廣州白雲工商高級技工學校機電系創建於1992年。成立19年來，機電系一直以“專業緊貼市場，培育技能精英”為宗旨，從開設傳統的普通機械加工、鉗工、焊工、維修電工到近 年來蓬勃發展的數控技術、工業設計與製造、模具設計與製造技術、機電一體化技術、機電設備維修、電氣與空調製冷技術等10多個專業。在校學生1700餘人、累計為社會培養超過2萬多人。根據市場和學生需求，專業開設三個層次培養方向：技師、高技、中技。同時還開設機電一體化技術、模具設計與製造、現代數控技術大中專課程班、短班、考證班等二十多個培訓班級。旨在培養二十一世紀急需的製造業、機電一體化技術、製冷技術等各行業社會實際需要的生產、管理一線的高技能型人才。
基本介紹
- 中文名：廣州白雲工商高級技工學校機電系
- 創辦時間：1992年
- 所屬地區：廣州
- 宗旨：專業緊貼市場，培育技能精英
機電系簡介,師資力量雄厚,實訓設備先進,教學特色鮮明,校企合作緊密,學生活動豐富,機電系專業設定,
機電系簡介
師資力量雄厚
機電系擁有一支戰鬥力強、愛崗敬業、專業技術過硬的師資隊伍。目前專職老師68人，其中中高級以上職稱教師占40%，獲技師和高級技師專業資格證書教師占85%，20多位教師具有高級考評員或考評員資格，90%以上教師均為雙師型教師。教師隊伍中湧現了一批廣州市“市技術能手”、“市優秀技師”、“市優秀班主任”。在近年來師生在參加省、市技能大賽中，多次獲得廣州市鉗工、焊工、可程式控制師、CAD繪圖、數控車、數控銑、加工中心操作工團體和個人前三名的優異成績。
實訓設備先進
機電系現有實訓場室近5000多平方米，設備投資3000多萬，擁有現代製造中心、模具製造中心、機械加工中心、鉗工實訓場、焊工實訓場、精雕實訓場、電氣（製冷）實訓室、PLC自動化控制實訓室、工控中心等實訓基地。擁有一流的實訓設備，學生除接受理論教學外，可利用實訓基地先進設施設備進行實際操作，更直接、更全面地掌握所學技能，為培養市場所需的高技能人才提供最重要的保障。
教學特色鮮明
機電系教學特色明顯，一直以來積極推進教研教改，定期邀請企業和行業專家對專業開設情況進行有針對性的論證。目前模具、數控及機電類各專業採用一體化教學，以工作任務為引領，以強化技能的形式開展理論及實訓一體化教學模式，讓學生在“做中學，學中做”，實現理論和實踐的有機結合，使學生在綜合技能上得到大幅度提升。在預備技師的教學中，積極探索產、學、研一體化的模式，設立不同課題，面向企業接單，按企業實際生產等方式組織教學，著重培養學生的實際生產、現場管理能力。
校企合作緊密
機電系一直以來非常重視校企合作，從解決學生的實習就業到訂單式培訓和課程開發等。目前，機電系與東莞新溢眼鏡製造有限公司合作辦學，成立了《數控編程與加工技術新溢班》，企業為班級提供一定的獎學金和活動經費，畢業後到企業更為學生提供良好的發展平台。機電系先後與東莞新溢眼鏡製造有限公司、聯盛(番禺)塑膠五金模具有限公司、廣州機械科學研究院、廣州數控（GSK）設備有限公司、聯塑公司、廣電運通金融電子股份有限公司等300大中型家企業建立了密切的企校合作關係。滿足學生實習就業需求，能提供專業對口的實習就業崗位、良好的工資福利制度、完善的員工培訓計畫和良好的職業發展空間。歷年學生實習安置率、就業率達100%，專業對口率為95.5% 。
學生活動豐富
為了全面提升學生綜合競爭能力，更好適應社會發展需要。機電系以校園文化品牌活動為依託，積極開展文明禮貌月活動、讀書比賽活動、籃球比賽、羽毛球比賽、拔河比賽及專業興趣活動小組等各項學生課外活動，定期舉辦豐富多彩的專業技能競賽、邀請行業專家來校舉辦各類專題講座，並經常組織學生赴企業參觀學習與調研。
