基本介紹
- 中文名：張訸
- 學位/學歷：博士
- 職業：教師
- 專業方向：中國文化史、民族史
- 任職院校：寧夏大學
- 職稱：寧夏大學人文學院副教授
個人經歷,主講課程,研究方向,學術成果,榮譽獎項,
個人經歷
1996年寧夏大學歷史系師範專業畢業留校任教，2013年獲得寧夏大學中國少數民族史博士學位。現為寧夏大學副教授、博士，碩士生導師，併兼任寧夏歷史學會常務理事兼秘書長。
主講課程
“中國古代史（上）”、“中國 文化史”等，研究生課程“中國史通論（下）”。
研究方向
中國文化史、民族史
學術成果
完成寧夏大學等課題五項，參與在研寧夏政府項目《多元一體格局中的回族社會歷史進程》。在《文史知識》、《文博》、《寧夏社會科學》、《寧夏大學學報》等刊物發表論文十餘篇。
部分論文：
1、煥然在嚴控的氣象中—論明代新民族格局的形成，寧夏大學學報，2003年第5期
2.中國古代民族關係的分水嶺——再論明代新民族格局的形成，寧夏大學學報，2004年第2期
3.文化的傾訴與信奉的再造——論中國民間文化傳統的形成，寧夏師範學院學報，2008年第2期
4、賀蘭山名新考，文博，2008年第4期
5、說貧富——中國民間文化傳統一論，寧夏大學學報，2008年第5期
6、孟母三遷與東漢禮俗，文史知識，2010年第3期
7、成熟的象徵與存在的延續——回族家譜與回族家族形成初探，回族研究，2011年第4期
8、鹽池歷史上的民族與鹽池文化的形成，昌吉學院學報，2011年第5期
9、“天下”與“統一”：漢與西域關係的再認識，寧夏社會科學，2013年第1期
10、碩士論文：明代民族關係述論（2002年）
11.《文化漣漪——中西文化相遇一窺》，《寧夏大學學報》，2017年第6期
著作：
1.《中國文化史論略》：獨著，張訸，寧夏人民出版社，2017年
教學及科研項目：
1、2000年參與霍維洮教授主持的寧夏社科項目《西北學》（參與）（已結題）
2、2002年寧夏大學科研項目：中國古代民族關係的變遷（主持）（已結題）
3、2005年寧夏大學科研項目：退耕還林下北方農村家庭的嬗變（主持）（已結題）
4、2006年寧夏大學教育教學改革項目：關於《中國通史》課程“讀書——論辯”式教學方法的設計與研究（主持）（已結題）
5、2013年中西部高校提升綜合實力教師教育人才培養改革計畫——寧夏大學歷史學項目：多媒體觀照下傳統教學模式的優與劣——以“中國古代史”為例（與王溯仁合作，已完成）
6、2014年中西部高校提升綜合實力教師教育人才培養改革計畫——寧夏大學歷史學項目：歷史學專業課程論文的設定與寫作（與楊學躍、張淑紅合作，已完成）
7、2016年寧夏大學學科建設高水平論文培育項目（主持）（在研）
參加學術會議：
1、2005年寧夏銀川 中國歷史上的西部開發國際學術討論會
2、2008年12月天津 中國歷史學30年暨中國史學會單位會員負責人座談會
3、2009年4月中國石家莊 中國史學界第八次代表大會
4、2011年1月寧夏青銅峽 黃河文化名城建設研討會
5、2011年8月寧夏銀川 西北回族與西北區域史學術研討會
6、2012年12月廣州中山大學 因應與對話：中國史學與當代國際史學 第五屆全國青年史學工作者會議
7、2013年7月寧夏固原 寧夏歷史學會年會暨固原歷史與文化學術研討會
8、2014年11月寧夏銀川 絲綢之路上的寧夏文化品牌傳播與翻譯研討會
9、2015年3月——4月赴香港嶺南大學歷史系進行教學、學術交流活動
10、2015年8月寧夏吳忠 靈州會盟暨民族友好歷史傳統研討會
11、2015年9月寧夏銀川 中國回族學高峰論壇：絲綢之路與中阿文化交流國際學術研討會
榮譽獎項
1、2005年寧夏大學教學優秀獎
2、2006年寧夏大學青年教師教學基本功大賽優秀獎3、2006年寧夏大學本科畢業論文優秀指導教師
4、2007年寧夏大學教學質量獎
5、2007年寧夏大學教學優秀獎
6、2009——2010年度寧夏大學實習優秀指導教師
7、2009年寧夏大學本科畢業論文優秀指導教師
8、2009年寧夏大學教學成果一等獎：民族地區文史專業學生創新能力培養模式研究：以寧夏大學人文學院“四環節”教學方法為例（合作項目，排名第5）
9、2014寧夏大學教學質量獎
10、2015年寧夏大學教學質量獎
