中國科學院心理研究所副研究員，碩士生導師。1986年獲得北京大學心理學系學士學位，1989年獲得北京大學心理學系臨床與人格心理學碩士學位, 1997年獲得北京大學心理系與荷蘭Leiden大學心理系合作培養人格心理學博士學位。
基本介紹
- 中文名：張雨青
- 職業：博士
- 性別：男
- 職稱：副研究員
人物簡歷,研究領域,社會任職,發表論文,科研項目,
人物簡歷
碩士生導師。北京人。主要在北京接受國小，中學，大學和研究生教育，是中國應試教育的產物。分別獲得學士(北京大學心理學系,1986),臨床與人格心理學碩士(北京大學心理學系,1989),人格心理學博士(北京大學心理系與荷蘭Leiden大學心理系合作培養，1997)。曾經在中國兒童發展中心任實習研究員和助理研究員，在中國科學院心理研究所任副研究員、碩士生導師。並在1999-2000年期間曾為香港中文大學教育心理系博士後研究員。
研究領域
人格心理學，心理測量和心理測驗及量表的編制和分析，經濟心理學，心理諮詢與心理治療，兒童個體差異與行為問題。
社會任職
曾任中國心理學會醫學心理專業委員會委員、秘書、副主任。加拿大British Columbia註冊臨床心理諮詢師。中德高級心理治療師家庭治療組首屆學員。
發表論文
徐佳,施建農,張雨青(2005):美術專業工作者的人格特質研究,中國臨床心理學雜誌,13(4),420-422.
張雨青(1999). 運用Thomas和Chess家長和教師問卷對我國兒童氣質結構的因素分析，中華兒科雜誌, 37(3),139-143.
張雨青(1999)：基於父母知覺的兒童人格結構及其發展的研究, 心理學報, 31 (2),177-189.
張雨青(1999):基於父母知覺的兒童人格量表的編制,在中國測驗學會主編:新世紀測驗學術發展趨勢,637-677,台灣心理出版社.
景曉娟,張雨青(2004):藥物成癮者人格特點的研究進展, 心理學科學進展,12（1）,67-71.
張雨青, 查子秀等(2003):托尼非文字智力測驗(TONI-2)的初步修訂, 心理科學 26 (2). 330-333。
王靜，張雨青，Patrick W. L. Leung(2005)：Achenbach 12-18歲青年自評量表在北京的測試結果,中國臨床心理學雜誌, 13(2)131-133
王靜，張雨青，Patrick W. L. Leung(2005)：三種常用行為評價量表套用於北京中學生的結果比較,中國心理衛生雜誌,19(9)621-625。
科研項目
1. 國家自然科學基金資助項目“突發公共事件後中國民眾的後繼風險決策”（2007-2009)
2. 中國科學院知識創新工程重要方向項目“社會變革時期公眾的社會心理問題”
3. 國際誠信問題研究項目“A World of Lies: The global deception research team”,75個國家參加,負責中國部分研究
4. 兒童同伴關係的研究,與加拿大Western Ontario大學Chen Xinyin教授合作
5. 兒童與青少年行為問題(CBCL,TRF,YSR)量表的修訂,與香港中文大學心理系合作
6. 兒童與青少年心理健康行為測評系統的研製(中國科學院重點實驗室創新項目)
7. TONI-2非語文智力測驗的修訂
8. Thomas & Chess父母與教師評價兒童氣質特質的研究(UNICEF資助課題)
9. 我國兒童父母對子女人格特點的訪談研究(UNICEF資助課題)
10. 兒童人格的跨文化比較及CCPI兒童人格量表的研製(荷蘭皇家科學院資助課題)
11. 中國兒童行為問題及跨文化比較研究(美國Georgia大學資助課題)
