百年歷史
民國9年(1920)夏,軍閥混戰,黔軍谷正倫部占領宜山,學校被占為兵營。民國十年(1921)秋,學校被迫停辦,師生四散。民國十三年(1924)新桂系韓彩鳳部又將學校強占。直至民國十六年(1927)學校才得以複課。
民國二十三年(1934)8月,省立十一中改稱“廣西省立慶遠初級中學”,民國三十年前後,遷至慶遠鎮東門外文廟。
民國三十三年(1944)始招高中班,校名隨之改為“廣西省立慶遠中學”。是年秋,日寇發動“打通大陸交通線”戰役,國民黨軍隊豫、湘、桂戰場大潰敗,宜山淪陷,“慶中”師生疏散到環江縣農村。 一九四五年,日本投降,宜山光復,“慶中”複課。是年夏,最後一個國中班(初三十六班)畢業後改為“廣西省立慶遠高級中學”。至一九四九年十二月宜山解放時止,“慶高”共招收了九屆十一個班,畢業四個班。“慶高”在這四十四年艱難歷程中,幾經顛覆,步履維艱。 “慶高”具有光榮的革命鬥爭傳統。
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一九一二年間,壯族人民的優秀兒子韋拔群於“慶遠六縣合立中學”第二班就讀時,曾對封建校長進行過鬥爭。一九三八、三九年間,我黨在宜山建立支部,書記為慶遠國中教師宋玉田,黨員有該校學生周延楊、周甲堅等。抗戰時期,在我黨的影響和領導下,慶遠國中發生過幾次學習高潮。
解放戰爭時期,慶高是我黨地下工作的據點之一,進步師生與都、宜、忻游擊隊建立密切聯繫。放前夕,慶高師生組織護校隊,使學校完好地歸回到人民手中。
1950年,人民政府接管了“慶高”。並改名為“
宜山高級中學”,為宜山專區所屬,時有六個班,學生150人。1953年,宜高遷至慶遠鎮北山下,學生388人,為八個班。在這三年中,宜高師生在黨的領導下,有組織地參加了“清匪反霸”、“
三反五反”、“土地改革”以及“搞美援朝”等政治活動。學校貫徹“面向教學,克服混亂現象,加強健康教育”的教學方針,教學活動迅速走向正軌。1950年至1953年宜高共畢業七個班、102人,升學率在80-90%,其餘絕大多數擔任各地中國小教師或各級行政人員。在當時建國之初百廢待興、人才奇缺的情況下,這確實是“雪中送炭”。
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建校滄桑
1953年以後,國家對宜高的基建投資逐年增加,如:1958年基建投資就等於1950年的20.04倍,學校規模擴大:班數在10~12之間,在校學生保持在450~520左右;教學設備大量更新和添置,1949年有圖書1300冊,1959年增加到27736冊,增加了21.34倍;1949年有教學儀器130件,1959年增加到3841件,增加了28.5倍。解放後十年間畢業學生865人,為解放前“慶高”時期二十多倍。
教學質量良好,如1958年有106名學生參加高考,錄取大專的100人,升學率達94%。 1959~1961三年困難時期,宜高師生艱苦辦學,教學質量仍保持良好水平。學校規模仍有擴大,1961年上半年有14個班(其中附設國中三個班),學生595人(其中國中121人),教職工60人(其中教師38人)。
學制方面:1959年開始實行“一條龍”教學體制,開辦附小和國中班,不久又實行“九年一貫制”;1961年秋停止招國中班。管理體制方面:1958年秋宜山專區撤消,併入柳州專區,宜高下放給宜山縣管理;1959年秋,柳州專署將宜高收回,校名為“柳州地區宜山高級中學”,宜高被列為全區重點中學之一。 1962年以後,隨著國民經濟的全面恢復,宜高迎來了新的發展時期。1966年上半年,有15個班級,學生612人,教職工64人(其中教師47人)。 1965年河池專區成立,宜高為河池專區所屬,校名為“河池專區宜山高級中學”。
“文革”中,宜高陷入混亂,各方面受到嚴重破壞,不少師生慘遭迫害。1968年秋宜高恢復招生,但所謂的“複課”,語文課上的是“語錄”,政治課上的是“大批判”,物理課上的是“三機一泵”,根本談不上什麼質量。1976年7月,河池地區革委會下令將宜高併入宜山師範,並將宜山師範遷到宜高校址(原宜山師範校址改為河池師專),宜高的教師,一部分併到宜山師範,一部分調入河池師專,其餘撥歸巴馬民族師範。
