基本介紹
- 中文名：張順梅
- 出生日期：1971年1月
- 性別：女
- 籍貫：江蘇姜堰
人物經歷,主講課程,研究方向,主要貢獻,發表論文,承擔課題,獲獎記錄,
人物經歷
1994年7月畢業於揚州師範學院，獲文學學士學位
2002年9月-2005年6月在揚州大學外國語學院讀碩士，獲教育學碩士學位
2009年7月至8月赴美國Georgetown University 進修商務英語
1998.8 – 今 揚州大學外國語學院教師
主講課程
大學英語。
研究方向
外語教育與大學英語教學。
主要貢獻
發表論文
張順梅：英漢成語的差異性及其中的文化現象，《山西教育學院學報》，2001年第1期
張順梅：從英語交際中的語用失誤談談對大學英語教學的影響，《語言文化教育研究》，2001年第1期
張順梅：大學生英語閱讀學習的心理模式研究，《文教研究》，2003年第6期
張順梅：大學英語教學應切實加強基本功訓練---從學生習作中的語言錯誤談起，《忻州師範學院學報》，2004年第1期
張順梅：淺談英語教學中的文化教學，《現代企業教育》，2006年第6期
張順梅：大學英語教學中語言學習策略探討 ，《職業技術教育》，2006年第6月
張順梅：非英語專業英語學習低分者辭彙學習策略研，《揚州大學學報》，2006年第5期
張順梅：從建構主義理論看大學英語教學 ，《牡丹江大學學報》，2007年第9期
張順梅：大學英語寫作課支架式教學模式探究，《湖北廣播電視大學學報》，2007年第10期
張順梅：非英語專業大學生英語學習動機研究，《考試周刊》，2008年8月
承擔課題
2007-2009 多媒體網路環境下的大學英語教學模式研究（部級子課題），主持
2005-2007 基於建構主義的大學英語多媒體網路教學的思考與實踐研究（校級），主持（已完成）
2004-2006 基於多媒體和網路條件的大學英語閱讀教學（教育部），
2006-2008 全國大學英語教學改革示範點項目（教育部），主要成員
2004-2006 揚州大學大學英語教學改革（教育部 ），主要成員
2007-2009 綜合性地方高校學生英語綜合套用能力培養模式與途徑（省級 ）， 主要成員
2004-2006 辛德萊劉易斯的創作歷程（校級），主要成員
2006-2008大學英語改革中大班精讀課教學模式探討（校級），主要成員
2009-2011 辛克萊.劉易斯小說的空間書寫研究（省級），主要成員
獲獎記錄
揚州大學優秀課堂教學質量三等獎，2004年
