廣東白雲學院

廣東白雲學院（Guangdong Baiyun University）坐落於廣東省廣州市，是經國家教育部批准成立的廣東省屬民辦全日制普通本科高校；是中國套用技術大學聯盟發起和理事單位、全國新建本科院校聯盟副理事長單位、教育部數據中國“百校工程”項目院校、廣東省普通本科轉型試點高校、廣東省第三批“易班”建設試點高校。

學院前身是創建於1989年的廣州白雲套用技術學校，後更名為廣東白雲職業技術學院；2005年，學院升格本科並更名為廣東白雲學院。

截至2018年10月，學院占地面積1350畝；共有在校生18969人，教職工1132人，其中專任教師864人；共有16個二級學院，開設47個本科專業。

基本介紹

• 主管部門：廣東省
• 學校官網：http://www.baiyunU.edu.cn
• 中文名：廣東白雲學院
• 外文名：Guangdong Baiyun University
• 創辦時間：1989年
• 類別：民辦高校
• 類型：理工
• 屬性：省屬普通本科高校
  教育部數據中國“百校工程”項目院校（2017年）
  廣東省普通本科轉型試點高校（2016年）
  廣東省第三批“易班”建設試點高校（2018年）
• 現任領導：黨委書記：劉劍鋒
  校長：黃大乾
• 本科專業：47個
• 院系設定：機電工程學院、電氣與信息工程學院、電氣與信息工程學院、大數據與計算機學院等
• 校訓：敦品勵學、求是篤行
• 地址：廣東省廣州市白雲區江高鎮學苑路1號
• 院校代碼：10822
• 主要獎項：全國高校就業工作先進單位 
  全國職業教育先進單位
  全國民辦學校先進單位

辦學歷史

1989年，廣州白雲套用技術學校創建。

1999年，經教育部批准成立民辦白雲職業技術學院。

2001年，更名為廣東白雲職業技術學院。

2005年，升格本科並更名為廣東白雲學院。

2009年，通過學士學位授予單位授權點評審。

2011年，通過教育部本科教學工作合格評估。

2013年，成為全國首批“套用科技大學改革試點戰略研究院校”，並成為中國套用技術大學聯盟發起和理事單位。

2014年，成為全國新建本科院校聯盟副理事長單位。

2016年，列入首批“廣東省普通本科轉型試點高校”。

2017年，成為教育部數據中國“百校工程”項目院校。

2018年1月，成為廣東省第三批“易班”建設試點高校。

辦學條件

院系專業

截至2018年10月，學院共有16個二級學院，開設47個本科專業。

二級學院	專業
機電工程學院	機械設計製造及其自動化、機械電子工程、機器人工程、車輛工程、汽車服務工程
電氣與信息工程學院	電子信息工程、通信工程、自動化、電氣工程及其自動化
建築工程學院	建築學、土木工程、工程造價、工程管理、城鄉規劃、城市地下空間工程
大數據與計算機學院	數據科學與大數據技術、計算機科學與技術、物聯網工程、軟體工程、信息管理與信息系統
會計學院	會計學、財務管理、審計學
套用經濟學院	金融學、國際經濟與貿易、經濟統計學
工商管理學院	工商管理、市場行銷、物流管理
社會與公共管理學院	社會工作、人力資源管理、套用心理學
外國語學院	英語、日語、德語、朝鮮語
藝術設計學院	視覺傳達設計、環境設計、產品設計、服裝設計與工程、服裝與服飾設計
新媒體學院	動畫、數字媒體藝術、播音與主持藝術、廣播電視編導
國際學院	會計學、國際經濟與貿易、市場行銷、工商管理
通識教育學院	-----
馬克思主義學院	-----
繼續教育學院	-----
創新創業學院	-----

學科建設

截至2018年10月，學院共有3個省級重點培育學科，9個校級重點學科。

省級重點培育學科：設計藝術學、機械製造及其自動化、工商管理

校級重點學科：檢測技術與自動化裝置、計算機套用技術、建築技術科學、企業管理、金融學、會計學、社會學、外國語言學及套用語言學、思想政治教育

師資力量

截至2018年12月，學院共有在職教職工1132人，其中專任教師864人，外聘教師219人；專任教師中，“雙師型”教師共有284人，具有高級職稱的專任教師共有299人，具有研究生學位的專任教師共有642人；學院共有高層次人才1人，省級教學名師1人，省級教學團隊1支，南粵優秀教師、廣東省民辦教育優秀教師共10人。