廣州白雲工商高級技工學校
機電系專業設定
1、機電一體化
培養目標：培養學生掌握先進的機械技術、微電子技術、計算機技術、電氣技術、信息技術、機器人(機械手)及現代電工新技術等知識，具備組織和培養維修電工初、中、高級工的能力，能獨立處理和解決工作中複雜的技術問題，能運用PLC、變頻器、伺服定位、觸控螢幕、組態監控等新技術對自動控制工程進行設計和改造，成為具有創新意識和創新能力，能組織指導他人開展工作和進行技術管理的複合型技師人才。
主要課程：機械設計基礎、工程製圖與CAD、電動機與變壓器、感測器技術、電力拖動與控制、液壓與氣動、三菱和西門子可程式控制(PLC)高級套用技術、變頻技術、伺服定位控制技術、電梯原理與維修技術、數控工具機操作與維修、組態監控技術、觸控螢幕技術、PLC網路通信技術、恆壓供水控制技術、機電一體化項目設計與製作等。
就業崗位：電氣工程技術監理、機電一體化設備的安裝、調試、維修、銷售及管理技術人員；數控工具機售後服務技術支持工程師；機電一體化設備的設計、生產、改造；各類工廠的機械、電氣設備的主管；自動化生產流水線的設計、安裝、調試和維修等。
技能證書：計算機辦公軟體套用（中級）、電工操作證（上崗證）、維修電工（中級、高級、預備技師）。可選考可程式序控制系統設計師（中級）。
2、模具設計與 數控技術
培養目標：培養學生掌握模具設計與製造技術、能熟練運用計算機輔助繪圖（CAD、UG軟體）；能利用各種普通工具機和數控銑、CNC工具機熟練的加工五金模具和塑膠模具；模具加工夾具設計與製造能力和較強的五金模具、塑膠模具裝配、調試和維修能力；具備較強的生產管理能力、培訓能力和技術革新能力的複合型技師人才。
主要課程：五金模具設計、塑膠模具設計、UG模具設計、數控編程加工、模具CAD繪圖、模具夾具結構、模具電加工、模具裝配試模、模具企業管理、《滑雪塊五金模（複合模）設計製造》、《手機外殼模具（配合體模具）設計製造》、《離合器連線片連續拉伸、沖孔模設計製造》、《電子詞典指示燈罩模具（多型腔塑膠模）設計製造》
就業崗位：模具加工技術員、數控工具機編程技術員、電火花、線切割加工技術員、計算機輔助繪圖員（CAD、UG軟體）、UG模具結構設計員、夾具設計與製造技術員、模具生產組長、主管
技能證書：計算機（機械）輔助設計（CAD）（中級）、模具製造工（中、高級及預備技師）。
三年制 高級技工+成人大專雙學歷
1、數控編程與現代加工技術
培養目標：培養學生能熟練運用計算機進行機械產品設計（CAD)和計算機輔助製造（CAM），具備機械製造知識，掌握數控加工中心和數控車床等先進數控設備對零件進行編程與製造技術，從事數控加工設備操作、工藝編制、數控編程、設備維護及管理等工作的高級套用型人才。
主要課程：機械製圖、軸盤套類零件車削、計算機輔助設計AutoCAD、二維輪廓編程與銑削（MasterCAM）、曲面編程與銑削(UG)、數控雕刻、數控設備精度檢測與維護、特種加工。
就業崗位：精雕、數控車、數控銑、加工中心操作技術員、數控編程工程師、數控工藝工程師、CAD繪圖員、數控加工車間班組長。
技能證書：加工中心操作工（中、高級）、計算機（機械）輔助設計（CAD）（中級）。
2、數控技術（多軸數控加工）
培養目標：培養學生能熟練運用UG軟體進行產品造型與數控編程，具備數控加工工藝知識，能使用數控銑床、數控車床、多軸數控加工中心等先進數控設備完成零件編程與製造，具備多軸數控加工設備操作技術及工藝編制、數控編程、車間管理等能力的高級套用型人才。
