廣東教育改革發展30年紀事

內容簡介

30年來廣東教育的改革發展，是黨中央、國務院，省委、省政府高度重視教育、優先發展教育的結果；同時還得益於全社會共同關心支持教育發展，使優先發展教育日益成為全社會的共識；得益於堅持發展第一要務，加快各級各類教育發展，滿足人民民眾和經濟社會發展的要求；得益於堅持以深化改革為動力，不斷推進教育的體制機制創新，積極發展民辦教育，形成多元辦學的格局；得益於堅持和諧穩定為前提，不斷推進依法治教、依法治校，深化教育行政管理改革，著力解決人民民眾關心的教育熱點難點問題，為教育改革和發展創造了有利的條件。

從廣東爭當實踐科學發展觀排頭兵的要求來審視，人民民眾日益增長的教育需求同教育供給能力不足之間的矛盾仍然存在，教育在人才、智力、科技方面對經濟社會發展和現代化建設的推動、引領和支撐作用還沒有充分顯示出來。我們必須以科學發展觀為指導，思考和研究廣東教育改革發展中的重大理論和實踐問題，以改革為動力，進一步推動廣東教育科學發展，努力辦好讓人民滿意的教育。首先，堅持教育優先發展，經濟社會發展規劃要優先安排教育發展，財政資金要優先保障教育投入，公共資源要優先滿足教育和人力資源開發需要，使教育更好地為社會主義現代化建設服務、為人民服務。其次，堅持以人為本，強調教育以育人為本、以學生為主體；辦學以人才為本、以教師為主體。要切實解決人民民眾最關心、最直接、最現實的教育問題，逐步推進教育公平。再次，堅持教育全面協調可持續發展，積極推進區域教育的協調發展、各級各類教育協調發展和城鄉教育協調發展。最後，堅持統籌兼顧，處理好教育規模、質量、結構和效益的關係，處理好人才培養、科技創新和社會服務的關係，處理好教育改革、發展和穩定的關係。

圖書目錄

第一部分廣東教育改革發展30年

廣東教育改革發展歷程的回顧

廣東教育改革發展的歷史性成就

廣東教育改革發展的基本經驗

廣東教育改革發展未來展望

第二部分教育大事紀略

第三部分教育大事記

第四部分教育重要檔案

第五部分教育事業發展主要指標統計表

廣東教育改革發展30年紀事

基本介紹

內容簡介

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