廣東省創業工貿技工學校

廣東省創業工貿技工學校

廣東省創業工貿技工學校是省直屬全日制技工學院。系首批國家中等職業教育改革發展示範建設學校,首批國家高技能人才培養培訓基地,首批國家數控技術套用專業領域技能型緊缺人才培養培訓基地,全國職業教育管理創新學院、全國職業指導工作先進學校、全國德育管理科研先進學校、全國教育科研先進集體、“十一五”重點課題職業教育創新與評價研究實驗基地、廣東省技工學校競爭力20強單位、職業技術教育學碩士研究生實習基地。

基本介紹

  • 中文名:廣東省創業工貿技工學校
  • 外文名:Guangdong Industry And Trade Technician College
  • 簡稱:創業工貿技校
  • 創辦時間:2006年
  • 辦學性質:民辦技工學校
  • 校訓:自強不息、厚德載物
  • 主要獎項:首批國家高技能人才培養培訓基地
    “十一五”重點課題職業教育創新與評價研究實驗基地
    全國職業指導工作先進學校
    首批國家數控技術套用專業領域技能型緊缺人才培養培訓基地
  • 現任校長:莫非
  • 所屬地區:中國廣東東莞市
  • 主要院系:珠寶首飾設計,電子商務,機電一體化,幼兒教育,汽車維修,商務文秘
校園環境,辦學理念,辦學成果,人才培養,開設專業,

校園環境

廣東省創業工貿技工學校位於東莞市東城區牛山塹頭振興區,占地面積40畝,座落在亞洲最發達的工業城市之一“東莞”交通十分便利,現有在校生近3000人,是廣東省辦學基礎實力雄厚發展潛力最大的技工學校,被學生家長譽為“校風正、管理嚴、質量高、就業好”的優質技工學校。
廣東省創業工貿技工學校
校區建築面積3萬平方米,設有計算機室、舞蹈室、鋼琴室、美術室、會計實訓室、珠寶實訓室、汽修實訓室、模具數控實訓室、烹飪實訓室等。
學校實行封閉式軍事化管理,以素質教育為辦學特色,在注重學生基本理論和專業技能學習的基礎上,同時把中華優秀傳統文化與現代職業教育理念相結合,積極推進國學教育,德行教育,職業素養教育,全力打造素質教育強校。校園學習氛圍濃厚,被美譽為東莞地區技工教育的一顆“璀璨明星”。

辦學理念

學院堅持“經營職教”的辦學理念,實行“校企合一”的辦學模式,以“致力於用‘校企合一’雙元制,為‘中國創造’培養又紅又專的‘技術英才’”為學院創新騰飛階段的責任和使命,以培養品格優良、知識全面、技能熟練、特長突出、知恩圖報的“技術英才”為培養目標,通過建設“三個中心”實現“三個轉變”,即在以生產工種集群訓練為主的實訓中心基礎上,建設了以生產工藝過程實踐為主的實踐中心,和以技術研發、師資培訓為主的技術中心,實現培訓方法由“模擬”到“真實”,培訓水平由“技能”到“技術”,培訓角色由“學生”到“員工”的轉變,實現高技能人才培養從學校到企業的無縫對接。

辦學成果

學校一直將專業建設作為發展的核心問題,作為學校提升辦學水平、提高社會聲譽的著力點和突破口。學校機電技術套用專業和數控專業是廣東省重點建設專業,機電技術套用專業、模具設計與製造專業是廣州市重點建設專業,機電一體化專業被評為廣州市名專業。
為提升學生文化素質和職業能力,積蓄更大的競爭能量,學校與浙江大學江西理工大學廣州市廣播電視大學等多家大學實施聯合辦學,實施“大專+高級工”、“本科+技師”的“學歷+技能”一體化培養方式,拓寬了學生職業成長的通道。從服務國家經濟建設需要出發,突出學生個性發展,以技能訓練為基礎,增強學生專業知識能力、文化素養,提升學歷層次。學生可以根據自身情況、發展趨向找準定位,靈活地在中級工技能、高級工技能、技師技能以及中技學歷、大專學歷、本科學歷之間自由選擇,使每個學生都能成為有用之才。

人才培養

學院依託實訓基地,探索校企合作、工學結合等人才培養模式,辦出技校特色。實訓實習基地的建設在保障了實踐教學質量、高素質技能型人才培養質量、學生職業技能和素質養成的同時,還能提供科研、生產、技術服務與科技成果推廣等多種服務。
學院堅持走國際化辦學道路,積極開展中外交流與合作,努力探索學歷教育、課程嵌入、海外實習、專題課題、師資培訓、互訪交流等多種形式的國際交流與合作,拓展了學院的辦學渠道。

開設專業

學院共開設11個專業:珠寶首飾技術、模具製造、電氣自動化設備安裝與維修、汽車檢測與維修、商務文秘、會計電算化、幼兒教育、電子商務、現化物流、城市軌道交通運輸管理、計算機廣告設計。

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