主要課程：機械製圖與AUTOCAD、UG產品設計與編程、加工中心編程與操作、數控車床編程與操作、五軸加工中心編程與操作 機械製造基礎、數控雕刻、數控設備精度檢測與維護、三坐標測量、特種加工。
就業崗位：數控銑、加工中心、多軸加工中心操作技術員、數控編程工程師、數控工藝工程師、計算機輔助繪圖員、數控加工車間班組長。
技能證書：加工中心操作工（中、高級）、計算機（機械）輔助設計（CAD）（中級）。
3、數控設備行銷與裝配調試
培養目標：培養學生能識讀機械工程圖，能熟練運用計算機進行機械產品設計（CAD)和計算機輔助製造（CAM），掌握數控設備裝配調試與維修技術及數控設備行銷與策劃技巧，具備數控設備行銷與裝配調試能力的高級行銷與技術服務人才。
主要課程：機械製圖與AUTOCAD、機械基礎、電工電子基礎、機電設備市場行銷、市場調查與預測、PLC及變頻技術、數控工具機與系統、工具機電氣控制、MASTERCAM、數控工具機操作、數控設備裝配與維修等。
就業崗位：數控設備銷售代表、數控設備裝配工、數控設備操作工、數控設備維修技術員等。
技能證書：加工中心操作工（中、高級）、計算機（機械）輔助設計（CAD）（中級）、電工上崗證。
4、模具設計與數控技術
培養目標：培養學生掌握模具設計、製造知識，能熟練運用計算機輔助繪圖（CAD、UG軟體）設計；能熟練運用各種普通工具機和數控銑、CNC工具機熟練的加工五金模具和塑膠模具；掌握五金模具、塑膠模具的裝配、調試、維修及產品檢驗技術，具備現代企業管理能力的高級技能型人才。
主要課程：五金模具設計、塑膠模具設計、UG模具設計、數控編程加工、模具CAD繪圖、模具電加工、模具裝配試模、模具課題訓練、模具企業管理。
就業崗位：模具鉗工、數控工具機操作員、電火花、線切割加工技術員、計算機輔助繪圖員（CAD、UG軟體）、機械產品、模具結構設計員、QC質檢員
技能證書：計算機（機械）輔助設計（CAD）（中級）、模具製造工（中、高級）。
5、機電一體化（電氣自動化方向）
培養目標：培養學生掌握電氣自動化控制專業知識和操作技能，具備機械基礎知識，能組建和維護液壓、氣壓系統；能根據工作任務設計機電設備的PLC控制程式；能對自動化生產流水線進行PLC﹑人機界面和伺服定位控制；會使用變頻器對電動機進行變頻調速控制等專業能力。能夠從事車間生產、技術管理、企業與質量工程管理等工作，成為電氣自動化控制行業高技能套用型人才。
主要課程：工程製圖與CAD、電工電子技術、電動機與變壓器、感測器技術、電力拖動與控制、液壓與氣動、三菱和西門子可程式控制(PLC)高級套用技術、變頻套用技術、伺服定位控制技術、觸控螢幕技術、組態監控技術等。
就業崗位：機電一體化設備的安裝、調試、維修技術員、銷售及管理人員；自動化生產線的電氣設計維修人員；各類工廠的機械、電氣設備的管理人員等。
技能證書：計算機辦公軟體套用（中級）、電工操作證（上崗證）、維修電工（中級、高級）可選考可程式序控制系統設計師（中級）。
6、機電一體化（工業機器人技術方向）
培養目標：培養學生掌握現代工業機器人設計、製造、維護方面的專業知識和操作技能，具備機械結構設計、電氣控制原理、感測技術、智慧型控制等專業技能，能從事“工業機器人”及“服務機器人”系統的模擬、編程、調試、操作、銷售及自動化生產系統維護維修與管理、工程圖繪製、生產管理等工作，成為現代製造業高素質套用型技能人才。
