張為民，男，1968年10月生。1987－1991年於湘潭大學機械系化工設備及機械專業學習，本科，學制四年（畢證字第910928）。
基本介紹
- 中文名：張為民
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 出生日期：1968年10月
- 職業：教師
- 畢業院校：湘潭大學
- 學位/學歷：本科
- 性別：男
人物經歷,主講課程,主要貢獻,獲獎記錄,
人物經歷
1981年9月至1984年7月 湘潭大學子弟學校，國中畢業。
1984年9月至1985年7月 湘潭大學子弟學校，高中一年級。
1985年9月至1986年7月 衡陽市第八中學，高中二年級。
1985年9月至1986年7月 湘潭大學子弟學校，高中三年級。
1987年9月至1991年7月 湘潭大學機械系化工機械專業，大學本科，四年。
獲工學學士學位，由湘潭大學頒發畢業證書（文憑編號：畢業文憑字第910928號）。
1998年9月至2001年7月 湘潭大學基礎力學與材料設計研究所一般力學與力學基礎專業，獲工學碩士學位。由湘潭大學頒發學位證書：T105303010012。
91年畢業後分配至廣東肇慶壓力容器設備廠技術科工作，從事各類機械、壓力容器等設備的設計、安裝、調試工作。1992年3月任搪瓷車間主任助理，負責搪瓷車間日常管理、質檢、技術工作。1992年8月轉為助理工程師（粵初職證字第002337號）。1992年12月調至銷售科，從事壓力容器銷售工作。1994年，由於家庭困難，由本人申請，經學校領導同意調回湘潭大學機械系化機教研室任教師，並轉為湖南省助理工程師（第0184747號）。1995年7月轉為助教（第0184871號），湘潭大學職改字（1995）6號。1996年評為講師（任職資格證書編號：0391001）。2001年8月被評為副教授1998年3月，因工作需要，調入建築工程系力學教研室工作。2006年8月被評為教授。
社會兼職
湖南省套用力學學會理事
主講課程
在教學方面，熱愛本職工作，治學嚴謹，講究師德。自2001年任副教授以來，主要講授承擔《彈性力學》、《材料力學》、《工程力學》、《理論力學》、《板殼力學》等5門本科課程的教學工作，擔任研究生課程《流變學基礎》的主講教師。
主要貢獻
積極開展科研工作，取得了突出的成績。主持國家自然科學基金面上項目一項；出版英文研究生教材一部（科學出版社），本科生教材一部；發表學術論文共14篇（其中有7篇為核心期刊，兩篇被SCI收錄，兩篇被ISTP收錄）；獲省部級獎勵兩項； 主持省教育廳項目兩項：湖南省青年骨幹教師，“非線性粘彈性材料的宏細觀本構理論與破壞過程（01C083）”，參加了縱向科研5項，任職五年來共撰寫論文20篇，其中有9篇力學刊物屬於EI和SCI全文收錄的源刊。參加湘潭大學校級項目“工科力學基礎課程體系改革的研究與實踐”。
科研項目
1、 主持國家自然科學基金面上項目一項。
2、主持省教育廳項目兩項：
2001-2003年度湖南省青年骨幹教師；
“非線性粘彈性材料的宏細觀本構理論與破壞過程（01C083）”參加了縱向科研5項：
科研成果 1、出版英文研究生教材一部（科學出版社）。
2、發表學術論文共14篇（其中有7篇為核心期刊，兩篇被SCI收錄，兩篇被ISTP收錄）任職五年來共撰寫論文20篇，其中有9篇力學刊物屬於EI和SCI全文收錄的源刊。
4、主持省教育廳項目兩項：
2001-2003年度湖南省青年骨幹教師；
“非線性粘彈性材料的宏細觀本構理論與破壞過程（01C083）”參加了縱向科研5項：
其中國家自然科學基金面上項目“非線性粘彈性材料的斷裂理論”(19772045)，本人是第二主要完成人（參見附屬檔案“國家自然科學基金結題報告附屬檔案材料”）。
5、主持國家自然科學基金面上項目一項。
獲獎記錄
獲省部級獎勵三項:
1、2002年8月，獲第二屆中國流變學青年獎（獨立），該獎勵由國家一級學會中國力學學會頒發，每三到四年在召開國際或國內流變學會議的時候評選一次，獎勵全國在流變學方面有突出貢獻的傑出青年。
2、2003年10月，“尼龍6-二氧化矽納米複合材料原位直接 製備新技術”通過國家教育部項目鑑定，（排名第六） 3、參加了國家自然科學基金項目“非線性粘彈性材料的斷裂理論”和省教委科研項目“熱粘彈性斷裂力學與損傷”，該項目於1998年獲國家教委科技進步三等獎。
3、獲省部級獎勵三項：
參加了國家自然科學基金項目“非線性粘彈性材料的斷
裂理論”和省教委科研項目“熱粘彈性斷裂力學與損傷”，該項目
於1998年獲國家教委科技進步三等獎，
2002年8月，獲第二屆中國流變學青年獎（獨立），該獎
勵由國家一級學會中國力學學會頒發，每三到四年在召開國際或
國內流變學會議的時候評選一次，獎勵全國在流變學方面有突出
貢獻的傑出青年。
2003年10月，“尼龍6-二氧化矽納米複合材料原位直接
製備新技術”通過國家教育部項目鑑定，（排名第六）