省級教學名師：何高大

省級民辦教育優秀教師：徐盛學、丁斌、吳良勇等

南粵優秀教師：梅伶、林春景、李煒、易鋼、吳立平、李紅英、沈純瓊等

教學建設

• 質量工程

截至2018年10月，學院共有1個省級立項建設重點專業、2個省級立項建設特色專業，1個省級立項套用型人才培養示範專業，6個省級綜合改革試點專業；校內共有基礎實驗室4個，專業實驗室40個，實訓場所15個，模擬仿真實驗平台1個；共有4個省級實驗教學示範中心、1個省級套用型人才協同育人平台；學校與企業合作共建實習實訓基地1330個，其中校內31個。

省級立項建設重點專業：藝術設計

省級立項建設特色專業：土木工程、金融學

省級立項套用型人才培養示範專業：機械設計製造及其自動化

省級綜合改革試點專業：電子信息工程、物流管理、會計學、產品設計、服裝設計與工程、日語

省級實驗教學示範中心：汽車工程實驗教學中心、機械工程實驗教學中心、藝術與設計實驗教學中心、經濟與管理實驗教學中心

省級套用型人才協同育人平台：智慧型製造套用型人才協同育人基地

• 學生成績

在2016“挑戰杯·創青春”廣東大學生創業大賽中，學校獲得4銀7銅和優秀組織獎的成績；2017年第三屆廣東省“網際網路+大賽”獲優秀組織獎和優勝獎3個；2017年廣東省“眾創杯”獲優秀組織獎1個和項目創新獎3個；2018年“挑戰杯·創青春”廣東大學生創業大賽中學校獲得3銀10銅的成績。

2017-2018學年學生獲獎統計表

項目		合計
學科競賽獲獎（項）	總數	94
	其中：國家級	34
	省部級	60
本科生創新活動、技能競賽獲獎	總數	15
	其中：國家級	2
	省部級	13
文藝、體育競賽獲獎（項）	總數	103
	其中：國家級	10
	省部級	90

合作交流

截至2018年10月，學院與澳大利亞的埃迪斯科文大學、西悉尼大學，美國的普渡大學、中西州立大學，日本的岡山大學、北海道文教大學，韓國的圓光大學、釜山外國語大學，英國的普利茅斯大學、格林威治大學等10個國家的25所高校開展互派交換留學生、學分互認、雙學位及本碩連讀等60多項國際合作教育項目。

學術研究

科研平台

截至2018年12月，學院省級、校級科學研究平台共11個，其中，珠三角城鄉統籌發展與社會治理研究中心被省社科聯授予省級決策諮詢基地，套用技術大學研究中心被廣東省教育研究院授予民辦教育研究基地。

校級科研平台：套用技術大學研究中心、綠色環境藝術設計研究中心、大數據套用協同創新中心、套用經濟研究中心、智慧型控制工程技術研究中心、建築3D列印材料與工藝研究中心、智慧型包裝裝備工程技術研究中心、珠三角區域物流研究中心

科研成果

2014-2017年度，學院各院系教職工共發表學術論文1123篇，其中2014年度發表論文294篇、2015年度發表論文251篇、2016年度發表論文305篇、2017年度發表論文273篇。