主要課程：機器人技術基礎、工業機器人機械結構與製圖、AUTOCAD、電工電子技術、電力拖動與控制、可程式控制(PLC)高級套用技術、變頻套用技術、伺服定位控制技術、觸控螢幕技術、組態監控技術、機器人工作站安裝調試與維修等。
就業崗位：汽車製造、家電製造、玩具製造等單位，從事“工業機器人”及“服務機器人”模擬、編程、調試、操作、銷售等相關工作；先進制造業自動生產線的安裝、調試、運行、維護與管理等工作。
技能證書：計算機辦公軟體套用（中級）、電工操作證（上崗證）、維修電工（中級、高級）。可選考可程式序控制系統設計師（中級）。
7、機電一體化（機電設備維修方向）
培養目標：培養學生掌握現代機電設備維修的專業知識和操作技能，具備常見電氣儀器儀表的使用和維修，能力和利用計算機繪圖軟體AutoCAD繪製機械和電氣圖，能正確掌握液壓和氣壓系統維護、伺服定位控制；變頻調速控制等技術；能夠從事數控設備維護、維修和電氣改造等工作，成為機電行業高技能套用型人才。
主要課程：電工電子技術、工程製圖與CAD繪圖、機械基礎、電動機與變壓器、感測器技術、電力拖動與控制、液壓與氣動、可程式控制(PLC)與變頻技術、伺服定位控制技術、數控工具機操作與維修、電梯原理與維修等。
就業崗位：電梯、數控工具機維修、電氣改造、售後服務技術支持、各類工廠企業的機電設備維修、管理人員等。
技能證書：計算機辦公軟體套用（中級）、電工操作證（上崗證）、維修電工（中級、高級）。可選考電梯安裝維修工（中級、高級）。
8、機電一體化（電力系統與控制方向）
培養目標：培養學生掌握電力系統的專業知識與操作技能，具備電力系統電氣安裝、調試、維護、檢修及電力系統自動化控制項目管理能力，能夠從事電力系統工程設計、運行與管理等工作，成為電力行業的高技能套用型人才。
主要課程：電工電子技術、電動機與變壓器、電力拖動與控制、電氣製圖與CAD、可程式控制(PLC)套用技術、變頻技術、組態監控、輸配電網路工程、電力系統運行與管理、電力系統自動化等。
就業崗位：電力行業從事電力系統調度、電力系統設備安裝、調試與維護、發電廠與變電所管理、電氣自動化生產線技術員、電力系統自動化控制項目管理等工作。
技能證書：計算機辦公軟體套用（中級）、電工操作證（上崗證）、維修電工（中級、高級）。可選考高壓進網作業許可證
9、電氣與空調製冷技術
培養目標：培養學生掌握空調和製冷方面的專業知識和操作技能，具備電冰櫃、家用空調維護、維修；熟練操作常見的空調與製冷設備；正確使用製冷和電工工具、儀表對空調與製冷設備進行機械與電氣檢修；能處理空調與製冷設備的複雜故障並進行調試；冷庫和中央空調進行安裝、維護、維修、管理等能力，能夠從事成現代生產企業和居民小區電氣和製冷設備安裝、維修、改造、 管理等工作，成為電氣與製冷行業高技能套用型人才。
主要課程：電工電子技術、工程製圖與CAD、鉗工製作、電動機與變壓器、電力拖動與控制、可程式控制器(PLC)技術、變頻技術、汽車空調、新型冰櫃空調器檢修技術、冷庫與冷藏技術、中央空調技術、製冷工程（冷庫工程和中央空調工程）設計與施工等。
就業崗位：電氣工程技術監理；製冷工程技術監理；也可獨立創業，開設電氣與製冷設備經銷公司或開設電氣工程與空調製冷工程公司，從事冷庫、中央空調工程設計、安裝、維修和保養。等。
技能證書：計算機辦公軟體套用（中級）、電工操作證（上崗證）、製冷操作證（上崗證）、製冷設備維修工（中、高級）。
五年制 高級技工+成人大專雙學歷
1、模具與數控技術
