快樂地沉浸在口才的世界裡。
作者簡介
劉小軍： 師從中國演講藝術泰斗李燕傑教授、中國演講藝術泰斗彭清一教授，同時也是亞太十大傑出管理培訓師、金牌主持人翟傑教授的弟子。常年從事青少年、嬰幼兒口才教學與研究，在全國近百家親子園、幼稚園和國小教授過數萬名學生。現任中國教育家協會會員，國際註冊早教指導師、講師、主持人，北京語言學會朗誦研究會會員，中華育嬰協會會員、育嬰師。曾獲得“孫敬修”杯兒童故事“全國優秀故事員”稱號。
圖書目錄
序言
語言藝術的高度決定孩子未來的發展/李燕傑
幼兒口才教育的燦爛明天/彭清一
語言訓練，從娃娃抓起/翟傑
篇前語：享受“說話”，試試看！
了解3～6歲孩子的語言特點
不管怎樣，我們都要先接納孩子
模仿是孩子的天性，千萬不要忽視
孩子說話面面觀，家長要掌握“三多”
讓孩子愛上和你一起練口語的四個秘訣
共享與孩子一起練口才的“親密時刻”
基 礎 篇
第一章 熱身運動一二三
小嘴和大嘴，嘴巴張張張
抽象與形象，方式多多多
趣味加專業，口才呱呱呱
第二章 聲母韻母排排坐
聲母辨音最要緊
韻母練習我第一
掌握詞語才能創造句子
訓 練 篇
第一章
站立朗誦自信增
朗誦傳情用心記
養成良好的記憶習慣
邊說邊開動腦筋
用話筒刺激孩子的展示欲
語言還能用手“說”
說話不是一個人的事
聰明的孩子有禮貌
用重複的字表達更多的意義
不同的語氣，不同的結局
全身上下齊開動
第二章 詩詞是炎黃子孫內心最唯美的情結
五言詩
七言詩
北朝民歌
詞
第三章 您的孩子也是天生的主持人
一個人的表演——單人開幕詞
和我一起對手戲——雙人開幕詞
千迴百轉總有路——報幕詞
謝幕前的華麗——閉幕詞
特殊的日子，特別的祝福——生日主持詞
第四章 引導孩子自己創造詞語
從我身邊開始說起
靜態的圖畫用語言表達出來
第五章 一起脫口秀，放飛孩子的聲音
讓聲音帶著心靈一起飛翔
站在前人的肩膀上眺望
朗誦之餘，想像無限
第六章 讓孩子更親近你的小遊戲
擺擺凳子搶搶搶
小小手指敲敲敲
長二郎腿翹翹翹
單腳獨龍跳跳跳
青蛙游泳伸伸伸
後記
語言藝術的高度決定孩子未來的發展/李燕傑
幼兒口才教育的燦爛明天/彭清一
語言訓練，從娃娃抓起/翟傑
篇前語：享受“說話”，試試看！
了解3～6歲孩子的語言特點
不管怎樣，我們都要先接納孩子
模仿是孩子的天性，千萬不要忽視
孩子說話面面觀，家長要掌握“三多”
讓孩子愛上和你一起練口語的四個秘訣
共享與孩子一起練口才的“親密時刻”
基 礎 篇
第一章 熱身運動一二三
小嘴和大嘴，嘴巴張張張
抽象與形象，方式多多多
趣味加專業，口才呱呱呱
第二章 聲母韻母排排坐
聲母辨音最要緊
韻母練習我第一
掌握詞語才能創造句子
訓 練 篇
第一章
站立朗誦自信增
朗誦傳情用心記
養成良好的記憶習慣
邊說邊開動腦筋
用話筒刺激孩子的展示欲
語言還能用手“說”
說話不是一個人的事
聰明的孩子有禮貌
用重複的字表達更多的意義
不同的語氣，不同的結局
全身上下齊開動
第二章 詩詞是炎黃子孫內心最唯美的情結
五言詩
七言詩
北朝民歌
詞
第三章 您的孩子也是天生的主持人
一個人的表演——單人開幕詞
和我一起對手戲——雙人開幕詞
千迴百轉總有路——報幕詞
謝幕前的華麗——閉幕詞
特殊的日子，特別的祝福——生日主持詞
第四章 引導孩子自己創造詞語
從我身邊開始說起
靜態的圖畫用語言表達出來
第五章 一起脫口秀，放飛孩子的聲音
讓聲音帶著心靈一起飛翔
站在前人的肩膀上眺望
朗誦之餘，想像無限
第六章 讓孩子更親近你的小遊戲
擺擺凳子搶搶搶
小小手指敲敲敲
長二郎腿翹翹翹
單腳獨龍跳跳跳
青蛙游泳伸伸伸
後記
名人推薦
3~6歲是兒童口語發展的最佳期，兒童語言發展是思維的基礎，思維又是智力的核心 ，因此，對兒童言語的訓練是為孩子插上通往成功的翅膀。
——中科院心理所 張梅玲
語言是生命的另一種表達模式，語言是生命最精彩的一種運動，語言是大腦工作狀態的一種標誌，語言給人生帶來無限的幸福。小軍老師的語言訓練方式，將對我們下一代的成長提供更好的幫助。
—— 郭建國
語言是內心思想的表現，心有多精彩語言就有多精彩，去培養你孩子心中的精彩吧！
——中國人民大學培訓經理項目專家、保利社區大學校長 何楠 語言是有生命的，身體越健康，語言發育越好，思維也就越好，快樂也就越多，幸福和成功也就越來越近。
——正德養生 瞿儉 語言營養，是身體健康必備的微量元素，讓語言元素支撐幼兒身體機能平衡，帶動幼兒身體健康。 ——北京大學孕嬰童健康產業升級課題組組長 宗淑琦 小朋友的口才能力是將來立足社會的重要基礎，是適應社會的看家本領。
—中華育嬰協會副秘書長、高級講師 王舉東
——中科院心理所 張梅玲
語言是生命的另一種表達模式，語言是生命最精彩的一種運動，語言是大腦工作狀態的一種標誌，語言給人生帶來無限的幸福。小軍老師的語言訓練方式，將對我們下一代的成長提供更好的幫助。
—— 郭建國
語言是內心思想的表現，心有多精彩語言就有多精彩，去培養你孩子心中的精彩吧！
——中國人民大學培訓經理項目專家、保利社區大學校長 何楠 語言是有生命的，身體越健康，語言發育越好，思維也就越好，快樂也就越多，幸福和成功也就越來越近。
——正德養生 瞿儉 語言營養，是身體健康必備的微量元素，讓語言元素支撐幼兒身體機能平衡，帶動幼兒身體健康。 ——北京大學孕嬰童健康產業升級課題組組長 宗淑琦 小朋友的口才能力是將來立足社會的重要基礎，是適應社會的看家本領。
—中華育嬰協會副秘書長、高級講師 王舉東