2011-2016年度，學院共獲得授權專利60項。

2017年1月，學院評選了2016年度科研成果獎，獎勵成果包括核心期刊論文12篇；一般期刊論文289篇；著作17部；2個軟體著作權。

2016年度學院核心期刊獲獎論文一覽表

論文題目	發表期刊	作者
《簡約而不凡——品牌標誌設計的視覺美學與文化內涵》	《藝術評論》	張南嶺
改革開放新時期我黨統戰工作的優秀藝術表現	裝飾	李政
毛衫花型意匠圖比例與套用研究	毛紡科技	王銀華
The Business Model of System Optimization for Fifth Party Logistics(5PL)	Taylor & Francis Group	王術峰
製造業服務化程度與績效關係分析	商業經濟研究	王術峰
創新驅動背景下構建粵港澳區域物流體系之探討	科技管理研究	王術峰
礦用電動輪自卸車主軸態分析	煤礦機械	呂償
價值鏈視角的現代物流營運資金管理分析	會計之友	周利芬
網路誠信的危機與治理策略	新聞戰線	邢增鑾
《我們誕生在中國》：對生命價值的思考和生存哲學的詮釋	電影評介	邢增鑾
Mn摻雜Ba2LuF7納米晶的製備以及發光顏色調控	《材料導報》	毛益富
新老民居外牆熱工性能實測與分析	建築技術	方玲

學術資源

• 館藏資源

截至2018年12月，學校擁有紙質圖書約144萬冊，電子圖書約83萬冊，電子期刊、圖書等資料庫24個。

• 學術期刊

《廣東套用技術大學研究》的前身是《廣東白雲學院學刊》。2015年，經廣東省新聞出版廣電局審核批准，更名為《廣東套用技術大學研究》。其研究領域主要涵蓋套用技術大學建設與發展研究、套用型高等職業教育人才培養模式研究；套用技術大學教學與管理研究；技術套用研究；社會科學套用研究，自然科學研究等。

文化傳統

校訓

敦品勵學、求是篤行

敦品勵學”，語出清代學者梁章鉅《歸田瑣記·謝古梅先生》：“先生敦品勵學，實為儒宗”。謝古梅，乾隆時國子監祭酒，曾有大臣向乾隆奏稱其“訓導有方”。梁章鉅用“敦品勵學”評價謝古梅人品厚道，德行純真，學力深厚，為大儒之典範。

“敦”，本意厚道、勤勉。“敦品”即砥礪德行，醇厚人品。標樹該校堅守立德樹人根本使命，勉勵師生愛國愛校，敬業樂學，誠實守信，團結友善，努力成為經世濟用人才。

“勵”，本意勉力、磨鍊。“勵學”即好學力勤，問學精進。標樹該校秉持學生中心育人理念，勉勵師生以學為本，以問為重，如琢如磨，鍥而不捨，努力學習科學文化知識。

“求是”，語出《漢書·河間獻王傳》：劉德“修學好古，實事求是”。“求是”既指探究自然、社會和人類奧秘與規律，亦指追求真知的科學態度與精神。勉勵師生崇尚科學，追求真理，以“究天人之際，通古今之變”（司馬遷《史記·報任少卿書》）。

“篤行”，語出《禮記·中庸》：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”“篤行”即堅持不懈，踐履所學。勉勵師生學以致用，勤於實踐，以“博學而不窮，篤行而不倦”（《禮記，儒行》）。

“敦品勵學，求是篤行”，昭示了該校堅持立德樹人的根本使命；體現了該校以學生為中心的育人理念；呼應了該校培養品學兼優、道技並重的套用技術技能型人才的辦學宗旨；指明了該校建設套用學科優勢突出、職業教育特色鮮明的高水平套用技術大學的發展目標。

精神

敢為人先，追求卓越。

校徽

廣東白雲學院校徽由校名、建校時間和標誌形三元素構成。居中的標誌形由”白雲”二字組成，體為篆，上端”白”似冠，下端”雲”如鼎，寓意學校秉承革故鼎新，依時通變的辦學宗旨。象徵白雲教育事業鼎盛發展，永載史冊。

校徽

校徽為藍白兩色，白色源於白雲，藍色源於藍天和大海，寓示著學校有開闊的胸襟，寬廣的情懷，全球化的辦學視野，國際化的辦學理念。

現任領導

職務	名錄
董事長	謝可滔
黨委書記、副校長	劉劍鋒
校長、黨委副書記	黃大乾
副董事長、副校長	謝少華
政府督導專員，黨委副書記兼紀委書記、組織部長、工會主席	易鋼
副校長，黨委委員	吳立平
副校長	沈根生