環境風貌
1979年,中共河池地委、河池地區行署作出決定:恢復宜山高中。
1980年9月,恢復後的宜高第一次招生4個班,學生200人,教職工21人。
1980年11月,河池地區行署決定將宜高遷至地委、行署所在地金城江鎮,並更名為“河池地區高級中學”。1981年元月,學校遷到金城江鎮。 河池地區高中為自治區第一批重點中學之一。八一年在金城江落戶以來,在各級領導的關懷下,不斷壯大發展。 當我們從宜山遷到金城江的時候,地區高中的校園是什麼景象?面積32畝,到處是剛推的黃泥巴,只有孤零零的兩棟樓。一棵樹也沒有,隨著時間的推移,學校發生了巨大的變化。
首先,校園面積擴大了,從原先的32畝增加到122畝,最近又向西部再擴大14畝,達到120畝,這樣,校園更寬闊,各種建築用地和運動場地,美化綠化地就更加充裕了。 其次,校園建設有了巨大變化。當你坐車來到地高,首先看到的是校門,它是一座具有中國建築傳統風格的古色古香的古樸建築,給人一種地高具有悠久歷史的感覺。那金色的琉璃瓦,閃耀出河池地區高中辦學的輝煌光焰。走進校園,你算是置身於花園式環境之中了。
學校於1994年投資了40多萬元,修建有400米跑道的田徑運動場,有看台,花12萬元植上馬尼拉草皮,現在正是綠草如茵,走在上面都想打幾個滾。今年春天,地市委要求創建花園式單位,我們又投入了9萬元,把學校大道的東邊,幾棟教師宿舍樓前美化了一番,修建標準花壇,種上樹木花草,現在,樹已綠,草常青,花爭鮮艷,使人賞心悅目。 在教研樓前,花了7萬多元,樹起了一座現代派的不鏽鋼雕塑,凝望那直衝藍天的象徵性雕塑,使人浮想聯翩,欲隨那飛旋的彩帶飛上宇宙,用我們所掌握的智慧的鑰匙去打開宇宙的奧秘。
現在,學校中心廣場正在美化,設計投入47萬元,修建亭台長廊、音樂噴泉、蘑菇亭、花壇,鋪上廣場磚,再過兩個月,學校廣場就成了最美的地高校園的客廳,它將成為同學們早晚和課餘時間讀書休閒的最好場所。 自1981年學校從宜山遷來金城江,特別是93年以來,樓房一棟棟地拔地而起。現在,有三棟高標準的學生公寓樓,共投入700多萬元。從廣東回來的校友都說,廣東都沒有這樣好的學生宿舍。去大學讀書的同學回來也說,目前不少大學的宿舍不如地高同學的宿舍好。同學們能住上這樣的宿舍,要珍惜它,愛護它,不要任意損壞它。 我們老師住的宿舍樓,舊的進行了改造,又起了新的宿舍,大大改善了老師的住宿條件,現在高三部分同學還能住進老師宿舍樓,享受一種特殊的待遇--晚上可加班看書到11點。
這兩年,我們重新裝修了兩棟教學樓,為同學們創造了良好的學習條件,大教室12條光管,每個教室4台吊扇,全新的課桌椅。上學期,每個班安裝了29口寸 大彩電。 現在,學校有兩個電腦教室,一個語音教室。正在安裝電腦校園網。已經安裝教育衛星接收機。現代化的教學手段正在一步步地實施。學校準備投入500萬元,興建一座6000平方米共六層的綜合性大樓,集圖書閱覽室、多媒體教室、電腦室、語音室、理化生實驗室、會議室、體操房於一體的這么一棟功能齊全,非常現代派的大樓,明年的這個時候,這棟標誌地區高中現代化水平的綜合大樓,就會出現在同學們的面前,到那個時候,我們將無愧為自治區級重點高中的稱號,我們將向世人宣布,我們擁有最現代化的教學設備和教學手段。 我們擴大徵用14畝地,花130萬元。就是要給同學們起大飯廳、大禮堂。我們將起一座集吃飯、購物、會議、文藝、服務、商店於一體的大食堂。你們高一年級會看到這個建築的出現,會享受到它帶來的好處的。 我們地高會越來越變得漂亮,令人神往,令人激動,令人歡欣鼓舞。
地高不僅有闊秀美的校園,這裡更有高水平的老師。現在全校有教職員工160多人。其中教師110人。其中高級教師55人,一級教師46人,占90%。師資力量雄厚,我們有一大批知識淵博,工作認真,熱愛同學,辛勤耕耘的老師,他們年復一年,日復一日,夜以繼日,教書育人,堪為師表,他們為提高教學質量作出了巨大的貢獻。
桃李滿園
自83年到今年為止,該校已培養了8300多高中畢業生,有6200多人升上了大學。上