培養目標：培養學生掌握現代模具設計與製造的專業知識和操作技能，具備正確識讀產品零件圖和五金、塑膠模具結構圖，掌握機械加工、數控車床、數控銑（電腦鑼）、特種加工等模具現代製造技術，能夠在模具製造企業中從事模具結構計算機輔助設計（CAD、Pro/E軟體）、利用各種普通工具機和CNC工具機熟練加工五金模具和塑膠模具，具備較強的五金模具、塑膠模具裝配、調試和維修能力及生產組織、管理等工作，成為現代模具製造業的高級技能套用型人才。
主要課程：機械製圖、軸套盤類零件車削、AutoCAD技能鑑定、模具零件機械加工、鉗工製作、特種加工、數控銑削加工、數控雕刻、沖裁模具製作、三坐標測量、模具與材料、五金模具結構與製作、塑膠模具結構與製作、模具製造工藝編制、模具夾具結構、模具三維軟體套用、模具裝配試模維修。
就業崗位：電火花線切割操作工，模具裝配工、模具生產組長、助理模具設計師、計算機輔助繪圖員、CNC編程與操作員、數控車、電火花工具機操作工、車床技工、銑床技工、模具裝配維修技術員等。
技能證書：加工中心操作工（中級、高級）、計算機（機械）輔助設計（CAD）（中級）。
2、機電一體化
培養目標：培養學生掌握常見電氣儀器儀表的使用、利用計算機繪圖軟體AutoCAD進行機械和電氣圖的繪製；具備機械基礎知識，能組建和維護液壓氣壓系統；能根據工作任務組建可程式（PLC）控制系統；能操作和維護自動化生產流水線控制系統；會使用變頻器對電動機進行變頻調速控制等專業知識的操作技能。能夠從事車間生產、技術管理、企業與質量工程管理等工作，成為現代製造業高技能套用型人才。
主要課程：工程製圖與CAD、電工電子技術、電動機與變壓器、感測器技術、電力拖動與控制、液壓與氣動、三菱和西門子可程式控制(PLC)高級套用技術、變頻套用技術、伺服定位控制技術、觸控螢幕技術、組態監控技術等、數控工具機操作與維修、電梯技術。
就業崗位：電氣工程監理、機電一體化設備的安裝、調試和維修技術員、機電設備銷售及管理人員；自動化生產線的電氣設計維修人員；各類工廠的機械、電氣設備的管理人員等。
技能證書：計算機辦公軟體套用（中級）、電工操作證（上崗證）、維修電工（中級、高級）、可選考可程式序控制系統設計師（中級）。
三年制中級技工招生專業
1、模具與數控技術
培養目標：培養能正確識讀產品零件圖和五金、塑膠模具結構圖，掌握機械加工、數控車床、數控銑（電腦鑼）、電火花線切割、加工中心等模具現代製造技術，具備模具製造和數控加工能力的專業技能人才。
主要課程：機械製圖與AUTOCAD、軸套盤類零件車削、模具零件機械加工、特種加工、數控銑削加工、數控雕刻、模具製造工藝、三坐標測量、
就業崗位：助理數控編程師、數控車床技工、數控銑技工、加工中心中心技工、精雕技術員，計算機輔助繪圖員，模具製造工等。
技能證書：加工中心操作工（中級）、計算機（機械）輔助設計（CAD）（中級）。
2、機電一體化
培養目標：培養具有計算機辦公軟體操作能力，機械裝配圖和電氣原理圖識圖能力，會用計算機進行AUTOCAD繪圖，能正確使用儀器、儀表對機電設備進行機械與電氣檢查、故障排除，能讀懂可程式控制器（PLC）的指令，並根據工作任務編寫一般程式，會操作工具機對常用機械零件進行簡單加工，能對機電設備進行裝配﹑調試與維護的專業技術人才。
主要課程：電工上崗技術、電子技術、機械知識與製圖、AUTOCAD繪圖、電動機與變壓器、電力拖動與控制、可程式控制器(PLC)技術、變頻器套用技術等、數控工具機操作與維修、電梯技術。
就業崗位：機電產品的組裝、調試、維護技術員、銷售及管理人員等。
技能證書：計算機辦公軟體套用（中級）、電工操作證（上崗證）、維修電工（中級）。
