2022年12月，廣東省人社廳聯合省工信廳、省國資委印發了《關於推動實施產業技能根基工程的通知》。
發布意義,主要內容,
發布意義
《通知》明確提出試點建立以產業崗位標準為引領、以院校學生和教學資源為基礎、以職業技能等級評價為紐帶的“產教評”融合發展的產業技能生態鏈，實現產業技能生態鏈的共建共評共治共享共生髮展，築牢產業技能根基。
主要內容
《通知》針對技能人才培養工作中存在的痛點、堵點問題，進一步最佳化政策設計，創新制度和培訓模式，提出了4個方面的創新舉措：
一是推動實施學生學徒制技能人才儲備計畫。支持企業重點面向技術技能崗位，按照正式員工標準擇優招聘技工院校、職業院校和普通高等院校畢業年度學生，建立就業導向的學生學徒制關係，為產業發展培養和儲備技能人才。
二是創新實施“技培生”用培融合計畫。針對新技術產業招聘新技能人才難和青年就業難問題，支持企業面向學校和社會公開招聘應屆或往屆畢業生作為“技培生”，開展多崗位多技能培訓，讓更多青年可到新技術崗位就業和接受培訓，探索新技術、新技能、新工匠“用培融合”新模式。
三是全面實施技能等級認定自主評價強基計畫。支持企業崗位設定等實際，自主開展技能人才評價，自主確定評價職業範圍，自主設定職業技能崗位等級，自主運用評價方法，自主開發制定企業評價規範，實現培養與使用相結合、評價等級與待遇相匹配的技能人才培養使用制度。
四是加快實施新職業標準開發計畫。支持企業結合廣東省產業發展和崗位實際，開展國家職業技能標準的適應性、靈活性開發，發布符合產業需求的職業技能標準。面向新職業、新技術，加強職業標準和評價規範開發。
