《幼稚園高質量運動環境創設》是2024年浙江大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：幼稚園高質量運動環境創設
- 作者：張瑩
- 出版時間：2024年5月
- 出版社：浙江大學出版社
- ISBN：9787308238946
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
本書基於釐清HEPC融合理論下的幼稚園高質量運動環境的內涵、理論基礎，創設原則與方法，在理論和實踐兩個層面上確定幼稚園高質量運動環境的目標指向，構建幼稚園高質量運動環境研究的基本框架，為創設高質量運動環境提供了依據；分析了日本、美國等幼教已開發國家的幼稚園環境創設特點探討了“兒童立場”下的運動環境創設方法，為我們創設高質量運動環境提供了方向與路徑；在實踐層面上，為各類運動區域的創設提供了基本方案，為教師組織和指導幼兒開展體育活動提出了具體的建議，以期為在幼稚園實現“環境是孩子的第三位老師”的理想提供新的思路和具有可行性的實踐路徑。
圖書目錄
第一章 我國幼稚園常見運動環境創設誤區
第一節 幼稚園運動環境存在的問題
第二節 幼稚園運動環境缺失的內在機制
第二章 日、德、美三國幼稚園運動環境創設
第一節 日本幼稚園運動環境創設
第二節 德國幼稚園運動環境創設
第三節 美國幼稚園運動環境創設
第三章 幼稚園運動環境創設理論
第一節 幼稚園運動環境創設的教育學理論
第二節 幼稚園運動環境創設的環境行為學理論
第四章 基於HEPC融合理論的幼稚園高質量運動環境概述
第一節 HEPC融合理論下幼稚園高質量運動環境的內涵、功能、創設目的
第二節 HEPC融合理論下幼稚園高質量運動環境的特徵
第三節 HEPC融合理論下幼稚園高質量運動環境的創設模式
第五章 幼稚園高質量運動環境的構成要素
第一節 “幼兒立場”的空間布局
第二節 高質量運動環境中的運動設施
第三節 高質量運動環境的地形地貌
第四節 回歸自然的色彩
第六章 幼稚園高質量運動環境的創設
第一節 幼兒視角下的運動環境
第二節 幼稚園高質量運動區域設計
第七章 與其他領域融合的幼稚園高質量運動環境
第一節 運動環境與語言、社會領域的融合
第二節 運動環境與科學、藝術領域的融合
第八章 促進幼兒中高強度體力活動的運動環境
第一節 體力活動基本概述
第二節 影響幼兒體力活動的自然和社會環境因素
第九章 幼稚園高質量運動環境中的安全管理
第一節 幼稚園運動環境中的危險因素分析
第二節 幼稚園運動環境中的安全防護
第十章 幼稚園高質量運動環境案例
第一節 “小小兵”軍事遊戲環境創設
第二節 幼稚園“紅色運動營”環境創設
第三節 幼稚園室內“威”運動環境創設
第四節 幼稚園籃球運動環境創設
第五節 “竹思妙想”運動館
第六節 “小”幼稚園的趣味定向“大”環境
第七節 幼稚園“紙上運動”環境創設
第八節 杭州雲谷幼稚園運動環境
第九節 利津遊戲的運動環境
第十節 慧玩：幼稚園“野趣運動”環境
參考文獻
作者簡介
張瑩，北京體育大學體育教育訓練學博士，浙江師範大學兒童發展與教育學院學前教育系副教授、碩士研究生導師，美國明尼蘇達大學雙城分校訪問學者，中國學前教育研究會學前兒童健康教育專業委員會委員，中國婦幼保健協會兒童早期發展專業委員會專家組成員，浙江省學前教育研究會健康專業委員會主任，國家體育總局認定的首批“全國幼兒體育專家”之一。在《中國體育科技》《北京體育大學學報》等期刊發表論文20餘篇；出版《幼兒期體能練習研究》《學齡前兒童身體動作的遊戲設計及其效果評估》等著作兩部。主持國家社科基金課題“幼兒體能活動的遊戲化理論與實踐研究”，以及多項教育部人文社科基金課題。多次在幼兒教師國家級培訓、省級培訓中擔任課程講師。主要研究方向為幼兒體能與體質健康促進、幼兒動作發展、幼稚園體育環境創設等。
