彭自然(上海海洋大學海洋生態與環境學院教師)

人物簡介

彭自然，講師，上海市職業諮詢師，海洋生態與環境學院實驗室主任。

1995.9-1999.6 華東師範大學環境學專業

1999.9-2002.6 華東師範大學環境科學專業碩士

2002.7-2005.8 上海水產大學漁業學院水域環境助教

2005.9-2008.12 上海水產大學生命學院環境科學講師

2009.1-2017.3 上海海洋大學水產與生命學院環境科學講師

2017.4至今上海海洋大學海洋生態與環境學院環境科學講師

主要從事環境監測與評價、生態修復、環境化學等研究。

主講課程

環境監測、環境評價、現代環境分析技術、環境規劃與管理、水環境化學、海洋環境學、環境監測與評價實習、環境生態學實習等。

教改項目：

2012-2016 上海海洋大學創新教改研究項目-環境監測創新課程群的構建與實踐；上海海洋大學重點課程建設-環境規劃與管理。

2008-2011 環境科學上海市本科教育高地-環境監測、環境評價、現代環境監測技術重點課程建設；上海海洋大學教學研究項目-環境監測類實驗課程考核改革與示範；創新型環境科學實踐教學體系的構建與實踐。

2002-2007 教育教學與招生就業體系互動機制研究；就業信息員在大學生職業發展教育中作用及激勵機制研究；水產本科專業畢業生就業力開發研究；養殖水化學上海市重點課程建設；水環境化學校級重點課程建設；污水生物學校級重點CAI課程建設。

教研論文：

1.邵留，李娟英，彭自然，等. 環境規劃與管理課程教學改革新舉措. 教育教學論壇. 2016，25.

2.李娟英，彭自然，凌雲，等. 以學生為中心的新生研討課教學模式設計——以《水體富營養化環保策略》為例. 教育教學論壇. 2016.20.

3.彭自然，李娟英，羅春芳，等.創新型實驗教學體系改革與實踐.中國校外教育.2011,12.

4.李娟英，邵留，凌雲，彭自然. 環境污染控制與工程設計課程群的建設. 實驗科學與技術. 2015.6.

5.邵留，李娟英，彭自然，等. 基於微課的高校教育信息化改革淺析. 教育教學論壇. 2015.15.

6.邵留，彭自然，李娟英. 水處理仿真模型在課堂教育中的套用分析. 教育教學論壇. 2014.1.

7.邵留，彭自然，李娟英. 基於仿真模型的環境專業教學方法創新探索. 中國校外教育. 2013.33.

8.李娟英，張金標，江敏，彭自然.《環境化學》課程建設實踐. 實驗科學與技術. 2013.2.

9.李娟英，江敏，彭自然，等. 環境科學專業實驗改革探究. 實驗科學與技術. 2012.4.

10.彭自然，羅春芳，李娟英，等.環境監測類實驗課程考核形式改革與探索.中國校外教育.2011，4.