大專學歷是指大學專科學歷。大學專科教育是設立在大學和學院裡的大專專業。
大學專科是以培養學術型高等人才為主要目標,即大學專科的目標是理論化,是在完全中等教育的基礎上培養出一批具有大學專科理論知識的人。
大專教育是在完全中等教育基礎上進行的比本科教育年限短的專業教育,同本科教育、研究生教育一樣,都是中國高等教育體系中的組成部分。
基本介紹
- 中文名:大專學歷
- 外文名:college degree
- 組成:中國高等教育體系
- 目標:實用化
- 教育目的:夠用為度,實用為本
大專學歷是指大學專科學歷。大學專科教育是設立在大學和學院裡的大專專業。
大學專科是以培養學術型高等人才為主要目標,即大學專科的目標是理論化,是在完全中等教育的基礎上培養出一批具有大學專科理論知識的人。
大專教育是在完全中等教育基礎上進行的比本科教育年限短的專業教育,同本科教育、研究生教育一樣,都是中國高等教育體系中的組成部分。
大專學歷是指大學專科學歷。大學專科教育主要有兩種形式:高職(高等職業學院)、高專(高等專科學校)即普通高等學校里就讀專科專業的學生,畢業即獲得大學專科學歷。大學...
專科是指高職高專教育,由高等教育的組成部分,是大學學歷層次之一。在中國,專科教育由高職和高專承擔,部分本科高校同時開設有專科。專科學歷層次不頒發學位證書而...
成人大專就是擁有高中或者是高中畢業證的考生通過入學考試進入大專院校學習的一種方式。目前我國的學歷教育模式多樣,所以對於考生選擇一種適合自己的學習方式就比較凌亂...
全日制大專是一種全天候教學體制的大學。包括普通高校、民辦院校(有統招資格)、軍事院校、藝術院校、成人教育都包括在內。學生入學約兩個月之後在高等教育網上能夠查...
大專函授文憑(英文名:Correspondence college diploma)就是以函授的教學方式修完大學專科階段而取得的學歷證書。注:函授-通過國家統一的成人高考,達到院校分數線後,被...
學歷證書是學制系統內實施學歷教育的學校或者其他教育機構,對完成了學制系統內一定教育階段的學習任務的受教育者所頒發的文憑。“學歷”顧名思義,有求學、學習的歷史...
專科有兩種形式:高職、高專。專科是我國高等教育的組成部分,是高等教育的一種辦學學歷層次。專科生、本科生統稱為高校生。...
大專生也叫專科生,是在普通高等學校進行全日制學習的學生。他們也是大學生,只是比本科生少一年的在校時間。大學專科是以培養技術型人才為主要目標,即大學專科的目標...
“學歷教育”是根據國家教育部下達的招生計畫錄取的學生,按教育主管部門認可的教學計畫實施教學,學生完成學業後,由學校頒發國家統一印製的畢業證書和學位證書。與之...
高等教育學歷文憑考試是國家對尚不具備頒發學歷文憑資格的民辦高校學生組織的學歷認定考試。它是國家教育考試制度的組成部分,也是一種以學校辦學和國家考試相結合的...
所謂第一學歷原指由各省市第一教育局頒發的學歷,以前(計畫經濟背景下)普通國中、普通高中、普通高校(含普通中等專業學校)的上級是各省市第一教育局,畢業時的學歷...
學歷,指曾在學校結業或畢業之後得到的一紙文憑,在實際生活和工作中,是指最後也是最高層次的一個學歷證書,已經教育行政部門批准,實施學歷教育、由國家認可的擁有文憑...
鄧宗,男,漢族,1969年9月生,籍貫—雲南昭通,大專學歷(雲南省委黨校經濟管理專業函授畢業),1999年1月加入中國共產黨,1988年12月參加工作,現任縣統計局綜合股股長。...
高職大專即高職專科。所謂高職,可以用三句話來概括:它是普通高等教育;它是職業技術教育;它是職業技術教育的高等階段。以培養技術型人才為主要目標,即目標是實用化,...
學歷是指人們在教育機構中接受科學、文化知識訓練的學習經歷。一個人在什麼層次的教育機構中學習,接受了何種層次的訓練,便具有相應層次的學歷,包括國小、國中、高中/...
“後學歷”指評聘專業技術職務後再取得晉升高一級職務任職資格規定學歷。在推薦晉升高一級專業技術職務時,其取得學歷前後任低一級職務的時間允許相加,但取得學歷後的...
指具有與某級教育相同層次的學歷或者獲得同級教育但非同一學科、專業的畢業證書(包括相應的學位)。比如說本科,有全日制本科、函授本科、自考本科、夜大本科等等,它們...
高職可以用三句話來概括:它是普通高等教育;它是職業技術教育;它是職業技術教育的高等階段。專科即專科學歷有時稱大專學歷,區別於本科學歷或大本學歷。高職專科即在...
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3、專科學校教師學歷結構偏低。高等專科學校的教師,大多是本科畢業生,研究生的比例不高,博士生更是鳳毛麟角。由於80年代中期至90年代前期高等教育投入的不足,專科...
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3+2大專指的是中專院校與大專院校聯合辦學,在中專完成3年學習後,再到聯合所辦學校完成2年課程,拿到大專畢業證,前三年實行中專收費標準、分段式教學,後兩年實行...
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