《影評範文點評》主要內容簡介：“影視藝術類專業考前專項突破教材”是為參加影視藝術類專業高考的考生編寫的考前輔導教材，希望廣大考生在這套教材的幫助下順利通過專業考試，圓自己的影視之夢。
基本介紹
- 書名：影評範文點評
- ISBN：9787565701009
- 頁數：173頁
- 出版社： 中國傳媒大學出版社
- 出版時間：2011年3月1日
作者生平,目錄,序言,後記,
作者生平
張福起，影視傳媒類專業高考知名講師，中國影視高考網運營總監，中國影視高考培訓聯盟秘書長。現致力於影視傳媒類專業高考培訓和教學研究工作，有多年考前培訓經驗。 房偉，文學博士，山東師範大學文學院教師，山東作協會員，山東文藝評論家協會常務理事、副秘書長，山東藝術學院特聘研究員。
目錄
總序/1 前言/1
緒論影評寫作概述/1
概念/1
特徵/2
基礎/2
基本要求/3
應試技巧/4
幾點說明/6
第1篇 文藝片影評範文點評/8
春天裡尋夢的歌聲
——評《立春》中的王彩鈴形象/8
在傳統的含蓄美和形象美之間
——評《小城之春》的長鏡頭/10
語義混亂的浪漫狂想
——評電影《太陽照常升起》/13
魅惑之音與倫理悲劇
——淺談牛余和電影《黑白往事》與小說原著的人性深度/20
淺談馮氏電影的幾點特色
——兼論馮氏賀歲片風行內地的社會性心理因素/25
欲說還休的愛情之旅
——析散文電影《暖》/31
山路彎彎情長長
——筒析《十七》的美/34
百花深處的文明
——評電影《百花深處》的主題/37
清新脫俗雪蓮盛放
——評電影《岡拉梅朵》/39
青春：不可言說的灼灼年華
——評電影《陽光燦爛的日子》/42
都市：精神的漂移和傳統文明的失落
——評電影《綠茶》/44
手法精湛韻味無窮
——評《紅高梁》畫外音的藝術特色/46
哀婉淒涼悲愴
——評《撞車》中聲音元素的運用/49
賈樟柯《三峽好人》獨特的影像內涵/51
四場“夢”一段旅程
——對影片《野草莓》夢境的文本解讀/54
第2篇 社會生活片影評範文點評/60
韓國式的道德激情狂想
——評韓國電影《老男孩》/60
美國精神的寓言
——評電影《阿甘正傳》/66
這場望穿秋水的愛情
——評《雲水謠》的主題/71
愛情與理想的守候承諾與責任的交織
——評《雲水謠》之陳秋水/73
痛苦掙扎的一粒沙
在陣痛中成長
——評《茉莉花開》/78
餘震的心跳聲
——評影片《唐山大地震》/81
第3篇 家庭倫理片影評範文點評/84
遙遠的迴響
——《天上草原》的文化解讀/84
黑白影像下的溫情守望
——評電影《不能沒有你》/89
肥皂泡.魔鬼
——評電影《菊豆》中楊天白的人物形象/91
生命的底色
——評電影《不能沒有你》的黑白色調/95
第4篇 社會問題片影評範文點評/98
被陽光遺忘的角落
——評影片《盲井》/98
在罪惡中反思挽救自己
——解讀《盲井》中的人物形象/102
那駛向靈魂的火車
——評影片《天下無賊》導演的創作風格/104
第5篇 戰爭片影評範文點評/107
集結號：在家國和個體間吹響
——評電影《集結號》/107
自然美質樸美色澤美
——評《沂蒙六姐妹》之張月芬/109
戰爭中迷失的靈魂
——評《折彈部隊》中的人物形象/112
第6篇 驚險勵作片影評範文點評/115
《漢江怪物》：遊走在國族形象和家庭倫理中的驚悚影像/115
在冷酷與感傷中探尋生與死
——解析日本影片《座頭市》/121
命懸一線
——評《保持通話》的細節和導演風格/125
多元視角傳統模式
——《英雄》《天地英雄》敘事策略的比較/127
第7篇 史詩片影評範文點評/130
心靈救贖的人性光輝
——《辛德勒名單》賞析/130
戲劇人生從一而終
真作假時假亦真
——筒析《霸王別姬》中三組人物關係/136
一個偉大的政黨一部復興的史詩
——評電影《建國大業》/139
第8篇 傳紀片影評範文點評
附錄
後記
序言
“影視藝術類專業考前專項突破教材”是為參加影視藝術類專業高考的考生編寫的考前輔導教材，希望廣大考生在這套教材的幫助下順利通過專業考試，圓自己的影視之夢。 2009年7月22日，國務院常務會議通過了《文化產業振興規劃》，這是繼紡織、輕工等規劃之後的第十一大產業振興規劃。國家將重點推進的文化產業包括文化創意、影視製作、出版發行、印刷複製、廣告、演藝娛樂、文化會展、數字內容和動漫等。與西方已開發國家以及日韓等國相比，我國的文化產業相對落後。《文化產業振興規劃》的頒布，將會極大地加快我國文化產業發展的進程。文化產業的發展離不開高素質的人才，而高素質的人才需要培養和教育。
目前，我國很多高等院校都開設了與文化產業發展相適應的專業和學科，如廣播電視編導、文化產業管理、戲劇影視文學、編輯出版、動漫設計、影視製片管理、會展策劃與管理、數字媒體藝術、戲劇影視表演、播音與主持藝術、藝術管理等.其中，影視藝術類相關專業和學科發展迅猛。目前，全國共有100多所院校開設了影視藝術類相關專業，這其中包括影視藝術類專業院校，如中國傳媒大學、北京電影學院、中央戲劇學院等。
後記
隨著中國文化產業的振興和發展，對相關人才的需求量也在逐年增加。近幾年，藝術類高考蓬勃發展，影視藝術類專業的考生全國就有十幾萬之多。影視藝術類專業考試基本上分為面試和筆試兩個環節，其中筆試成績占的比重最大，而影評寫作是筆試中的重要科目。 對於廣大考生來說，由於課業負擔比較重，沒有時間接觸具體的電影作品。同時，高中寫作課中很少涉及影評寫作。因此很多考生在看完電影后，不知如何下筆寫影評，這就使得在考前學習和輔導中，影評寫作耗費的精力和時間最多。
寫好影評文章，需要從幾個環節入手：多看、多寫、多改。多看就是多看優秀的電影作品及影評文章，多寫就是多進行影評文章的練筆寫作，多改就是多對自己的影評文章進行修改，好文章是改出來的。本書的編寫目的就是為考生提供優秀的影評文章，以供大家參考借鑑。