全國重點大學1450多人。其中清華和北大這兩所全國名牌大學就有61人,相當於一個班的人數。現在到國外留學的不少,可以說,地高的校友已經遍布全國,走向世界。
1995年,我們上重點人數首次突破100人大關。1997年,我校有宋兢獲900分,奪得全廣西理科第一名,劉敬文獲文科第二名,韋曉華獲外語第二名,充分顯示我校桂西北名校的實力。當年就有省內外十幾所學校的領導、老師來我校考察參觀。我們學校已譽滿八桂。無數國中學子仰慕地高,做夢都想到地高來讀書。人們都說,考取了地高,一個腳已跨進了大學的門坎。這話有一定道理。我校自1983年以來,正取生的升學率,都在90%以上,民族生升學率是97%,每一屆只剩個把人。
2000年,我校高考又獲得大豐收,上重點線突破200人大關,上本科突破400大關,上專科線以上突破500人大關,達到534人,創造了我校歷史新的輝煌。楊曦同學,以總分868分獲全廣西理科第6名,被清華錄取。有黎豐龍以821分獲廣西外語第4名,被對外經貿大學錄取。2011年,劉成城同學獲得廣西省文科狀元,總分為650分。7年以來,我們學校年年至少有兩人進入廣西文理或外語的前十名。九、十萬人中能擠進前十名,不容易呀!低分進來的同學,也能讀大學。1997年一位同學,以中考355分進入地高擴招班就讀,今年高考得591分,上了本科線,被廣西大學錄取。一分汗水,一分收穫。 為什麼地高能獲得這樣好的成績?因素是多方面的,除了有甘為人梯辛勤耕耘的老師和刻苦攻讀的學生外,也有嚴格管理的因素在起作用。學校實行
封閉式管理,平時不能隨便上街,或上電子遊戲廳,必須安心在校內讀書學習。學校制定了一整套管理規章制度,用嚴格的制度來管理學校,師生員工都按章學習、工作、生活。校風、學風良好,就能保證教學質量的穩定和提高。 學校的校訓是:團結、勤奮、嚴謹、求實。講團結,人心齊,泰山移。講勤奮,肯鑽研,學得好。作風嚴謹,開拓求實,紮實工作,不事浮誇,這是地高人的品性和風格。 學校培養人才的目標是:向高等學校輸送多多的合格的優秀的大學生,為河池人民多作貢獻。為了保證這個“ 多多”的目標的實現。我們認為,首先要培養學生良好的素質。規定了學生的“十不準”,還有幾個重要的管理規定,希望新同學來校之後,要認真學習,牢牢記住,平時要嚴格遵守執行, 人人爭做遵守紀律、勤奮學習的好學生,不要吊兒郎當,不思進取,只想玩耍的懶漢。請同學們在課餘時間去看一看宣傳窗和宣傳板報,從那裡你們可以獲得鼓舞,受到激勵,充滿信心,樹立勇氣,決心向成功者學習,吃苦耐勞,拿出行動,拼了再拼,爭取學習成績穩步提高,三年後,我們的大名也會掛到宣傳欄的牆上,光榮光榮。 我們學校現有33個班級,高三年級12個班,高二年級10班,高一年級11個班,總人數2000多人。有普通生、民族生、擇校生、擴招生。為了同一個目標,大家從四面八方聚集到一起,我們要團結,為實現自己的目標而共同奮鬥。學校以德育為先,培養了一批黨員,優秀團員。 同學們,河池地區高中,是國務院表彰的先進集體,是全國民眾體育運動先進單位,是全區衛生文明單位,地區庭院綠化美化先進單位。年年高考被地區評為教學質量優秀獎。你們有幸到地高來學習,這是你們的造化。地高有優秀的老師,有辛勤的員工,有負責的班主任,有嚴格的領導,他們都將關懷愛護著你們,從嚴要求。這是讀書的好地方,是成才的搖籃。要想進大學這個人人夢寐以求的神聖殿堂,就要從嚴要求自己,自覺遵守校紀校規。要勤學好問,要刻苦攻讀,不要懶惰懈怠,不要鬆勁厭學。“學如逆水行舟,不進則退,”請同學們記住這樣一句話:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”沒有勤奮好學的勁頭,沒有吃苦耐勞的毅力,想要跨進大學的門坎,那只是空想,是永遠不能實現的空想,而只能是畫餅充飢,望梅止渴。成績好的同學不要鬆氣,成績稍差的同學,也不要氣餒,在地高,只要你努力,會有好果子吃。會有大學讀,請相信我這句話。
結語感言
我校在河池這片土地上奮鬥了近100年了,100年來,她的數萬學子,一批接著一批,奮發努力,創造了她光榮的過去,現在,又有一批又一批學子,創造輝煌的今天。同學們,希望你們以更加勤奮的勁頭,努力拚搏,去創造地高更加燦爛的明天